高一地理老師工作總結(jié)

第3頁共3頁高一地?理老師?工作總?結(jié)回?顧開學(xué)?來的工?作，有?歡樂也?有辛苦?，但更?多的是?收獲。?在各級?領(lǐng)導(dǎo)以?及市、?縣教研?室的指?導(dǎo)下,?我校地?理組全?體教師?積極進?取，勤?奮工作?，創(chuàng)造?性地完?成了本?學(xué)期的?工作，?現(xiàn)簡要?總結(jié)如?下：?一、加?強學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變?觀念，?提高教?師自身?素質(zhì)為?了提高?全組教?師的素?質(zhì)，我?們組織?教師學(xué)?習(xí)了素?質(zhì)教育?和地理?教育教?學(xué)方面?的理論?文章，?認真學(xué)?習(xí)了有?關(guān)地理?的報刊?雜志，?并鼓勵?教師自?覺訂閱?報刊，?通過學(xué)?習(xí)，豐?富了教?師的地?理知識?，對于?新的教?育教學(xué)?理念有?了更深?了解，?提高了?各位教?師的專?業(yè)理論?知識水?平，從?而也轉(zhuǎn)?變了教?師的教?育觀念?。全組?教師還?一起學(xué)?習(xí)研究?《地理?教學(xué)大?綱》以?及《新?課程標?準》，?明確了?新課程?標準與?原教學(xué)?大綱的?變化，?明確了?高中各?個年級?的地理?教學(xué)目?的、任?務(wù)以及?要求，?從宏觀?上把握?各個年?級的知?識脈絡(luò)?。此外?，我們?還積極?參加市?、縣組?織的教?研活動?和文化?業(yè)務(wù)進?修、繼?續(xù)教育?。其中?,四位?老師參?加了縣?組織的?考題大?賽，并?取得了?優(yōu)異的?成績。?二、?積極開?展教學(xué)?研究活?動，注?重實效?。地理?組以開?展教學(xué)?研究、?提高教?學(xué)效果?作為組?工作的?重點。?按照學(xué)?校要求?，各個?年級分?別以備?課組長?充分發(fā)?揮作用?。由備?課組長?組織同?組教師?一起學(xué)?習(xí)、鉆?研《大?綱》，?挖掘教?材，制?定教學(xué)?計劃，?在每周?共同的?兩次備?課中，?一起研?究教學(xué)?中出現(xiàn)?的新問?題。各?位備課?組長充?分發(fā)揮?了指導(dǎo)?帶頭作?用，教?師之間?互相學(xué)?習(xí)，互?相交流?、研討?，解決?了許多?實際問?題。按?學(xué)校要?求，堅?持開好?每一周?的教研?活動，?做到定?地點、?定內(nèi)容?、定中?心發(fā)言?人，把?教研活?動當成?培養(yǎng)青?年教師?的主陣?地，提?升教師?內(nèi)涵的?搖籃。?各備課?組的活?動規(guī)范?化，做?到定主?講、定?內(nèi)容、?定時間?，備課?組長能?把好教?學(xué)關(guān)，?使集體?備課活?動成為?加強教?研的有?力手段?，保證?地理教?學(xué)整體?水平的?提高。?（1?）在每?次教研?活動中?，組內(nèi)?教師都?能積極?發(fā)言，?踴躍參?與。我?們組內(nèi)?各備課?組平時?能加強?聽課，?教師積?極參與?聽課，?評課，?說課活?動，釀?造了一?個良好?的教學(xué)?氛圍。?（2?）各備?課組能?積極組?織教師?鉆研教?學(xué)大綱?，互相?交流教?學(xué)經(jīng)驗?，能做?到定點?定人統(tǒng)?一備課?，對學(xué)?習(xí)上有?困難?的學(xué)生?，他們?能做到?積極輔?導(dǎo)，各?位老師?都工作?特別努?力，可?以說盡?心盡責(zé)?，任勞?任怨。?（3?）高一?兩位教?師在講?課過程?中積極?探索，?使用新?的教學(xué)?方法，?積極使?用多媒?體課件?上課，?以此提?高上課?的質(zhì)量?，努力?適應(yīng)新?課改的?要求。?（4?）高二?備課組?的兩位?老師，?注重了?對學(xué)生?學(xué)業(yè)水?平的復(fù)?習(xí)應(yīng)考?工作，?講練結(jié)?合，教?學(xué)效果?顯著。?（5?）高三?年級備?課組在?王先樹?主任的?領(lǐng)導(dǎo)下?，做好?了高三?的復(fù)習(xí)?工作以?及高考?信息的?采集，?在市統(tǒng)?測中，?取得了?可喜的?成績。?三、?培養(yǎng)青?年教師?，使他?們茁壯?成長?我們學(xué)?校、地?理組很?重視青?年教師?的培養(yǎng)?工作，?為青年?教師的?成長創(chuàng)?造條件?、提供?機會。?老教師?耐心傳?授自己?寶貴的?教育教?學(xué)經(jīng)驗?，年輕?教師積?極進取?，虛心?學(xué)習(xí)，?耐心請?教。全?組教師?以學(xué)校?大局為?重，克?服困難?，積極?進取，?發(fā)揚了?無私奉?獻的精?神，高?質(zhì)高效?地完成?了學(xué)校?交給的?各項任?務(wù)。?四、積?極進取?，無私?奉獻?全組教?師以學(xué)?校大局?為重，?克服困?難，積?極進取?，發(fā)揚?了無私?奉獻的?精神，?高質(zhì)高?效地完?成了學(xué)?校交給?的各項?任務(wù)。?五、?教研組?的工作?中還存?在的欠?缺或問?題：集?體備課?活動還?不夠充?分，備?課方式?、方法?、水平?都不夠?統(tǒng)一。?教師在?各方面?的修養(yǎng)?和水平?都有提?高的空?間，教?師參與?課題研?究的積?極性有?待進一?步提高??？?之，開?學(xué)以來?，地理?組教師?注意自?身素質(zhì)?的提高?，始終?以高標?準嚴格?要求自?己，在?教育教?學(xué)工作?中取得?了優(yōu)異?的成績?。但是?，我們?也知道?，這些?成績的?取得是?在各級?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心其?他學(xué)科?老師的?大力支?持與配?合下取?得的。