小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃與措施與記錄文稿5篇

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小學(xué)學(xué)困幫扶計(jì)劃與施與記錄文稿5間____年31日。題3.在4.在5.定2.輔

師呢高

:沒有沒在意為:呂文心理年齡還沒有達(dá)到覺得自己很小什么都不在乎，中表123

456123母)(節(jié)4.帶56.可78.閱913、

14、123.課4567

;那有人說過苦生活中，;;生與外界的

被愛。平人人以的

指導(dǎo)貧困要給心理脫貧的目的。出1.目義

2.課義、本課題涉及的學(xué)困生是指由于各自的原因本課題的研究一是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生誘發(fā)標(biāo)12:

容123、(2)情感領(lǐng)域4.加:則12

3451提出課、920__、10;2進(jìn)行研、11

3及時(shí)總為20__、9;1全面實(shí)2運(yùn)用理3要運(yùn)會(huì)如實(shí)踐課;家長(zhǎng)會(huì)、家訪的機(jī))發(fā)現(xiàn)4、5在加強(qiáng)長(zhǎng)：?jiǎn)T：

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