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第1頁(yè)共1頁(yè)2023年度考核工作總結(jié)范文2.注重營(yíng)造學(xué)習(xí)、研討的辦公氛圍。平時(shí)在班級(jí)管理,教育、教學(xué)方面遇到麻煩和疑問(wèn),帶領(lǐng)大家展開(kāi)討論、商量,共同尋求解決途徑。學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。組織本年級(jí)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,每周工作計(jì)劃,明確學(xué)校階段性工作,讓每一位教師都順利地開(kāi)展好工作。本學(xué)期新班主任楮國(guó)強(qiáng)老師,在老班主任任課老師章曉琴的引領(lǐng)下,班級(jí)工作開(kāi)展有聲有色,科學(xué)組的三位老師經(jīng)常一起探討教材及教法,老教師金國(guó)權(quán)更是毫不保留的講解一些實(shí)驗(yàn)的要求及注意事項(xiàng).3.教師之間精誠(chéng)團(tuán)結(jié),老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,青年教師朝氣蓬勃,刻苦好學(xué),勤奮工作,在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍,創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境,使各項(xiàng)工作得以順利展開(kāi)。4.提高效率,把好質(zhì)量。本學(xué)年,我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,尋求解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,積極利用多媒體做到上課有效,積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,探討交流,反思成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求,設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強(qiáng)化后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,進(jìn)行反思,調(diào)整策略.積極配合區(qū),學(xué)校的要求,努力做到備課有效上課有效作業(yè)有效,不斷提高教學(xué)質(zhì)量.2023年度考核工作總結(jié)范文(二)年級(jí)組長(zhǎng)算個(gè)官么?聽(tīng)到這樣的問(wèn)題,估計(jì)很多人會(huì)笑了,要說(shuō)他不算吧,他負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)組許許多多瑣碎的事情,各個(gè)部門大大小小的事情先找年級(jí)組長(zhǎng),要說(shuō)算吧,他有時(shí)還不如個(gè)班主任呢,班主任還能管理50多名學(xué)生呢,年級(jí)組長(zhǎng),充其量是各部門布置工作的協(xié)助者,執(zhí)行者,當(dāng)任務(wù)布置下來(lái)以后,我們每位年級(jí)組長(zhǎng)和年級(jí)成員都在盡心盡力的努力把自己的工作做得最好,這中間真的有很多人和事挺讓人感動(dòng)。能說(shuō)誰(shuí)做的好或者不好呢辛苦么?辛苦!收獲嘛,也有!首先從我自身來(lái)說(shuō),當(dāng)了幾年的年級(jí)組長(zhǎng),給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。首先,我變得愛(ài)操心了??梢哉f(shuō),以前,我是只掃幾家門前雪,什么事情只要和自己無(wú)關(guān)我不會(huì)主動(dòng)去做?,F(xiàn)在,在其位得謀其職,好在年級(jí)組的每位成員都特別配合,所以無(wú)論什么工作,只要組長(zhǎng)愿意動(dòng)動(dòng)嘴。大家都會(huì)投入最大的熱情去完成它。其次,鍛煉了我的組織能力。比如工會(huì)搞活動(dòng)或者是教研組布置任務(wù),少隊(duì)安排的事情,包括我們年級(jí)組的成員說(shuō)讓我要保證我們年級(jí)組每個(gè)月有一次集體活動(dòng),活動(dòng)什么,怎么活動(dòng),這些都需要年級(jí)組長(zhǎng)去組織去安排。記得剛當(dāng)上年級(jí)組長(zhǎng)的時(shí)候,事情一多,無(wú)所適從,不由的煩躁起來(lái),現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉,逐漸對(duì)一些工作做得游刃有余了。再次,協(xié)調(diào)能力。班級(jí)與班級(jí)之間,各科老師之間,年級(jí)與年級(jí)之間平時(shí)沒(méi)事則可,有時(shí)會(huì)有很多事情需要我要去協(xié)調(diào)解決。時(shí)間一長(zhǎng)這種協(xié)調(diào)能力還真的是增長(zhǎng)了不少。比如,在這學(xué)期十一長(zhǎng)假,工會(huì)給我們每人發(fā)了一張電影票,我當(dāng)時(shí)當(dāng)著我們年級(jí)組老師的面說(shuō),這張票不許自己去看,一定要作為我們年級(jí)組的一次集體活動(dòng),全組老師集體轉(zhuǎn)街看電影然后吃飯。后來(lái)放假了,我也忘了自己說(shuō)過(guò)的話,和兒子把電影看了。長(zhǎng)假結(jié)束,孫媛媛問(wèn)我哪天去看電影,我還驚奇的問(wèn),你怎么還沒(méi)看呢?媛媛就說(shuō),是你不讓我們私自去看的,我們就一直等你組織一起看呢。末了媛媛還補(bǔ)充說(shuō):我們以后再也不相信你了。雖是個(gè)玩笑話,我卻感慨起來(lái),一個(gè)小小年紀(jì)組長(zhǎng)說(shuō)出去的話,自己忘記了,可是大家卻沒(méi)有忘記,原來(lái)組長(zhǎng)也算個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)話做事要言必行,這樣才能有威信啊。再說(shuō)說(shuō)我的感動(dòng)::我個(gè)性使然,我們年級(jí)在我的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校工會(huì)組織的好幾次集體活動(dòng)沒(méi)有好的成績(jī),實(shí)話說(shuō)我從心里覺(jué)得挺不是滋味的,總覺(jué)得對(duì)不住大家,但我同樣感謝我們年級(jí)組成員給我的理解。有一次工會(huì)活動(dòng)結(jié)束,一聽(tīng)到結(jié)果,謝怡說(shuō):學(xué)校的活動(dòng)我們和大獎(jiǎng)無(wú)緣,沒(méi)關(guān)系,組長(zhǎng),快組織活動(dòng),我們要自己給自己快樂(lè)。我覺(jué)得這是多好的心態(tài)啊,沒(méi)有責(zé)備,沒(méi)有不快,輕松的話語(yǔ)讓我本來(lái)稍顯失落的心情突然間開(kāi)朗了起來(lái)同樣,我們這學(xué)期語(yǔ)文教研組安排了很多語(yǔ)文老師的公開(kāi)課,正好趕上我和劉曄上公開(kāi)課的時(shí)候,那兩天片區(qū)的英語(yǔ)競(jìng)賽課也在我校進(jìn)行,多媒體教室進(jìn)不去,就安排到了會(huì)議室,可是下午試課件的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)會(huì)議室里的電腦課件無(wú)法正常打開(kāi),于是我趕快找來(lái)王惠林老師幫忙查找原因,王老師也特別熱情,經(jīng)過(guò)檢查他說(shuō)有一根數(shù)據(jù)線要換,我又趕緊聯(lián)系吳主任,吳主任電話派何老師去電腦城買來(lái)了數(shù)據(jù)線,當(dāng)天下午因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了王老師就在第二天早上早早和張偉老師安裝數(shù)據(jù)線,可是數(shù)據(jù)線安好了,還是不能正常使用,王老師和張偉忙了一個(gè)早上又是查找原因又是想辦法,才使我們的課正常進(jìn)行。當(dāng)然,令我感動(dòng)的內(nèi)容不光在于老師們的這些行動(dòng)上,還有語(yǔ)言上的。記得有一次我們?cè)谝黄鸪燥?,孫媛媛和郭怡雯說(shuō)過(guò)這樣一句話:姐姐,以后有什么事,只要你給我們說(shuō)一聲,我們一定去

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