項(xiàng)目一任務(wù)2教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目一任務(wù)二帶路接入

家庭網(wǎng)絡(luò)，我配置——因特網(wǎng)接入一教目技能標(biāo)（）會寬帶路由接入中各網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的連接；（）解寬帶路由器的Web管界面，學(xué)會選擇和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)接入方式；（）會使用命查網(wǎng)絡(luò)配置，檢驗(yàn)TCP/IP設(shè)置是否正確；（）會正確設(shè)置網(wǎng)關(guān)及DNS務(wù)器地址，實(shí)現(xiàn)多臺計(jì)算機(jī)共享上網(wǎng)。知識標(biāo)（）解家庭網(wǎng)絡(luò)中常見的Internet接入方式；（）識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見的幾種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；（）解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用。素養(yǎng)標(biāo)（）立強(qiáng)電與弱電安全操作規(guī)范意識；（）成清潔、整潔、節(jié)約等操作素養(yǎng)意識。二重難1.技能重點(diǎn)）網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備連接（）寬帶路由器網(wǎng)絡(luò)接入方式的選擇和設(shè)置2.知識重點(diǎn)）Internet接入方式2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的類型3.技能難點(diǎn)：檢測網(wǎng)絡(luò)配置，正設(shè)置TCP/IP4.知識難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見拓結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用三教過（）務(wù)入打開“項(xiàng)目簡介學(xué)明任務(wù)二解決的問題——在小區(qū)寬帶接入環(huán)境下，通過對寬帶路由器的設(shè)置，將對等網(wǎng)絡(luò)中的兩臺計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的享接入。（）能成教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)思路讓學(xué)生介紹自己家里的計(jì)算機(jī)

學(xué)生進(jìn)行交流并舉手發(fā)課堂導(dǎo)入

任務(wù)介紹

接入Internet情師學(xué)生的回答進(jìn)行梳理，進(jìn)而向?qū)W生介紹實(shí)訓(xùn)室接入

言。

交待實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1.PSTN撥接入知識2.ADSL接準(zhǔn)備3.FTTX+LAN接4.CableModem接

的條件。1.教師向?qū)W生簡單介紹家庭網(wǎng)絡(luò)中常見的四種Internet接入方式。通過“助學(xué)PPT”解ADSL接和局域網(wǎng)接入的

1.學(xué)認(rèn)真聆聽，理解并確認(rèn)實(shí)訓(xùn)室Internet接入方式。

明確實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

教學(xué)設(shè)計(jì)

入整理實(shí)訓(xùn)設(shè)備及材料

設(shè)備連接方法。2.布置學(xué)生課后閱讀“預(yù)備知識”內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生清點(diǎn)硬件連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和材料——只帶路由器根通雙絞線2臺算

項(xiàng)目一家庭網(wǎng)絡(luò)，我配置——因特網(wǎng)接入2.學(xué)簡單閱讀，大概了解，課后再作深入閱讀。對擺放在實(shí)訓(xùn)臺上的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和材料逐一清點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備機(jī)。1.通過“助學(xué)PPT”指導(dǎo)學(xué)生觀察寬帶路由器的LAN口WAN口。步驟一備連2.要求學(xué)生任務(wù)一要求將2臺計(jì)算機(jī)與寬帶路由器連接起來。并指導(dǎo)學(xué)生將接入

1.對“助學(xué)PPT”，觀察寬帶路由器的LAN口WAN口，確認(rèn)連接Internet的WAN口置。2.學(xué)逐一體驗(yàn)完成計(jì)算機(jī)與寬帶路由器的連接，組內(nèi)同學(xué)相互確認(rèn)連線的

培養(yǎng)學(xué)生觀察及動(dòng)手操作能力。任務(wù)實(shí)施

的絞線水晶頭接入正性。寬帶路由器的WAN口。1.指導(dǎo)學(xué)生查閱寬帶路由器主動(dòng)完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)“產(chǎn)品說明書錄帶過中或查閱教材，或與步驟二錄帶路由器Web管理界面。同討論，或點(diǎn)擊“錄屏路由器2.布學(xué)生去熟悉寬帶路由器視頻文件”學(xué)習(xí)。遇到解的參數(shù)設(shè)置導(dǎo)航欄內(nèi)容。決了的問題向教師求助。1.教師通過“助學(xué)PPT”或黑按任務(wù)要求動(dòng)手操作，并板給出實(shí)訓(xùn)室接入嘗試“設(shè)置向?qū)У呐渲眯畔P地、網(wǎng)關(guān)及口置的設(shè)置方法。步驟三置絡(luò)DNS服務(wù)器址等學(xué)習(xí)過程中或查閱教材，接入方式2.布置實(shí)訓(xùn)容及要求，過程或與同學(xué)討論，或點(diǎn)擊”中教師給予適當(dāng)提示與指導(dǎo)。錄屏視頻文件”學(xué)習(xí)。遇到解決不了的問題向教師求助。教師控制任務(wù)實(shí)訓(xùn)節(jié)奏，逐一在教師指導(dǎo)下主動(dòng)完成任

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。完成教材實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生步驟四聯(lián)連分析原因及出解決方案。重

務(wù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，并認(rèn)真思考和理解。

培養(yǎng)學(xué)生分析和解接測試

點(diǎn)介紹ipconfig命的使用方法及測試結(jié)果的查看分析。

學(xué)習(xí)過程中或查閱教材，或與同學(xué)討論，或點(diǎn)擊”

決問題的能力錄屏視頻文件”學(xué)習(xí)。遇

教學(xué)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目一

家庭網(wǎng)絡(luò)，我配置——因特網(wǎng)接入到解決不了的問題向教師求助。檢查家庭組網(wǎng)完

1.檢查各組完成情況

自查、互查，認(rèn)真總結(jié)。

總結(jié)實(shí)訓(xùn)評價(jià)

成情況。

2.組織小組間進(jìn)行互查

成果。整理

整理實(shí)訓(xùn)設(shè)備及

教師檢查整理情況。

按要求整理好實(shí)訓(xùn)臺。材料（以上實(shí)訓(xùn)內(nèi)容建議在利用連續(xù)2課時(shí)完成）三)識構(gòu)教學(xué)準(zhǔn)備：把全班分成六小組，選好組長。

實(shí)訓(xùn)整理教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)思路1.有段時(shí)間很流行星座，我是白羊座的，你們的呢？給出星座日期圖，詢問個(gè)別學(xué)生的星

學(xué)生說說自己的星座，了解自己的星座。學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來。課堂導(dǎo)入

看圖導(dǎo)入拓?fù)鋵W(xué)

座，老師可以講講學(xué)生星座的優(yōu)勢，增加學(xué)生的自信。

由星座引出拓?fù)鋵W(xué)2.展示星座圖，繼而展示星狀拓?fù)鋱D而導(dǎo)出拓?fù)浯笮?，距離無關(guān)1.點(diǎn)2.線

學(xué)生找出相似點(diǎn)進(jìn)行理解學(xué)生組內(nèi)進(jìn)行交流，理解學(xué)習(xí)新知課堂小結(jié)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)六種代表性的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（網(wǎng)絡(luò)中按節(jié)點(diǎn)位置和布局的不同）檢查學(xué)習(xí)成果

3.幾何圖形（老師進(jìn)行實(shí)體與圖形抽象化講解）4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)1.教師分配一種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)給一小組，從每種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、優(yōu)勢、缺點(diǎn)分析。2組生講解完之后進(jìn)行總結(jié)，歸納與評價(jià)1.教師提問2.給學(xué)生釋疑

每組學(xué)生推薦一位學(xué)生進(jìn)行講解1.思、交流并回答問題2.就堂中的不明知識點(diǎn)向教師置疑

鍛煉學(xué)生的理解力培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力及理解力學(xué)習(xí)鞏固

教學(xué)設(shè)計(jì)書面業(yè)

項(xiàng)目一

家