研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃

研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃

研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃1

雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當(dāng)我接到錄取告知書的那一刻，還是忍不住的激動(dòng)了一番，。想想自己一年多的努力有了回報(bào)，還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng)，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完畢或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目的和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改善，盡也許的完畢計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)，我是一名合格的碩士。

一方面，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們此后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們此后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫通，學(xué)有所用。公共課重要是政治內(nèi)容的，以馬克思主義為主。

馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成承擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們授課的老師大都是專家、副專家級(jí)別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中也許會(huì)專家一些自己總結(jié)的技巧和方法，這是我們?cè)谄渌胤綄W(xué)不到的，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。并且，老師對(duì)某一領(lǐng)域的觀點(diǎn)和見解往往與我們的角度和高度是不同的，假如我們專心去接受，會(huì)有不小得收獲。

所以，在研一的期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)當(dāng)積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。同時(shí)，也要逐步的學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件及實(shí)驗(yàn)操作，為自己日后的科研做好準(zhǔn)備。

另一方面，在科研方面。研二以后我們會(huì)有自己的研究方向，這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃，實(shí)行具體操作。之前的文獻(xiàn)積累就很重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我重要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或見解，并能以論文的形式表達(dá)出來(lái)。此外培養(yǎng)自己的科研能力，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探索，對(duì)新生的事物進(jìn)行研究。

第三，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)見解，就必須借助英語(yǔ)，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。很不幸的是，考研時(shí)我的外語(yǔ)語(yǔ)種是俄語(yǔ)，但閱讀英文文獻(xiàn)是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語(yǔ)不退步的前提下，積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫英文文章。

人生能有幾個(gè)三年青年時(shí)期的三年特別寶貴，我要好好運(yùn)用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。

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不知不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在此后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)當(dāng)努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應(yīng)當(dāng)做出點(diǎn)想自己可以滿意的東西。

人家都說(shuō)，好的開始時(shí)成功的一半，而針對(duì)自己的自身特點(diǎn)，愛好愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我此后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。

總的來(lái)說(shuō)，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，可以有自己觀測(cè)事物獨(dú)到的角度，理解問題獨(dú)到的見解，可以在自己感愛好和研究的領(lǐng)域有所突破。

1，在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在過老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來(lái)，認(rèn)真讀幾本書。此外，要勤加學(xué)習(xí)英語(yǔ)，由于英語(yǔ)在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助，我們可以借助英語(yǔ)，多了解國(guó)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。

2，在次年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí)，從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時(shí)，仍然要積極閱讀，善于思考，敢于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。

3，在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么T士學(xué)位。

在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國(guó)外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更能提高自己的英語(yǔ)水品。最近，寫過《情感化設(shè)計(jì)》的DonaldA.Norman又新出了一本《未來(lái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》，我正準(zhǔn)備買來(lái)閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的愛好，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對(duì)性和目的性。

希望自己可以認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃，更好的豐富自己研究生的生活。

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我認(rèn)為，由于第一學(xué)期的公共課較多，所以重要的任務(wù)一是完畢公共課，特別是英語(yǔ)，二是考慮自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的哪些方面比較感愛好，這個(gè)問題可以多與導(dǎo)師交流，來(lái)為自己擬定一個(gè)研究的方向。到第二、三學(xué)期，就要開始籌劃自己的畢業(yè)論文了，這個(gè)階段重要是收集資料，明確畢業(yè)論文的選題等，第四、五學(xué)期要抓緊時(shí)間做畢業(yè)論文。其實(shí)，找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開始動(dòng)手，這個(gè)時(shí)間假如畢業(yè)論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)真正可以安心學(xué)習(xí)只有2年半，2年制的研究生就更緊張了

讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發(fā)現(xiàn)自己的局限性和上升空間,繼續(xù)讀書.理論方面的知識(shí)碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)校的五個(gè)學(xué)期內(nèi)，我們不僅要完畢以上的所有工作，并且還需要不斷地學(xué)習(xí)對(duì)的的價(jià)值觀和人生觀，學(xué)會(huì)科學(xué)的思考。這一點(diǎn)我認(rèn)為是我們?cè)诖T士生階段最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

就時(shí)間的科學(xué)安排，有以下的經(jīng)驗(yàn)可供參考。我們可以根據(jù)自己的需要把整個(gè)讀碩士的兩年半時(shí)間分為幾個(gè)階段，可以按年分，也可以按學(xué)期分。每一階段我們可以設(shè)定一定的目的和任務(wù)，集中所有的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這一目的，并且這些目的也是環(huán)環(huán)相扣的，最終是為了擇業(yè)或考博這個(gè)整體目的而服務(wù)的。這樣我們才干把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當(dāng)中去。比如說(shuō)可以進(jìn)行以下安排，按學(xué)期可分為五個(gè)階段：

(1)第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期

重要目的是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。由于不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學(xué)習(xí)成績(jī)和理論知識(shí)的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。

(2)第二學(xué)期——知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期

通過第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)知道自己所缺少的知識(shí)，在這個(gè)學(xué)期就應(yīng)當(dāng)好好惡補(bǔ)一下。比如說(shuō)外語(yǔ)，這是很令工科同學(xué)頭痛的科目。但假如外語(yǔ)口語(yǔ)流利，會(huì)使你在擇業(yè)時(shí)增長(zhǎng)一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì)組織一些活動(dòng)，比如“五四杯”、機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、商業(yè)計(jì)劃大賽等，多參與這些活動(dòng)不僅可以充足了解自己，獲取知識(shí)，也可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。

(3)第三學(xué)期——論文材料收集與開題寫作學(xué)期

在這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們開始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的實(shí)驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識(shí)，定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這階段就應(yīng)當(dāng)開始書寫發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才干保證你在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)：一開始不用急著寫整個(gè)論文，可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書寫發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來(lái)，這樣你的畢業(yè)論文就完畢了一大部分。

(4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期

這一學(xué)期，同學(xué)們的精力重要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時(shí)間安排能力。此外一點(diǎn)就是要開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中，我們一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備，這時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容有了充足的了解。并且通過對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解，我們可認(rèn)為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。假如想要考博，這時(shí)候也需要開始了解各種信息，為下個(gè)學(xué)期的考試做好準(zhǔn)備。

(5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期

這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。一方面關(guān)鍵的問題是要對(duì)論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。另一方面最重要的問題是擇業(yè)或考博士，我相信通過對(duì)以上幾個(gè)階段目的的逐個(gè)實(shí)現(xiàn)，這時(shí)的你一定是胸有成竹。

以上的時(shí)間規(guī)劃和目的但是是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，每位同學(xué)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)。但有兩點(diǎn)問題一定要注意：第一，針對(duì)每階段目的一定要專注，不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會(huì)抓蝴蝶，一會(huì)抓小鳥，不按照所設(shè)計(jì)的規(guī)劃行事，最后將一事無(wú)成。各學(xué)期的目的是相輔相成的，假如其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將導(dǎo)致整個(gè)規(guī)劃的停滯。第二，經(jīng)常進(jìn)行反思。常有同學(xué)說(shuō)自己在某一階段過程中失去目的，天天生活極沒有規(guī)律。我想這就需要他反問自己以下三個(gè)問題，即自己是否清楚結(jié)識(shí)到自己所處的位置、在這個(gè)位置針對(duì)相應(yīng)目的應(yīng)當(dāng)采用什么樣的行動(dòng)、這些行動(dòng)對(duì)于自己的長(zhǎng)期規(guī)劃有什么影響。我想通過對(duì)以上三個(gè)問題的深刻結(jié)識(shí)將不斷鞭策和激勵(lì)同學(xué)們不斷的進(jìn)步

許多人不明白大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的不是一門專業(yè)，一份職業(yè)或一個(gè)工作;大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的是一種富足的生活。許多情況下這一點(diǎn)很難為人理解，由于學(xué)生接受高等教育的初衷是為了一個(gè)好工作，掙大錢。并且，大學(xué)老師的初衷也是幫助學(xué)生發(fā)展明確的目的，請(qǐng)注意學(xué)生與老師的意圖在有些方面是一致的。假如你明白明確的目的與富足生活間的聯(lián)系，將有助于你對(duì)的理解大學(xué)教育的意義。

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進(jìn)入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有相稱大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)的的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。

我認(rèn)為做好計(jì)劃是極其重要的。我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：

研一：

本學(xué)年需完畢學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對(duì)部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的重要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最佳，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書。完畢剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì)到，研究生的學(xué)習(xí)有越來(lái)越多的自由度。這既為我施展自己的才干提供了空間，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。

除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)當(dāng)積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告；第2學(xué)期，對(duì)于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具有的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究?jī)?nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

研二：

采用定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑，對(duì)此要有對(duì)的和充足的結(jié)識(shí)，不應(yīng)無(wú)端缺席或遲到。在研討會(huì)上我會(huì)越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，要故意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問，更要特別愛惜自己每次報(bào)告的機(jī)會(huì)。抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著?！坝杀〉胶?，由厚到薄”的讀

書經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思緒。

這一年，也許有了更多自由支配的時(shí)間，也許會(huì)讓我感到輕松和快樂，但這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的重要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》，請(qǐng)導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對(duì)于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍也許覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時(shí)也不要暴躁，多半因素也許是我的知識(shí)儲(chǔ)備還局限性，請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來(lái)讀這些論文。碰到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請(qǐng)教老師，由于我讀的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我一方面要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。

按照通常的規(guī)定，這一年我必須要開題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等也許讓我不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完畢論文重要研究?jī)?nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)將研究成果寫成論文，試著投稿。爭(zhēng)取可以參與一些國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，結(jié)識(shí)和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對(duì)開闊我的視野，改善我的研究思緒非常故意義。當(dāng)然，不是每個(gè)研究生都有機(jī)會(huì)，因此，我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前，確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中規(guī)定的學(xué)分，完畢《學(xué)位論文開題報(bào)告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步進(jìn)一步下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才干讓思想進(jìn)一步，讓見識(shí)廣博，才干讓研究有所針對(duì)性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基。看書是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維的提高，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來(lái)表達(dá)的。只有我們?cè)诳磿涣髦袔в袑懽鞯囊庾R(shí)才干真正提高自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才干有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。

研三：

第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相稱的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完畢論文初稿。修改、潤(rùn)飾論文，并于6月中旬以前完畢學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的重要結(jié)果應(yīng)盡也許達(dá)成公開發(fā)表的水平。

研三就是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做，老誠(chéng)實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

讀博從研究生一年級(jí)開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級(jí)全力以赴地準(zhǔn)備考博。此外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，但是，面試短短的時(shí)間也是我長(zhǎng)期知識(shí)積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時(shí)報(bào)佛腳，最佳從研究生一年級(jí)開始定下目的，并且長(zhǎng)期努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響到我的考博和就業(yè)的方向。假如對(duì)自身未來(lái)發(fā)展有一定目的的同學(xué)，一定要在這個(gè)方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的未來(lái)增長(zhǎng)砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好運(yùn)用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目的。加油！

研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃5

作為一名已經(jīng)參與工作的研究生，在工作的過程中我深深體會(huì)到知識(shí)的重要性。在20xx年6月毅然決定邊工作邊考研的時(shí)候，我就告訴自己盡全力準(zhǔn)備，如若考上了，要牢牢把握機(jī)會(huì)好好的去學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。兩年的研究生生活并沒有想象的那么漫長(zhǎng)，這個(gè)階段將會(huì)是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有很多重要的任務(wù)和目的需要去努力，去實(shí)現(xiàn)。所以，在研究生階段我對(duì)自己做出了以下的計(jì)劃，希望劉老師監(jiān)督并予以批評(píng)指正。

一總體愿景：建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

大學(xué)的時(shí)候沒有花太多的時(shí)間去圖書館看書，研究生階段，我會(huì)盡量廣的涉獵物流管理的專業(yè)基本知識(shí)，深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過去和現(xiàn)在尚有未來(lái)。我會(huì)在博覽的基礎(chǔ)上，盡也許集中時(shí)間和精力去明確和學(xué)習(xí)自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識(shí)，多看一些名著案例，仔細(xì)研究，逐漸形成自己知識(shí)樹的主干，然后再慢慢滲透到枝葉。

二純熟掌握學(xué)習(xí)工具

一方面是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我給自己定的計(jì)劃是，研究生階段把專業(yè)英語(yǔ)學(xué)好，然后把新概念英語(yǔ)123背熟，達(dá)成很能說(shuō)會(huì)寫的層次。另一方面是熟悉運(yùn)用論文寫作以及常用的軟件工具。由于有一些軟件還處在皮毛階段，研究生期間通過不斷的加強(qiáng)運(yùn)用達(dá)成純熟的目的。

三研究生階段總體計(jì)劃

研一的時(shí)候，重要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年，需要完畢學(xué)位課，必修課和選修課的學(xué)習(xí)，由于是跨專業(yè)的，還是有很多需要更多的時(shí)間去研究和學(xué)習(xí)的。課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃更多的時(shí)間去閱讀文獻(xiàn)資料，拓展自己的視野，能更快的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。

研二的時(shí)候，重要是參與專業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐和撰寫畢業(yè)論文。在這一學(xué)年，應(yīng)當(dāng)去進(jìn)一步公司和新的工作崗位，積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，將其與實(shí)踐結(jié)合，碰到問題之后再及時(shí)查閱資料，請(qǐng)教老師同學(xué)，并且積極向工作崗位的各位前輩請(qǐng)教。同時(shí)平時(shí)也要加強(qiáng)知識(shí)的積累，多閱讀，增長(zhǎng)閱讀量，提高專業(yè)知識(shí)的能力。

總而言之，研究生生活是我人生的關(guān)鍵時(shí)期，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這段時(shí)間，應(yīng)當(dāng)是提高能力的最佳時(shí)機(jī)，一定要有計(jì)劃的把握好這段時(shí)間，才會(huì)對(duì)此后的發(fā)展有所幫助。我會(huì)好好運(yùn)用這個(gè)舞臺(tái)，以最佳的精神狀態(tài)，時(shí)刻飽滿的激情投入到研究生的生活中，努力實(shí)現(xiàn)自己的目的，永不放棄。

研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃6

研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相稱大的差別的。辭別大學(xué)本科時(shí)代，走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)的的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。

通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：

第一學(xué)年（20xx.9-20xx.6）

1.努力學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)秀；

2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)必修課，堅(jiān)持積累英語(yǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)水平有新的突破，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平；

3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記；

4.每周或每月都制定一個(gè)具體的計(jì)劃，擁有明確的學(xué)習(xí)目的，并按照計(jì)劃爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目的；

5.積極積極地與導(dǎo)師聯(lián)系，聽取導(dǎo)師的建議；

6.善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)；

7.閱覽學(xué)習(xí)論文的正式寫作，爭(zhēng)取發(fā)表一篇論文。

研一學(xué)習(xí)階段重要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)，嚴(yán)格規(guī)定自己完畢每一步。

第二學(xué)年（20xx.9-20xx.6）

1.在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)論文做好知識(shí)儲(chǔ)備工作；

2.繼續(xù)對(duì)英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，并研修一門除英語(yǔ)以外的外語(yǔ)語(yǔ)言；

3.分清近期遠(yuǎn)期目的，各個(gè)階段分別制定具體計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)；

4.發(fā)掘自己的專業(yè)潛能及突破點(diǎn)所在，并努力發(fā)展自己所擅長(zhǎng)的方向，提高實(shí)踐工作能力，填補(bǔ)自己某些方面的局限性，培養(yǎng)自己的愛好點(diǎn)，充實(shí)自己，積極生活；

5.盡量找單位實(shí)習(xí)，提高綜合實(shí)踐水平，為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備；

6.有計(jì)劃地考一些有用的證書，并一一計(jì)劃，妥善安排，實(shí)現(xiàn)目的；

7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績(jī)，并準(zhǔn)時(shí)通過畢業(yè)論文開題報(bào)告；

8.發(fā)表一篇符合規(guī)定的論文。

研二階段側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識(shí)，為畢業(yè)論文答辯工作和未來(lái)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

第三學(xué)年（20xx.9-20**.6）

1.準(zhǔn)時(shí)完畢所有專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀；

2.準(zhǔn)時(shí)完畢畢業(yè)論文，順利通過畢業(yè)論文答辯，并獲得碩士學(xué)位；

3.各方面都達(dá)成規(guī)定，爭(zhēng)取做優(yōu)秀畢業(yè)生；

4.在研一研二的學(xué)習(xí)實(shí)踐基礎(chǔ)上，找到一份滿意的工作，盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向發(fā)展；

5.培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品質(zhì)，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好運(yùn)用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目的。加油！

研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃7

結(jié)束了本科被動(dòng)的接受知識(shí)的學(xué)習(xí)生活后，我又開始了積極學(xué)習(xí)、積極探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活，便有新的學(xué)習(xí)目的。在研究生學(xué)習(xí)階段，我將明確我的學(xué)習(xí)目的，找到一個(gè)適合自己的研究方向，并為之努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在此項(xiàng)目中有所研究，有所突破。我想研究生的學(xué)習(xí)生活，不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力，還要培養(yǎng)自己動(dòng)手實(shí)踐能力，全面的發(fā)展自己。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對(duì)那個(gè)方向感愛好。處在迷茫狀態(tài)的我，在通過與陳老師的兩次交流中，在加上我對(duì)此方面的了解，我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己很感愛好的課題，那就是"電子書包"。隨著中小學(xué)生課業(yè)承擔(dān)的加重，他們的書包也越來(lái)越重。教育部一直提倡要減負(fù)減負(fù)，可是卻越減越負(fù)。為了減輕書包的重量，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也是為了環(huán)保起見，電子書包誕生了。我對(duì)"電子書包"的理解是，它是一款教育網(wǎng)路平臺(tái)，整個(gè)電子書包系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)涉及前臺(tái)