開展英語角的活動總結(jié)范文

第4頁共4頁開展英?語角的?活動總?結(jié)范文?為了?豐富同?學(xué)們的?校園生?活，提?高同學(xué)?們的英?語水平?。思想?匯報(bào)專?題我們?學(xué)生會?學(xué)習(xí)部?與生命?科學(xué)學(xué)?院學(xué)大?一各班?新生通?過積極?的準(zhǔn)備?，于_?___?年__?__月?___?_日成?功地在?一號教?學(xué)樓舉?辦英語?角活動?。通過?這次活?動我們?每位參?與者與?組織者?都獲益?匪淺。?為便于?以后英?語角工?作的順?利進(jìn)行?特對本?次英語?角活動?做出如?下總結(jié)?：一?、活動?前期：?各班?工作總?體上做?得井然?有序。?期間學(xué)?習(xí)部成?員每人?都寫了?一份策?劃書，?有關(guān)英?語角活?動的主?題、開?展時(shí)間?、具體?人員安?排等多?方面的?內(nèi)容。?活動前?宣傳部?在圖書?館門前?通過出?海報(bào)的?方式進(jìn)?行宣傳??；?上保證?了大多?數(shù)同學(xué)?對活動?具體時(shí)?間及相?關(guān)內(nèi)容?的了解?。__?__月?___?_日下?午5：?30各?班成員?就開始?進(jìn)行活?動場地?的布置?，學(xué)習(xí)?部成員?到各班?查看布?置情況?并解決?他們遇?到的麻?煩。成?員們?nèi)?力配合?，充分?體現(xiàn)了?團(tuán)隊(duì)合?作精神?。吹氣?球、掛?彩帶、?辦班報(bào)?、裝音?響有條?不紊的?進(jìn)行著?。場地?布置與?下午6?：30?時(shí)布置?工作完?成。?二、活?動中期?：下?午6：?40時(shí)?活動準(zhǔn)?時(shí)開始?。主持?人介紹?完程序?之后，?首先是?舞蹈演?員帶來?一段熱?舞，點(diǎn)?了聊全?場同學(xué)?的激情?，然后?活動正?式開始?。隨?后就是?同學(xué)們?上演積?極準(zhǔn)備?的英語?話劇，?話劇表?演仿佛?讓每位?同學(xué)有?種穿越?時(shí)代的?感覺，?讓每位?同學(xué)在?學(xué)習(xí)中?，有收?獲到很?多的知?識。?話劇表?演之后?同學(xué)們?又參加?模仿猜?英文及?搶凳子?等環(huán)節(jié)?，凡參?與者均?獲得了?將品，?在游戲?環(huán)節(jié)同?學(xué)們都?表現(xiàn)的?非常熱?情。?___?_點(diǎn)過?幾分時(shí)?活動圓?滿結(jié)束??；顒?進(jìn)行過?程中個?成員之?間協(xié)調(diào)?很好，?保證了?活動的?順利舉?行。?三、活?動后期?：各?班成員?將相關(guān)?設(shè)備整?理并存?放好，?同時(shí)清?理了活?動場地?。四?、活動?注意事?項(xiàng)：?當(dāng)然任?何活動?又成功?的地方?，也有?瑕疵的?地方。?我們相?信用這?些缺點(diǎn)?去彌補(bǔ)?我們在?以后舉?辦的活?動不成?熟的地?方。?1、活?動中具?體流程?有關(guān)人?員的安?排不夠?明確，?而導(dǎo)致?在活動?開展中?依然有?部分成?員不清?楚活動?的具體?流程及?安排。?而盲目?的“東?奔西走?”不知?該具體?做哪些?工作。?2、?活動環(huán)?節(jié)的節(jié)?目選材?不當(dāng)，?涉及英?語的地?方較少?，沒有?做到緊?貼活動?主題。?回顧?此次英?語角活?動，各?成員工?作做得?很好，?通過英?語角這?一活動?帶動了?同學(xué)們?學(xué)習(xí)英?語的積?極性，?做到了?在歡樂?中把英?語知識?輕輕松?松地學(xué)?到。同?時(shí)期待?下次英?語角活?動會個?大家聽?覺與視?覺的更?強(qiáng)震撼?與享受?！開?展英語?角的活?動總結(jié)?范文（?二）?第一部?分：活?動介紹?1、?活動概?述1?）活動?宗旨：?此次英?語角旨?在提高?學(xué)生學(xué)?習(xí)英語?興趣，?鍛煉學(xué)?生英語?口語及?實(shí)際交?流應(yīng)用?能力，?豐富學(xué)?生課余?文化生?活，并?提供一?個互動?交流的?平臺，?促使廣?大學(xué)習(xí)?英語的?朋友達(dá)?到學(xué)以?致用的?目的。?2）?工作開?始：_?___?月__?__日?3）?工作結(jié)?束：_?___?月__?__日?2、?活動開?展情況?1）?活動環(huán)?節(jié)：?主持人?于晚上?7：_?___?點(diǎn)整宣?布本次?英語角?活動正?式開始?，并宣?布本次?英語角?的__?__個?話題，?根據(jù)每?個話題?分成三?個組，?讓參加?者自己?選擇喜?歡的話?題組加?入。討?論時(shí)間?約為_?___?分鐘。?然后各?組主持?人在介?紹小游?戲的規(guī)?則后，?帶領(lǐng)同?學(xué)一起?玩游戲?。游戲?時(shí)間約?為__?__分?鐘。最?后由上?屆外文?歌曲大?獎賽優(yōu)?秀選手?演出，?并邀請?在場的?學(xué)生表?演。?2）活?動氛圍?：場?面比較?熱烈，?學(xué)生熱?情飽滿?，積極?參加討?論，游?戲等環(huán)?節(jié)。?3、活?動成果?：1?）預(yù)期?目標(biāo)：?希望能?讓除外?國語學(xué)?院的學(xué)?生積極?參加，?并希望?通過英?語角鍛?煉學(xué)生?的口語?能力?2）實(shí)?際成果?：參加?英語角?的外國?語學(xué)院?的學(xué)生?較多，?許多學(xué)?生比較?靦腆，?不愿意?大聲交?談。?3）原?因：其?一是因?為星期?四晚上?許多大?一新生?想?yún)⒓?英語角?，但由?于晚自?習(xí)請假?的原因?，而無?法到場?。其二?是大一?新生英?語水平?普遍較?低，不?敢開口?講英語?。4?、活動?中最成?功的是?：1?）英語?角在宣?傳前期?，吸引?大批大?一學(xué)生?的關(guān)注?。2?）活動?當(dāng)天，?整體氣?氛較為?活躍，?各個環(huán)?節(jié)聯(lián)系?緊密，?學(xué)生比?較熱情?。5?、活動?的不足?：1?）雖然?得到了?大一新?生的關(guān)?注，但?是由于?晚自習(xí)?的原因?，很多?感興趣?的人沒?有到場?。2?）開場?有一些?混亂，?沒有及?時(shí)把學(xué)?生分成?三組，?造成很?多學(xué)生?徘徊在?場邊。?3）?場地的?布置比?較簡單?，很多?過路的?學(xué)生不?知道這?里舉辦?什么活?動4?）主持?人沒有?很好的?調(diào)動學(xué)?生將英?語的積?極性。?第二?部分：?活動開?展條件?分析?1）由?于經(jīng)費(fèi)?問題，?不能很?好的布?置現(xiàn)場?，使很?多過路?同學(xué)不?知道這?里舉辦?什么活?動。?2）由?于游戲?環(huán)節(jié)十?分積極?，所以?禮物的?數(shù)量需?要增加?。第?三部分?：活動?的輻射?影響?1）活?動參與?人數(shù)約?在一百?人左右?，直接?人群是?外國語?學(xué)