紀(jì)錄片創(chuàng)作課程教學(xué)大綱

紀(jì)錄片創(chuàng)作課程教學(xué)大綱課程編號：01411880課程名稱：紀(jì)錄片創(chuàng)作/DocumentaryFilmMaking學(xué)時：64學(xué)分：3.0適用專業(yè)：廣播電視學(xué)開課學(xué)期：7開課部門：新聞教研室先修課程：電視攝像、電視節(jié)目編輯與制作、視聽語言考核要求：實(shí)踐考查使用教材及主要參考書：朱景和主編，《紀(jì)錄片創(chuàng)作》，中國人民大學(xué)出版社，2008年王烈主編，《電視紀(jì)錄片創(chuàng)作》，中國廣播電視出版社，2007年呂新雨主編，《紀(jì)錄中國》，新知三聯(lián)出版社，2007年一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是面向廣播電視學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)課程。本課考察了紀(jì)錄片在中國發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來趨勢，闡釋了電視紀(jì)錄片的基本屬性、主要類型、審美特征，分析了紀(jì)錄片與社會的關(guān)系、紀(jì)錄片創(chuàng)作的主要流派。在此基礎(chǔ)上，多角度深入剖析了紀(jì)錄片與紀(jì)實(shí)主義美學(xué)、中西紀(jì)錄片創(chuàng)作影響、紀(jì)錄片創(chuàng)作的哲學(xué)觀念。本課程要教會學(xué)生紀(jì)錄片鑒賞，并能對電視紀(jì)錄片進(jìn)行本土和個性化的學(xué)理探索，重點(diǎn)要立足于紀(jì)錄片的創(chuàng)作實(shí)踐。二、教學(xué)目的與要求學(xué)生在掌握紀(jì)錄片理論知識及創(chuàng)作理念、方法、技巧之后，能獨(dú)立創(chuàng)作紀(jì)錄片。學(xué)生大量觀看專業(yè)影像資料，大量閱讀專業(yè)書籍文章有助于教學(xué)展開，教師應(yīng)為學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)觀影及閱讀清單。本課程會涉及攝像、編輯、策劃、采訪、解說詞寫作等方面的知識，所以在學(xué)生的紀(jì)錄片創(chuàng)作過程中可以聯(lián)動相關(guān)課程老師進(jìn)行指導(dǎo)。如：選題策劃部分可以組織關(guān)聯(lián)課程老師做評委，讓學(xué)生做選題匯報；采訪拍攝及解說詞寫作部分，讓老師們分組指導(dǎo)；最終成片進(jìn)行展映、由老師們聯(lián)合點(diǎn)評。三、學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1紀(jì)錄片范疇與屬性42紀(jì)錄片學(xué)派及創(chuàng)作方法演變43紀(jì)錄片的藝術(shù)特征與審美特征44紀(jì)錄片的敘事及故事化辨析65紀(jì)錄片選題策劃106紀(jì)錄片創(chuàng)作的采訪與拍攝127紀(jì)錄片的解說詞寫作108紀(jì)錄片的后期制作109成片展映及點(diǎn)評4四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題聯(lián)動攝像、采訪、寫作等課程教師進(jìn)行聯(lián)動教學(xué)，理論與實(shí)踐結(jié)合，講授與討論結(jié)合，講授與觀摩案例結(jié)合。五、教學(xué)內(nèi)容第一章：紀(jì)錄片范疇與屬性1．基本內(nèi)容第一節(jié)關(guān)于紀(jì)錄片母體及定義第二節(jié)紀(jì)錄片發(fā)展歷程第三節(jié)藝術(shù)形態(tài)第四節(jié)社會功能2．教學(xué)基本要求理解紀(jì)錄片的藝術(shù)形態(tài)及社會功能。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)理解紀(jì)錄片藝術(shù)形態(tài)的內(nèi)涵與外延，紀(jì)錄片的社會功能。4．教學(xué)建議概括講述和多媒體教學(xué)結(jié)合第二章：紀(jì)錄片學(xué)派及創(chuàng)作方法演變1．基本內(nèi)容第一節(jié)從原始電影到《北方的納努克》第二節(jié)蘇聯(lián)“電影眼睛”與英國“紀(jì)錄電影運(yùn)動”第三節(jié)形象化文獻(xiàn)、從政論影視到寫實(shí)學(xué)派第四節(jié)從政論影視到寫實(shí)學(xué)派第五節(jié)我國紀(jì)實(shí)藝術(shù)風(fēng)格的演變2．教學(xué)基本要求了解各個學(xué)派的特點(diǎn)及創(chuàng)作的基本特征。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)弗拉哈迪的《北方的納努克》，形象化文獻(xiàn)，寫實(shí)學(xué)派。4．教學(xué)建議概括講述和多媒體教學(xué)結(jié)合第三章：藝術(shù)特征與審美特征1．基本內(nèi)容第一節(jié)政論性第二節(jié)真實(shí)性第三節(jié)文獻(xiàn)性第四節(jié)自然美、和諧美、意境美第五節(jié)丑的內(nèi)容的審美處理2．教學(xué)基本要求掌握紀(jì)錄片的藝術(shù)特征及審美特征。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)丑內(nèi)容的審美處理。4．教學(xué)建議理論講述和視頻觀摩結(jié)合。第四章：紀(jì)錄片的敘事及故事化辨析1．基本內(nèi)容第一節(jié)紀(jì)錄片敘事的結(jié)構(gòu)第二節(jié)紀(jì)錄片敘事的方式第三節(jié)紀(jì)錄片敘事的技巧第四節(jié)“故事化”敘事的含義、“故事化”與真實(shí)性的關(guān)系第五節(jié)紀(jì)錄片“故事化”敘事手法的演進(jìn)及思考2．教學(xué)基本要求了解和掌握紀(jì)錄片的敘事3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)紀(jì)錄片敘事的結(jié)構(gòu)、方式、技巧4．教學(xué)建議結(jié)合多媒體教學(xué)，理論和案例分析結(jié)合。第五章：紀(jì)錄片選題策劃1．基本內(nèi)容第一節(jié)選題的一般規(guī)律第二節(jié)選題的價值第三節(jié)關(guān)于“發(fā)現(xiàn)”第四節(jié)關(guān)于“創(chuàng)新”第五節(jié)關(guān)于“深度”2．教學(xué)基本要求了解紀(jì)錄片選題的一般規(guī)律，掌握紀(jì)錄片選題的價值衡量標(biāo)準(zhǔn)。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握紀(jì)錄片選題的價值衡量，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)”意識及深度挖掘能力。4．教學(xué)建議理論和案例分析結(jié)合；結(jié)合選題實(shí)踐內(nèi)容，采取與相關(guān)課程老師聯(lián)動，組織學(xué)生進(jìn)行選題的匯報，并由老師進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)。第六章：紀(jì)錄片創(chuàng)作的采訪與拍攝1．基本內(nèi)容第一節(jié)采訪的方法與技巧第二節(jié)拍攝的方法與技巧第三節(jié)采訪拍攝與主觀干預(yù)第四節(jié)表現(xiàn)與再現(xiàn)第五節(jié)交友拍攝與偷拍2．教學(xué)基本要求掌握紀(jì)錄片采訪與拍攝的方法與技巧。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)在于采訪和拍攝的方法與技巧，難點(diǎn)在于表現(xiàn)與再現(xiàn)及關(guān)于“主觀干預(yù)”。4．教學(xué)建議理論結(jié)合實(shí)踐；聯(lián)合攝像、采訪課程老師分組對學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。第七章：紀(jì)錄片的解說詞寫作1．基本內(nèi)容第一節(jié)紀(jì)錄片解說詞的語言特點(diǎn)第二節(jié)紀(jì)錄片解說詞的功能與作用第三節(jié)紀(jì)錄片解說詞的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)意2．教學(xué)基本要求了解紀(jì)錄片解說詞的語言特點(diǎn)、功能作用及結(jié)構(gòu)創(chuàng)意技巧，能獨(dú)立完成紀(jì)錄片解說詞的創(chuàng)作。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)紀(jì)錄片解說詞的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)意4．教學(xué)建議理論結(jié)合案例分析；聯(lián)合《電視解說詞寫作》課程老師，分組指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。第八章：紀(jì)錄片的后期制作1．基本內(nèi)容第一節(jié)蒙太奇組接藝術(shù)第二節(jié)剪輯大綱的制作第三節(jié)紀(jì)錄片剪輯的規(guī)律及技巧第四節(jié)音樂的運(yùn)用2．教學(xué)基本要求掌握紀(jì)錄片的剪輯并能實(shí)踐運(yùn)用。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)紀(jì)錄片剪輯的規(guī)律及技巧。4．教學(xué)建議理論結(jié)合案例分析、示范指導(dǎo)。第九章：成片展映及點(diǎn)評1．基本內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐的具