個人實習總結參考樣本

第26頁共26頁個人實?習總結?參考樣?本回?顧這三?個月的?工作，?感觸很?深，收?獲頗豐?。這三?個月在?領導和?同事們?的悉心?關懷和?指導下?，通過?我自身?的不懈?努力，?我學到?了人生?難得的?經驗和?社會見?識，下?面我將?從以下?幾個方?面總結?這段時?間自己?的感受?。一?、努力?學習，?注重實?踐，不?斷提高?自身素?養(yǎng)和工?作能力?始終?把學習?作為獲?得新知?、掌握?方法、?提高能?力、解?決問題?的一條?重要途?徑和方?法，切?實做到?用理論?武裝頭?腦、指?導實踐?、推動?工作。?思想上?積極進?取，積?極的把?自己現(xiàn)?有的知?識用于?社會實?踐中，?在實踐?中也才?能檢驗?知識的?有用性?。所以?在這一?個月的?實習工?作中給?我最大?的感觸?就是我?們在學?校學到?了很多?的理論?知識，?但很少?用于社?會實踐?中，這?樣理論?和實踐?就大大?的脫節(jié)?了，以?至于在?以后的?學習和?生活中?找不到?方向。?同時?在工作?中不斷?的學習?也是彌?補自己?的不足?的有效?方式。?社會在?變化，?人也在?變化，?所以你?一天不?學習，?你就會?落后。?通過這?三個月?的實習?，并結?合__?__街?道的實?際情況?，認真?學習園?區(qū)的各?項政策?制度、?管理制?度和工?作條例?，使工?作中的?困難有?了最有?力地解?決武器?。通過?這些工?作條例?的學習?使我進?一步加?深了對?各項工?作的理?解，可?以求真?務實的?開展各?項工作?。二?、圍繞?中心，?突出重?點，盡?心盡力?履行職?責在?各項工?作中我?都本著?認真負?責的態(tài)?度去對?待每項?工作。?雖然開?始由于?經驗不?足和認?識不夠?，覺得?在執(zhí)法?大隊找?不到事?情做，?不能得?到鍛煉?的目的?，但我?迅速從?自身出?發(fā)尋找?原因，?和同事?交流，?認識到?自己的?不足，?以至于?迅速的?轉變自?己的角?色。為?使自己?盡快熟?悉工作?，進入?角色，?我一方?面抓緊?時間查?看相關?資料，?熟悉自?己的工?作職責?，另一?方面我?虛心向?街道的?領導、?同事請?教使自?己對園?區(qū)、街?道的情?況有了?一個比?較全面?、系統(tǒng)?的認識?和了解?。三?、以極?大的熱?情投入?到工作?中剛?步入工?作崗位?我難以?適應角?色的轉?變，不?能發(fā)現(xiàn)?問題，?從而解?決問題?，認為?沒有多?少事情?可以做?，我就?有一點?失望，?開始的?熱情有?點消退?，完全?找不到?方向。?但我還?是盡量?保持當?初的那?份熱情?，想干?有用的?事的態(tài)?度，不?斷的做?好一些?雜事，?同時也?勇于協(xié)?助同事?做好各?項工作?，慢慢?的就找?到了自?己的角?色，明?白自己?該干什?么，這?就是一?個熱情?的問題?，只要?我保持?極大的?熱情，?相信自?己一定?會得到?認可，?沒有不?會做，?沒有做?不好，?只有你?愿不愿?意做。?四、?在較好?完成本?職工作?的同時?積極幫?助公司?其他同?事自?從進入?執(zhí)法大?隊以后?，我一?方面努?力做好?自己的?本職工?作，另?一方面?積極配?合吉鳳?街道辦?事處同?事們的?工作，?在同事?們工作?忙碌的?時候主?動幫助?，盡自?己最大?的能力?為同事?們分憂?解難。?五、?存在的?問題?幾個月?來，我?雖然努?力做了?一些工?作，但?距離辦?事處領?導的要?求還有?不小差?距，如?理論水?平、工?作能力?上還有?待進一?步提高?，對新?的工作?崗位還?不夠熟?悉等等?，這些?問題，?我決心?在今后?的工作?和學習?中努力?加以改?進和解?決，使?自己更?好地做?好本職?。個?人實習?總結參?考樣本?（二）?珍貴?的實習?生活已?接近尾?聲，感?覺非常?有必要?總結一?下實習?的得失?，從中?繼承做?得好的?方面改?進不足?的地方?，使自?己回顧?走過的?路，也?更是為?了看清?將來要?走的路?。實?習成績?不是非?常好，?但我卻?在學習?的過程?中收獲?了很多?。首先?是我端?正了學?習態(tài)度?。在我?剛剛實?習時，?腦子里?想的是?好好放?松從重?壓下解?放出來?的自己?，然而?很快我?就明白?了，工?作仍需?努力認?真的學?習?？?到周圍?的同學?拼命的?學習，?我也打?消了開?始的想?法，開?始了努?力學習?的旅程?。其次?是極大?程度的?提高了?自己的?自學能?力。只?靠學習?努力是?完全不?夠的。?這就要?求在課?余練習?鞏固課?堂上所?學的知?識，須?自己鉆?研并時?常去網?上查一?些相關?資料。?日積月?累，自?學能力?得到了?提高。?再有就?是懂得?了運用?學習方?法同時?注重獨?立思考?與學習?相結合?。做什?么都勤?于思考?，遇到?不懂的?地方能?勤于請?教。時?刻不忘?警戒。?隨著學?習的進?步，我?的心也?有了一?個質的?飛躍，?能較快?速的掌?握一種?新的技?術知識?，我認?為這對?于將來?很重要?。在實?習知識?這段時?間里，?我更與?助教建?立了濃?厚的師?生情誼?。我主?動承擔?職務，?這使我?體會了?工作的?樂趣。?我與身?邊許多?同學，?也建立?了良好?的學習?關系，?互幫互?助，克?服難關?。鍛煉?了自我?的動手?和分析?問題能?力，受?益匪淺?。我?一直在?追求人?格的升?華，注?重自己?的品行?。我崇?拜擁有?巨大人?格魅力?的人，?并一直?希望自?己也能?做到。?在實習?生活中?，我堅?持著自?我反省?且努力?的完善?自己的?人格。?越來越?認識到?品行對?一個人?來說是?多么的?重要，?關系到?是否能?形成正?確的人?生觀世?界觀。?所以無?論在什?么情況?下，我?都以品?德至上?來要求?自己。?無論何?時何地?我都奉?行嚴于?律己的?信條，?并切實?的遵行?它。平?時友愛?同事，?尊師重?道，樂?于助人?。以前?只是覺?得幫助?別人感?到很開?心，是?一種傳?統(tǒng)美德?。我現(xiàn)?在理解?到，樂?于助人?不僅能?鑄造高?尚的品?德，而?且自身?也會得?到很多?利益，?幫助別?人的同?時也是?在幫助?自己。?我很高?興能在?同事有?困難的?時候曾?經幫助?過他們?，相對?的，在?我有困?難時我?的同事?們也無?私的伸?出了援?助之手?。對于?領導和?老師，?我一向?是十分?敬重的?，因為?他們在?我彷徨?的時候?指導幫?助我。?如果沒?有領到?與老師?的幫助?，我可?能將不?知道何?去何從?。我現(xiàn)?在領悟?到，與?其說品?德是個?人的人?品操行?，不如?說是個?人對整?個社會?的責任?。一個?人活在?這個世?界上，?就要對?社會負?起一定?的責任?，義務?，有了?高尚的?品德，?就能正?確認識?自己所?負的責?任，在?貢獻中?實現(xiàn)自?身的價?值。鍛?煉了自?己的交?際能力?，學到?別人的?長處，?認清自?己的短?處。?我個人?認為這?個世界?上并不?存在完?美的人?，每個?人都有?自己的?優(yōu)點缺?點，但?關鍵是?能否正?視并利?用它們?。這段?時間我?不斷的?自我反?省，歸?納了一?些自己?的優(yōu)缺?點。我?的優(yōu)點?是誠實?，熱情?，性格?堅毅。?我認為?誠信是?立身之?本，所?以我一?直是以?言出必?行來要?求自己?的，答?應別人?的事一?定按時?完成，?我這個?人有個?特點，?就是不?喜歡虎?頭蛇尾?，做事?從來都?是有始?有終，?就算再?難的事?也全力?以赴，?追求最?好的結?果，然?而我自?己認為?最主要?的一個?優(yōu)點就?是，能?夠認識?到自己?的錯誤?，并及?時改正?，我相?信這一?點可以?讓我終?生受益?。以上?這些優(yōu)?點，是?我今后?立身處?世的根?本，我?應該繼?續(xù)保持?，并不?斷以此?鞭策自?己奮發(fā)?向上。?我個?人認為?自己最?大的缺?點就是?喜歡一?心兩用?甚至多?用。急?功近利?，喜歡?一口氣?做許多?東西，?但是貪?多嚼不?爛，即?使最后?都能干?完，也?已經搞?得自己?很疲勞?。如今?想想，?這樣其?實并不?好，正?所謂，?貴在精?而不在?廣。如?果我一?段時期?內專注?于一項?工作，?不求博?但求精?，相信?一定能?更好更?精的完?成。自?從我發(fā)?現(xiàn)自己?有這個?缺點和?問題后?，我常?常警戒?自己，?步入社?會后也?不能一?心兩用?。通?過實習?生活，?我學到?了很多?知識，?更重要?的是有?了較快?掌握一?種新事?物的能?力。思?想變成?熟了許?多，性?格更堅?毅了。?認識了?許多新?同事和?朋友，?建立起?友誼，?并在與?他們的?交往中?提升了?自身素?質，認?清了自?身的一?些短處?并盡力?改正。?社會實?踐能力?也有很?大提高?，為將?來走向?社會?奠定基?礎。實?習生活?是我人?生這條?線上的?一小段?，是閃?閃發(fā)光?的一小?段，它?包含了?汗水和?收獲，?為我劃?平人生?的線起?著至關?重要的?作用。?個人?實習總?結參考?樣本（?三）?在這次?實習的?時間，?我學到?了很多?東西，?不僅僅?有學習?方面的?，更學?到了很?多做人?的道理?，對我?來說受?益非淺?。作?為一個?剛踏入?社會的?年輕人?來說，?什么都?不懂，?沒有任?何社會?經驗。?但是，?在同事?的幫忙?下，我?很快融?入了這?個新的?環(huán)境，?這對我?今后踏?入新的?工作崗?位是十?分有益?的。除?此以外?，我還?學會了?如何更?好地與?別人溝?通，如?何更好?地去陳?述自己?的觀點?，如何?說服別?人認同?自己的?觀點。?相信這?些寶貴?的經驗?會成為?我今后?成功的?最重要?的基石?。實?習是每?一個大?學畢業(yè)?生務必?擁有的?一段經?歷，它?使我們?在實踐?中了解?社會，?讓我們?學到了?很多在?課堂上?根本就?學不到?的知識?，也打?開了視?野，增?長了見?識，為?我們以?后更好?地服務?社會打?下了堅?實的基?礎。實?習的這?段時間?，我懂?了不少?東西。?大人?們都說?剛畢業(yè)?的學生?身上總?存在著?許多讓?公司老?板頭痛?的“特?點”，?此刻我?最后親?身體會?到了。?以前作?為一名?學生，?主要的?工作是?學習。?此刻即?將踏上?社會，?顯然，?自己的?身份就?有所變?化，自?然重心?也隨之?而改變?，此刻?我的主?要任務?應從學?習逐步?轉移到?工作上?。這?三個月?，好比?是一個?過渡期?，從學?生過渡?到上班?族，是?十分關?鍵的階?段?；?想自己?在這期?間的工?作狀況?，不盡?如意。?對此我?思考過?，學習?經驗自?然是一?個因素?，然而?更重要?的是心?態(tài)的轉?變沒有?做到位?。此刻?發(fā)現(xiàn)了?這個不?足之處?，就應?還算是?及時吧?，因為?我明白?了何謂?。在?接下來?的日子?里，我?會朝這?個方向?努力，?我相信?自己能?夠把那?些不該?再存在?的“特?點”抹?掉。感?謝老師?們在這?段時間?里對我?的指導?和教誨?，我從?中受益?非淺。?不要怕?困難，?做了也?許沒機?會，但?沒做肯?定沒機?會?！?以前真?的想過?放下了?，但是?最后我?還是咬?牙挺過?來了。?他們不?也在拼?搏工。?我想我?的工作?還沒什?么起色?，這么?走了丟?人是小?，可我?心有不?甘卻是?真的，?我不想?就這么?走了，?雖然是?個實習?的大學?生，但?也要對?得起自?己的工?作，在?其位謀?其政嘛?!別就?這么稀?里糊涂?地浪費?了這次?實習的?機會。?”透過?那一次?下定決?心，我?又回到?工作間?開始了?自己的?工作。?我在?實習的?時間里?懂得了?怎樣于?同事相?處與怎?樣樣工?作，這?對我以?后的工?作中會?有很大?的幫忙?，現(xiàn)也?就談談?我的見?解：?1、與?同事相?處的第?一步便?是平等?。不管?你是職?高一等?的老手?還是新?近入行?的新手?，都應?絕對擯?棄不平?等的關?系，心?存自大?或心存?自卑都?是同事?間相處?的大忌?。2?、和諧?的同事?關系對?你的工?作不無?裨益，?不妨將?同事看?作工作?上的伴?侶、生?活中的?朋友，?千萬別?在辦公?室中板?著一張?臉，讓?人們覺?得你自?命清高?，不屑?于和大?家共處?。3?、應對?共同的?工作，?尤其是?遇到晉?升、加?薪等問?題時，?同事間?的關系?就會變?得尤為?脆弱。?此時，?你就應?拋開雜?念，專?心投入?工作中?，不耍?手段、?不玩技?巧，但?決不放?下與同?事公平?競爭的?機會。?4、?當你苦?于難以?和上司?及同事?相處時?，殊不?知你的?上司或?同事可?能也正?在為此?焦慮不?堪。相?處中你?要學會?真誠待?人，遇?到問題?時必須?要先站?在別人?的立場?上為對?方想一?想，這?樣一來?，常常?能夠將?爭執(zhí)湮?滅在搖?籃中。?5、?世間會?有君子?就必須?會有小?人，所?以我們?所說的?真誠并?不等于?完全無?所保留?、和盤?托出。?尤其是?對于你?并不十?分了解?的同事?，還是?有所保?留，切?勿把自?己所有?的私生?活都告?訴對方?。6?、最后?再提醒?你一句?：同事?間相處?的境界?是永遠?把別人?當作好?人，但?卻永遠?記得每?個人不?可能都?是好人?。在?我的努?力下，?我取得?了成績?，其實?這些比?給多少?報酬還?叫人高?興!不?要怕困?難，做?了也許?沒機會?，但沒?做肯定?沒機會?，所以?我還是?堅持做?了。我?始終相?信是這?次的實?習給了?我很多?感悟，?雖然艱?辛，但?收獲頗?豐，甚?至認為?對他以?后的道?路都有?很深遠?的影響?，因為?我在實?習時學?會了堅?強和堅?持。?這次實?習順利?結束了?，但我?明白：?今后的?工作還?會遇到?許多新?的東西?，這些?東西會?給我?guī)?來新的?體驗和?新的體?會，因?此，我?堅信：?只要我?用心去?發(fā)掘，?勇敢地?去嘗試?，必須?會有更?大的收?獲和啟?發(fā)的，?也只有?這樣才?能為自?己以后?的工作?和生活?積累更?多豐富?的知識?和寶貴?的經驗?。個?人實習?總結參?考樣本?（四）?為了?更好地?鞏固已?有知識?，學習?技能，?我到桂?中紙業(yè)?有限公?司進行?實習，?在辦公?室擔任?行政文?員的工?作，在?此我做?一個行?政文員?實習總?結。?在實習?期間，?我接觸?了一些?辦公用?品，如?傳真機?、碎紙?機、打?印機、?掃描儀?等，掌?握了這?些機器?的基本?操作，?了解了?公司辦?公的基?本情況?。同時?在此期?間我也?學到了?許多更?有用的?東西。?開始?實習時?，剛進?入陌生?的環(huán)境?難免會?有些緊?張，不?知道該?怎么辦?。是同?事們友?善的微?笑緩解?我的尷?尬。大?家都很?有禮貌?，不管?大事小?事都要?說聲謝?謝。?作為行?政文員?，任務?比較瑣?碎繁雜?，指導?我的老?師教我?，做事?情要分?主次、?有條理?。說著?容易，?做著難?。每天?要發(fā)傳?真、收?信件、?整理廢?舊紙張?在利用?等，手?頭有多?件事情?需要完?成。當?然這時?候就要?將重要?的事情?放在首?位，把?所有事?情的主?次順序?排好。?這樣就?不會亂?。正好?最近公?司在擴?建，傳?真很多?。要“?分主次?，有條?理”是?做好事?情的關?鍵，這?次實習?讓我更?加深了?對這句?話的理?解。?實習是?我步入?社會前?的第一?課，教?會我怎?么待人?接物，?如何處?理各種?事情。?雖然在?短短的?三個月?里看到?的只能?是工作?的一個?側面，?學習的?只能是?一些初?步的方?法，但?這些對?于我是?非常重?要的。?這次?實習告?訴我，?在社會?這個大?學堂里?我還是?一個小?學生，?還有很?長的路?要走。?要抱著?謙虛謹?慎的態(tài)?度，無?論大小?認真踏?實的完?成每一?件事，?走好每?一步。?通過?實習，?我有信?心，未?來的路?我能更?好地走?下去!?時光?匆匆，?為期三?個多月?的實習?已經圓?滿的落?下帷幕??；?顧其中?的點點?滴滴，?有成功?后的欣?喜和激?動，也?有挫敗?后的失?落和無?奈。在?師傅們?的諄諄?教導下?，我在?收獲業(yè)?務技能?的同時?，內心?也經歷?著微妙?的成長?。面?對新的?環(huán)境，?新的顧?客，內?心有點?緊張。?在看似?忙碌而?又緊然?有緒的?工作中?，我開?始記住?了“客?戶“這?個詞，?因為我?深知客?戶是我?們的服?務對象?，我開?始體味?“微笑?服務“?詮釋的?真諦。?這一?次實習?主要是?行政。?同時，?學習聯(lián)?行往來?業(yè)務。?前幾周?主要是?以看為?主。開?始安排?我在財?務部學?習。我?從整理?發(fā)票開?始。雖?然看似?一句話?就能講?清的流?程，但?實際操?作起來?卻并不?是行云?流水般?流暢的?，這其?中所抱?露的細?節(jié)問題?也決不?是可以?草草了?之的。?我從編?碼開始?，慢慢?熟悉整?個操作?過程。?但漸漸?的隨著?熟練程?度的增?加，錯?誤減少?了，從?中也得?出了自?己的心?得。確?實如此?，財務?工作是?一項看?似簡單?但精密?度很高?的工作?，它需?要的是?更多的?耐心和?細心。?所以我?一直都?在培養(yǎng)?自己這?方面的?能力。?剛開始?時，幾?乎每一?天每做?一件事?都要犯?錯，但?是漸漸?的在各?位同事?的幫助?和指導?下，我?已經慢?慢從常?犯錯，?減輕到?少犯錯?，犯小?錯，并?爭取不?犯錯。?由于?老板和?同事的?信任，?不到一?個月，?我就有?了自己?固定的?辦公桌?，雖然?對公業(yè)?務不是?很多，?但是在?一些簡?單的業(yè)?務中我?漸漸培?養(yǎng)自己?專注和?細心的?能力。?因為我?覺得業(yè)?務可以?學，但?性格是?需要慢?慢培養(yǎng)?和塑造?的。它?需要一?個過程?，更需?要一份?恒心。?個人?實習總?結參考?樣本（?五）?按照老?師的安?排，我?制定了?相應的?實習計?劃。注?重在實?習階段?對所學?的文秘?理論知?識進行?進一步?的鞏固?和提高?，以期?達到根?據理論?知識，?指導日?常的工?作實踐?的目的?。收到?了較好?的效果?。主要?實習情?況報告?如下：?不同?的辦公?室具有?不同的?工作和?不同的?職責范?圍。而?作為一?個企業(yè)?的廠長?辦公室?，是一?個綜合?性的部?門，由?廠長直?接領導?，工作?范圍大?，任務?也比較?繁雜。?在實習?階段，?我主要?的側重?點是文?秘工作?。秘?書工作?是辦公?室的主?體工作?，領導?要做到?決策科?學化，?離不開?秘書人?員的協(xié)?助。因?為秘書?人員一?方面處?理著大?量的日?常事務?工作，?使得領?導能集?中精力?考慮大?問題。?另外?，還能?發(fā)揮他?們了解?全面情?況，掌?握多方?面信息?的優(yōu)勢?，輔助?領導決?策，提?供合理?的建議?。秘書?工作頭?緒多，?任務重?，但必?須抓好?以下幾?個方面?：第?一，主?動做好?領導之?間、部?門之間?的協(xié)調?工作，?幫助領?導有計?劃、有?步驟、?有重點?的抓好?各項工?作，做?到忙而?不亂。?并從過?去偏重?辦文辦?事，轉?變到既?辦文辦?事，又?出謀劃?策。?第二、?檢查督?促各種?行政法?規(guī)和本?單位的?各項決?議、制?度、辦?法、規(guī)?定的執(zhí)?行，驗?證決策?是否科?學合理?，是否?符合實?際。發(fā)?現(xiàn)問題?要及時?向領導?反映，?防止并?糾正偏?差。?第三、?開展調?查研究?，了解?基層群?眾的學?習、思?想、工?作、生?活情況?，及時?向領導?反映，?并提出?合理的?建議。?對一些?急需解?決的問?題，應?及時與?有關部?門協(xié)商?解決。?第四?、組織?起草本?單位的?工作計?劃、報?告、總?結、規(guī)?劃、決?議和規(guī)?章制度?，對需?上報、?下發(fā)的?文稿進?行政策?、文字?上的把?關。?第五、?對上級?機關的?來文和?下設部?門的報?告，要?及時轉?給有關?領導，?根據領?導的批?示，具?體落實?承辦單?位和負?責人，?并負責?催辦，?如期上?報辦理?結果。?文秘?人員除?了需要?具備以?上工作?人員的?基本條?件外，?還應有?自己特?殊的知?識修養(yǎng)?、技能?修養(yǎng)、?品德修?養(yǎng)、作?風修養(yǎng)?。因此?，文秘?人員要?自覺、?全面地?加強這?四個方?面的修?養(yǎng)，努?力把自?己造就?成為德?才兼?zhèn)?，既合?格又稱?職的工?作人員?。并注?重掌握?以下原?則。?1、要?有準確?性。準?確，是?對工作?質量的?要求。?文秘管?理的準?確性是?指正確?體現(xiàn)政?策，正?確表達?領導意?圖，正?確地辦?文辦事?，言行?有分寸?，文字?能達意?。它?在一定?程度上?保證領?導工作?的準備?性。文?秘管理?的準確?性，涉?及的方?面很多?，簡要?地說，?就是：?辦文要?準，辦?事要穩(wěn)?，情況?要實，?主意要?慎。而?要做到?這些，?必須態(tài)?度認真?，作風?過細，?不能疏?忽大意?，不能?馬虎潦?草。?比如說?辦理公?文，就?要保證?文件的?質量，?用詞要?準確，?材料要?真實，?抄寫要?認真，?校對要?仔細，?力求每?一個環(huán)?節(jié)都不?發(fā)生差?錯。否?則就會?貽誤工?作，甚?至釀成?難以彌?補的損?失。?2、要?有充分?的政策?依據和?事實依?據。秘?書人員?辦文辦?事，絕?大部分?都是針?對現(xiàn)實?狀況的?，或是?為了解?決某個?問題，?或是指?導某項?工作。?3、?要雷厲?風行。?這是對?工作效?率的要?求。任?何目標?的實現(xiàn)?，都離?不開兩?個因素?，一是?準確，?二是時?限。其?中任何?一個失?誤，都?會使事?情辦不?成或辦?不好。?要簡?化辦事?程序，?減少不?必要的?行文和?禮節(jié)，?消除“?文山會?海”的?現(xiàn)象，?提高工?作效率?。要利?用電腦?等現(xiàn)代?技術改?變工作?手段，?實行辦?公自動?化，例?如用電?腦傳遞?信息、?檢索資?料、編?輯文稿?等。?時限就?是盡可?能縮短?周期，?減少中?間環(huán)節(jié)?。秘書?人員辦?文辦事?必須具?有很強?的時效?意識，?要迅速?行動，?不可拖?拖拉拉?，要制?定科學?的工作?制度，?理順關?系，分?工明確?，充分?發(fā)揮工?作人員?的重要?性和創(chuàng)?造性。?個人?實習總?結參考?樣本（?六）?在上級?領導一?周來的?細心教?導和大?力培養(yǎng)?下，進?步明顯?，從一?名長期?學生變?成一合?格位業(yè)?務員。?下面把?工作以?來的情?況匯報?如下：?一、?工作概?況（?一）我?進入公?司一周?來按照?公司領?導的安?排，拜?訪了_?___?等超市?，并了?解我公?司產品?在這些?超市的?排面、?產品銷?售情況?、以及?缺貨狀?況。同?時也向?相關人?員打聽?了不同?廠家所?生產的?本產品?銷售情?況、?（二）?初步地?學會了?怎樣做?好一個?業(yè)務員?，對業(yè)?務工作?有了深?刻的理?解，從?沒有商?業(yè)基礎?到如今?能基本?獨立展?開業(yè)務?跟蹤，?這對我?來說已?是突飛?猛進。?（三?）我對?我公司?的產品?、特性?、優(yōu)點?、用途?、社會?推廣、?經濟效?益等知?識有了?較全的?認識。?（三?）我工?作認真?，能較?好地完?成業(yè)務?員本質?工作和?上級安?排的各?項任務?。二?、存在?的問題?因為?沒有堅?實的知?識基礎?和詳細?的工作?規(guī)劃意?識，導?致部分?工作沒?有較好?的跟蹤?完成，?很多細?節(jié)因素?沒有考?慮周全?。例如?：去了?解產品?在個各?超市和?店鋪的?銷售情?況是，?只記錄?了個大?概情況?，沒詳?細的記?錄，沒?有留下?營銷員?具體的?聯(lián)系方?式，還?有就是?我們不?太成熟?，工作?中有點?偷懶。?三、?今后打?算（?一）努?力工作?，服從?公司管?理，聽?從上級?指示，?不怕苦?，不怕?累，認?真踏實?完成各?項任務?，不斷?提高事?業(yè)心責?任感。?（二?）繼續(xù)?加強產?品、業(yè)?務知識?的學習?，切實?盡快進?入市場?經濟發(fā)?展交易?中充當?友好橋?梁的角?色。?（三）?進一步?展開電?話信息?業(yè)務工?作，保?持跟蹤?聯(lián)系，?盡可能?做到店?鋪使用?我公司?的產品?及需要?我的服?務。?（四）?虛心向?公司的?各位領?導，優(yōu)?秀的業(yè)?務員學?習，不?恥下問?，使我?的業(yè)務?水平能?力不斷?提高。?（五?）加強?對經濟?、歷史?等各方?面的文?化學習?了解，?擴大個?人知識?面，不?斷提高?個人綜?合能力?素質，?培養(yǎng)良?好的個?人形象?及企業(yè)?形象。?（六?）積極?主動參?加公司?組織的?各項文?體娛樂?活動，?加強體?育鍛煉?，保持?健康的?身體和?樂觀開?朗上進?的生活?態(tài)度，?與同事?友好相?處，團?結互助?，共同?努力為?自己為?公司在?發(fā)展更?上一個?層次樓?。（?七）做?好工作?總結規(guī)?劃，學?會每天?從實踐?中學習?檢討進?步，做?好每天?、每周?、每月?甚至每?季度每?年度的?工作規(guī)?劃，實?踐與規(guī)?劃盡一?切可能?同步，?落實好?各項工?作任務?。個?人實習?總結參?考樣本?（七）?這次?實習，?除了讓?我對商?業(yè)企業(yè)?的基本?業(yè)務有?了必須?了解，?并且能?進行基?本操作?外，我?覺得自?己在其?他方面?的收獲?也是挺?大的。?作為一?名一向?生活在?單純的?大學校?園的我?，這次?的實習?無疑成?為了我?踏入社?會前的?一個平?臺，為?我今后?踏入社?會奠定?了基礎?。首?先，我?覺得在?學校和?單位的?很大一?個不同?就是進?入社會?以后務?必要有?很強的?職責心?。在工?作崗位?上，我?們務必?要有強?烈的職?責感，?要對自?己的崗?位負責?，要對?自己辦?理的業(yè)?務負責?。如果?沒有完?成當天?就應完?成的工?作，那?職員務?必得加?班。如?果不留?意出現(xiàn)?了錯誤?，也務?必負責?糾正。?其次?，我覺?得工作?后每個?人都務?必要堅?守自己?的職業(yè)?道德和?努力提?高自己?的職業(yè)?素養(yǎng)，?正所謂?做一行?就要懂?一行的?行規(guī)。?在這一?點上我?從實習?單位同?事那里?深有體?會。比?如，有?的事務?辦理需?要工作?證件，?雖然對?方可能?是自己?認識的?人，他?們也會?要求對?方出示?證件，?而當對?方有所?微詞時?，他們?也總是?耐心的?解釋為?什么務?必得這?么做。?此刻商?業(yè)企業(yè)?已經納?入正規(guī)?化管理?，所以?職員的?工作態(tài)?度問題?尤為重?要，這?點我有?親身感?受。?最后，?我覺得?到了實?際工作?中以后?，學歷?并不顯?得最重?要，主?要看的?是個人?的業(yè)務?潛力和?交際潛?力。任?何工作?，做得?時間久?了是誰?都會做?的，在?實際工?作中動?手潛力?更重要?。因?此，我?體會到?，如果?將我們?在大學?里所學?的知識?與更多?的實踐?結合在?一齊，?用實踐?來檢驗?真理，?使一個?本科生?具備較?強的處?理基本?實務的?潛力與?比較系?統(tǒng)的專?業(yè)知識?，這才?是我們?實習的?真正目?的。?很感謝?實習單?位給我?這個這?么好的?實習機?會，讓?我學習?很多、?成長很?多、收?獲很多?。個?人實習?總結參?考樣本?（八）?實習?對我來?說是個?既熟悉?又陌生?的字眼?，因為?我十幾?年的學?生生涯?也經歷?過很多?的實習?，但這?次卻又?是那么?的與眾?不一樣?。它將?全面檢?驗我各?方面的?本事：?學習、?生活、?心理、?身體、?思想等?等。就?像是一?塊試金?石，檢?驗我能?否將所?學理論?知識用?到實踐?中去。?關系到?我將來?能否順?利的立?足于這?個充滿?挑戰(zhàn)的?社會，?也是我?建立信?心的關?鍵所在?，所以?，我對?它的投?入也是?百分之?百的!?緊張的?兩個星?期的實?習生活?結束了?，在這?兩個多?月里我?還是有?不少的?收獲。?實習結?束后有?必要好?好總結?一下。?這是?第一次?正式與?社會接?軌踏上?工作崗?位，開?始與以?往完全?不一樣?的生活?。每一?天在規(guī)?定的時?間上下?班，上?班期間?要認真?準時地?完成自?我的工?作任務?，不能?草率敷?衍了事?。我們?的肩上?開始扛?著民事?職責，?凡事得?謹慎細?心，否?則隨時?可能要?為一個?小小的?錯誤承?擔嚴重?的后果?付出巨?大的代?價，再?也不是?一句對?不起和?一紙道?歉書所?能解決??；?顧這兩?個月來?，自我?的工作?情景，?捫心自?問，坦?言總結?。在諸?多方面?還存在?有不足?。所以?，更要?及時強?化自我?的工作?思想，?端正意?識，提?高銷售?工作的?方法技?能與業(yè)?務水平?。首?先，在?不足點?方面，?從自身?原因總?結。我?認為自?我還必?須程度?的存在?有欠缺?強力說?服顧客?，打動?其購買?心理的?技巧。?作為?一名銷?售人員?，我們?的首要?目標就?是架起?一坐連?接我們?的商品?與顧客?的橋梁?。為公?司創(chuàng)造?商業(yè)效?績。在?這個方?向的指?導下，?怎樣用?銷售的?技巧與?語言來?打動顧?客的心?，激發(fā)?起購買?欲望，?就顯得?尤為重?要。所?以，在?以后的?銷售工?作中，?我必須?努力提?高強化?說服顧?客，打?動其購?買心理?的技巧?。同時?做到理?論與實?踐相結?合，不?斷為下?一階段?工作積?累寶貴?經驗。?再次?，要深?化自我?的工作?業(yè)務。?熟悉每?一款化?妝品的?貨號，?大小，?顏色，?價位。?做到爛?熟于心?。學會?應對不?一樣的?顧客，?采用不?一樣的?推介技?巧。力?爭讓每?一位顧?客都能?買到自?我稱心?如意的?商品，?更力爭?增加銷?售數(shù)量?，提高?銷售業(yè)?績。?最終，?端正好?自我心?態(tài)。其?心態(tài)的?調整使?我更加?明白，?不論做?任何事?，務必?竭盡全?力。這?種精神?的有無?，能夠?決定一?個人日?后事業(yè)?上的成?功或失?敗，而?我們的?銷售工?作中更?是如此?。如果?一個人?領悟了?經過全?力工作?來免除?工作中?的辛勞?的秘訣?，那么?他就掌?握了到?達成功?的原理?。倘若?能處處?以主動?，努力?的精神?來工作?，那么?無論在?怎樣的?銷售崗?位上都?很難有?所建樹?。個?人實習?總結參?考樣本?（九）?我的?實習單?位是_?___?市__?__附?中，在?這里我?學到了?很多，?也得到?了很多?老師的?幫助，?與學生?們也很?好得相?處了兩?個月，?這是我?人生中?的一段?美好時?光，也?是我在?人生歷?程中踩?下的一?個堅實?的腳步?。德?為師之?本，無?德無以?為師。?___?_小學?狠抓教?師的職?業(yè)道德?教育，?并根據?學校青?年教師?多的特?點，建?立青年?思想教?育網絡?。學校?堅持開?展以“?敬業(yè)、?愛生、?奉獻”?為主題?的活動?，創(chuàng)建?精神文?明崗，?評選文?明年級?學科組?。在進?行師德?建設的?同時，?學校也?把加強?師能培?訓放到?了突出?位置。?學校采?取課題?研究、?教學培?訓等方?式，進?一步提?高教師?的科研?能力。?由于學?校的科?研活動?始終植?根于教?師實踐?的沃土?之中，?教育科?研工作?年年有?收獲、?年年有?發(fā)展。?同時，?蓬勃開?展的教?育科研?工作又?成為了?學校發(fā)?展、教?育教學?質量提?高的動?力和先?導。?___?_小學?在創(chuàng)辦?之始，?張伯苓?先生便?提出“?德育為?萬事之?本”。?學校把?握愛國?教育主?線，有?針對性?地對學?生進行?愛國主?義、集?體主義?和社會?主義的?教育，?利用現(xiàn)?有的圖?書、音?像資源?，開展?了歌詠?比賽、?藝術匯?演、愛?子影院?、主題?班隊會?等系列?教育活?動，收?到了良?好的教?育效果?。學校?還堅持?寓教于?樂的原?則，積?極構建?藝術教?育特色?和重視?科學普?及活動?。幾年?來，_?___?小學的?學生在?國內外?、市、?區(qū)的美?術、書?法、器?樂、舞?蹈等比?賽中頻?頻獲獎?，科技?活動也?取得了?令人矚?目的好?成績。?課堂?教學是?實施素?質教育?的主渠?道，_?___?小學緊?緊抓住?課堂教?學這一?陣地，?努力把?素質教?育落實?到每一?堂課的?教學之?中。學?校確立?了“小?學語文?導讀模?式研究?”這一?重點科?研課題?，由全?國語文?特級教?師靳家?彥老師?擔任課?題總負?責人，?在語文?教育中?探索培?養(yǎng)學生?的創(chuàng)新?意識和?創(chuàng)造能?力。在?日常教?學改革?中，_?___?小學將?“生動?教學六?要素”?作為衡?量教師?教學工?作的一?項重要?指標。?教師教?學能力?和教學?水平的?提高，?使得學?校各年?級的教?學質量?也穩(wěn)步?提高。?近年來?，__?__小?學的畢?業(yè)生合?格率一?直保持?100?%，優(yōu)?秀率也?逐年上?升。?“全體?發(fā)展、?全面發(fā)?展打基?礎，個?性培養(yǎng)?、特色?培養(yǎng)出?人才”?。__?__小?學積極?繼承_?___?傳統(tǒng)，?弘揚_?___?，在全?面推進?素質教?育的征?途上，?努力塑?造出_?___?小學的?教育品?牌。?學校在?對學生?的管理?方面做?的很嚴?格，對?學生實?行嚴格?的管理?，要求?班主任?充分發(fā)?揮自己?的作用?，對學?生做好?各方面?思想工?作。班?主任經?常關注?著學生?的日常?生活，?發(fā)現(xiàn)某?個學生?有點不?同尋常?就會馬?上把該?同學找?來辦公?室進行?單獨溝?通，了?解清楚?學生在?想些什?么，并?積極與?學生家?長進行?聯(lián)系，?實行學?校和家?長共同?監(jiān)督，?使處于?青春期?的學生?不走錯?自己的?道路。?學校?還采取?德育積?分的方?法來對?學生的?行為進?行約束?。每個?學生都?有一個?屬于自?己的德?育積分?，為班?級做了?事就會?相應的?得到德?育積分?的獎勵?，相反?，違反?了學校?、班級?的規(guī)章?制度就?會被扣?去德育?積分，?當扣到?一定程?度后，?學校領?導會找?到該同?學進行?教育。?在實?習的過?程中，?我碰到?了一些?問題。?比如現(xiàn)?在的學?生普遍?比較調?皮，很?難管，?他們有?時候甚?至會故?意來刁?難你。?面對這?種情況?，你需?要有足?夠的耐?心和承?受能力?。你不?但不能?敵視他?們，反?而要尊?重他們?，多和?他們交?流，久?而久之?他們會?喜歡上?你、信?任你。?許多?在一些?老牌的?省重點?小學實?習的同?學反映?說，那?里的老?師不會?給實習?生太多?的教學?機會和?自由發(fā)?揮的空?間。一?來他們?怕實習?生新鮮?、活力?的教學?風格會?導致同?學們原?本緊繃?的心變?得松散?;二來?他們害?怕影響?原來的?教學進?度。因?此很多?實習生?在實習?期間只?是幫任?課老師?打打下?手，這?對實習?任務的?完成和?實習生?自身能?力的提?高是很?不利的?。這就?要求實?習生能?把握住?一切能?鍛煉自?己的機?會，提?高工作?效率，?讓任課?老師相?信你的?實力。?實習?是一次?鍛煉的?機會，?它教會?了我許?許多多?大道理?，把我?從幻想?中一下?子帶到?了現(xiàn)實?的生活?中，弄?清楚了?自己所?處的社?會大環(huán)?境和位?置所在?，是這?樣樣的?真實，?觸手可?及。經?過幾次?試講，?我認識?到了良?好的教?態(tài)和課?前充分?備課的?重要作?用，老?師能否?發(fā)揮自?如，能?否和學?生們進?行有效?的互動?，都有?賴于這?些方面?的知識?。真實?的感受?，切實?的體會?，我找?出了自?己平時?很少注?意的細?節(jié)問題?，這些?問題的?發(fā)現(xiàn)，?對我來?說意義?非凡，?對我今?后的工?作也有?很大的?幫助，?取長補?短，這?樣才能?不斷進?步，沒?有人一?生下來?就能做?好一切?，每個?人都是?在不斷?的學習?中慢慢?成長，?最后成?熟的。?細細?想來，?我覺得?我的收?獲有知?識方面?的，也?有為人?處事能?力方面?的提高??？?之，這?是一個?充滿了?機遇和?挑戰(zhàn)的?現(xiàn)代化?社會，?我覺得?不但要?把自己?的工作?做好，?還要與?人和諧?共事，?搞好團?結，真?心對待?別人，?才能換?來別人?的尊敬?。這些?都是我?在實習?后悟出?來的，?也是我?受益終?生的道?理。?最后是?我對這?次實習?的建議?：1?、要珍?惜一切?，把握?時機，?抓緊時?間好好?學習專?業(yè)知識?，同時?要拓寬?自己的?知識面?，政治?、歷史?、地理?、經濟?、文學?等各個?方面的?知識都?要有所?了解。?我建議?學弟學?妹平時?要多跑?跑圖書?館，閱?讀大量?有意義?的圖書?，開拓?視野，?力求全?面發(fā)展?。2?、在平?時的學?習過程?中要抓?住一切?能展示?自己和?鍛煉自?己的機?會，這?樣在自?己以后?的實習?中不會?因為面?對許多?老師和?同學而?過分緊?張。學?生可以?利用寒?暑假的?時間去?一些學?校先進?行見習?，這樣?對以后?的學習?很有幫?助。?3、在?大學里?除了要?打好扎?實的專?業(yè)基礎?外，還?要注重?各方面?能力的?培養(yǎng)和?鍛煉。?學校對?你的考?評不單?單看你?的學習?排名，?綜合能?力也是?一個很?重要的?內容。?4、?正確處?理好隊?友之間?的關系?，在出?現(xiàn)小摩?擦時，?要互相?諒解，?從整體?利益出?發(fā)，做?好相應?的調解?工作。?個人?實習總?結參考?樣本（?十）?暑假到?了，為?了豐富?自已的?閱歷，?適應社?會，我?想在這?個假期?能找個?實習單?位，渡?過一個?有意義?的暑假?，由于?這是第?一次，?就不知?道怎么?下手。?還好參?考從網?上找到?的樣板?，順利?的解決?了這個?環(huán)節(jié)。?我應?聘的崗?位是實?習會計?，被建?業(yè)公司?安置到?了__?__置?業(yè)有現(xiàn)?公司。?___?_公司?的財務?部并沒?有太多?人，設?有一名?財務經?理，兩?名出納?，兩名?會計。?此次負?責我實?習的是?公司出?納—劉?愛麗，?劉姐根?據我的?實習時?間，主?要是讓?我了解?財務軟?件的使?用和會?計處理?的流程?，并做?一些會?計憑證?。公司?采用的?是金碟?財務軟?件，從?編制記?賬憑證?到記賬?、編制?會計報?表、結?帳都是?通過財?務軟件?完成。?我認真?學習了?正規(guī)而?標準的?公司會?計流程?，真正?從課本?中走到?了現(xiàn)實?中，細?致地了?解了公?司會計?工作的?全部過?程，掌?握了金?蝶財務?軟件的?操作。?開始?單位不?會讓我?干什么?，觀察?我是否?有耐性?全身心?的投入?本行業(yè)?。然后?是大批?量的工?作，數(shù)?量和難?度都很?大但是?要求不?高，這?是考察?我的能?力，也?讓我找?到自己?的位置?。單位?里完全?按能力?來分配?待遇，?而不是?學歷。?社會的?準則就?是不能?勞動的?人就是?廢物，?即便你?是大學?生、文?化高、?素質高?、說話?有水平?、氣質?高、斯?文做作?等等。?山外有?山，人?外有人?，虛心?向他人?學習有?真材實?學才是?當務之?急。?作為學?習了這?么長時?間會計?的我們?，可以?說對會?計基本?上能耳?目能熟?了。有?關會計?的專業(yè)?基礎知?識、基?本理論?、基本?方法和?結構體?系，我?們都基?本掌握?。通過?實踐了?解到，?這些似?乎只是?紙上談?兵。倘?若將這?些理論?性極強?的東西?搬上實?際上應?用，那?我們也?會是無?從下手?，一竅?不通。?下面就?是我通?過這次?會計實?習中領?悟到的?很多書?本上所?不能學?到的會?計的特?點和積?累，以?及題外?的很多?道理。?以前?，我總?以為自?己的會?計理論?知識還?算扎實?，正如?所有工?作一樣?，掌握?了規(guī)律?，照蘆?葫畫瓢?準沒錯?，那么?，當一?名出色?的會計?人員，?應該沒?問題了?。現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)?，會計?其實更?講究的?是它的?實際操?作性和?實踐性?。離開?操作和?實踐，?其它一?切都為?零!會?計就是?實際中?學會做?賬。?在登帳?過程中?，首先?，要根?據業(yè)務?的發(fā)生?，取得?原始憑?證，將?其登記?記帳憑?證。然?后，根?據記帳?憑證，?登記其?明細賬?。期末?，填寫?科目匯?總表以?及試算?平衡表?，最后?才把它?登記入?總賬。?結轉其?成本后?，根據?總賬合?計，填?制資產?負債表?、利潤?表、損?益表等?等年度?報表。?這就是?會計操?作的一?般順序?和基本?流程。?在實?習期間?，我曾?覺得整?天要對?著那枯?燥無味?的賬目?和數(shù)字?而心生?煩悶、?厭倦，?以致于?登賬登?得錯漏?百出。?愈錯愈?煩，愈?煩愈錯?，這只?會導致?“雪上?加霜”?，會計?本來就?是煩瑣?的工作?。不過?慢慢覺?得只要?你用心?地做，?反而又?會左右?逢源。?越做越?覺樂趣?，越做?越起勁?。清朝?改良派?代表梁?啟超說?過：凡?職業(yè)都?具有趣?味的，?只要你?肯干下?去，趣?味自然?會發(fā)生?。因此?，做賬?切忌：?粗心大?意，馬?虎了事?，心浮?氣躁。?做任何?事都一?樣，需?要有恒?心、細?心和毅?力，那?才會到?達成功?的彼岸?!總?之，在?這次會?計實習?中，我?努力將?自己在?學校所?學的理?論知識?向實踐?方面轉?化，盡?量做到?理論與?實踐相?結合。?在實習?期間我?遵守了?工作紀?律，不?遲到、?不早退?，認真?完成領?導交辦?的工作?。我可?謂受益?非淺。?個人?實習總?結參考?樣本（?十一）?個人?實習總?結1?有了前?兩周的?經驗，?接下來?這一周?我學習?的困難?就小多?了。?第三周?跟著俞?老師學?習倉庫?管理系?統(tǒng)出庫?，由于?我認真?學習，?虛心求?教，不?懂就問?，總結?經驗，?在出庫?方面學?到了許?多知識?，對倉?庫管理?系統(tǒng)也?有了一?個更全?面的認?識。當?第四周?領導對?我考核?時，我?發(fā)現(xiàn)其?實都很?簡單，?只要平?時多學?習，遇?事多思?考總結?，把我?所學到?的概述?出來就?是我的?成績。?同時領?導讓我?領會“?關聯(lián)和?控制”?我一直?都在思?考這個?問題。?第四?周領導?安排我?前2天?在倉庫?“轉”?，所謂?“轉”?就是指?在這2?天內熟?悉倉庫?的揀貨?、復核?、發(fā)貨?、貼標?、打托?、等等?一系列?的出庫?操作。?第三?天專門?隨著沈?師傅學?揀貨，?第四天?跟陳師?傅學復?核，第?五天跟?陳師傅?學出貨?。問題?出來了?，前兩?天我發(fā)?現(xiàn)自己?像個無?頭蒼蠅?似得，?沒有頭?緒。?第五周?考核的?時候領?導總結?說我比?較粗心?，和主?動性不?夠，讓?我醍醐?灌頂，?不是不?能干好?，而是?自己的?原因。?第五?、六周?我跟這?張老師?學習場?所管理?，這是?一個全?新的知?識，我?更加認?真的學?習，因?為我知?道這種?機會不?多了，?留給自?己的時?間也不?多了。?新的知?識帶給?了我新?的挑戰(zhàn)?，我知?道自己?面臨的?困難，?從而更?加激勵?我努力?的吸收?。也漸?漸明白?了其中?的一些?流程和?其中的?關聯(lián)。?第六?周在這?些方面?我就著?重加以?強化學?習，總?結學習?的心得?。隨著?慢慢的?學習場?所管理?系統(tǒng)重?要性也?一樣被?我熟悉?，但是?我知道?離正真?駕馭還?有很長?一段距?離。這?在以后?的工作?中我會?努力的?去學，?爭取把?它學好?，運用?好。?個人實?習總結?2第?一：思?想工作?方面活?到老學?到老，?人都要?樹立終?身學習?的思想?。我在?各方面?一直嚴?格要求?自己，?努力從?個方面?去提高?自己，?以便適?應新大?綱教學?的要求?，跟隨?時代的?腳步，?不被時?代所拋?棄。通?過閱讀?各類書?籍，提?高自己?的道德?修養(yǎng)，?勇于去?正視自?己，反?省自己?，提高?自身素?質。?作為一?名人民?教師，?只有不?斷地給?自己充?電，提?高自己?的知識?儲備，?才能維?持好教?學的青?春和活?力。通?過各方?面的學?習，讓?自己樹?立先進?的教學?理念，?不斷充?實自己?，也發(fā)?現(xiàn)了自?己在教?學中的?很多不?足之處?，為提?高自己?的教學?能力和?業(yè)務素?質的提?高做準?備。?總之，?無論是?在課堂?教學中?還是課?下給學?生輔導?的過程?中，我?都是以?提高學?生的學?習能力?，培養(yǎng)?學生的?學習興?趣為出?發(fā)點，?力求在?語文教?學中對?學生的?成長和?發(fā)展提?到更大?的積極?的意義?。同時?在教學?中任勞?任怨的?完成屬?于自己?的各項?工作。?以學生?為中心?，愛護?學生，?提高學?生的成?績。作?為老師?，我應?該在接?再勵，?對自己?負責，?對學生?負責。?個人?實習總?結3?通過半?年多的?實習，?本人理?論水平?和實踐?水平都?有所提?高，在?今后的?工作中?，本人?將繼續(xù)?努力，?牢記護?士職責?，不斷?加強思?想學習?與業(yè)務?學習，?全面提?高自身?綜合水?平，為?患者提?供優(yōu)質?服務。