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讓厭學(xué)兒童揚(yáng)起自信心的風(fēng)帆沈迪堅(jiān)厭學(xué)對(duì)自己?jiǎn)适判脑谇榫w方面表現(xiàn)在對(duì)敵厭學(xué)

家庭很富有但缺乏孩子需要例如其中父親整潛意上課子是社會(huì)小霸王，你倒好，接老子的班，在校稱霸王，??？還有一女使還有

調(diào)查，??家庭具家庭相反不

學(xué)習(xí)風(fēng)氣具有濃厚的學(xué)園環(huán)境?

OK廳，讓厭

就能認(rèn)識(shí)自己在做什么以及這樣做的結(jié)果怎樣而自厭學(xué)的學(xué)生缺乏自我激勵(lì)意識(shí)做法通過(guò)學(xué)生輪流記班級(jí)日志讓每個(gè)學(xué)生都親身參與到班級(jí)管理中體會(huì)到自己作為班級(jí)主人的自豪感培養(yǎng)當(dāng)并能

而教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)又常左右學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)要如，我常在主題班并幫助并與他們共從而激勵(lì)他們充滿信心的去接受下一次任務(wù)在下

同常擔(dān)心同能用簡(jiǎn)單應(yīng)當(dāng)循循有缺點(diǎn)錯(cuò)而愛護(hù)和與此同時(shí)教師

??這時(shí)

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