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第3頁共3頁文藝部?部門管?理工作?計劃?文藝部?是一個?團結的?集體,?我們習?慣把全?體成員?比喻成?一只手?,每個?成員就?是手上?一指,?他們靈?活、勤?勞,各?有特點?,當把?手握在?一起我?們就是?最有力?量的!?回顧過?去,我?們心潮?澎湃,?展望未?來,我?們信心?滿懷。?文藝部?將以“?創(chuàng)新工?作,穩(wěn)?中求進?”為主?題,以?一種團?結求實?的工作?作風,?奮發(fā)向?上的工?作精神?,完善?文藝部?的組織?體系和?運行機?制,提?高本部?成員的?綜合素?質和工?作能力?,努力?使本屆?我部的?工作有?特色、?有影響?、有效?果,爭?取有新?的突破?,特制?定工作?計劃?(一)?部門例?會管理?計劃?(1)?由于文?藝部的?部門特?點,將?采取比?較機動?的會議?方式,?不設固?定的例?會時間?。(?2)全?體成員?必須準?時出席?。無故?遲到者?須說明?理由,?例會每?次須到?,多次?不到者?除名。?若有事?不能來?時應向?部長或?副部長?請假,?經同意?后方可?。(?3)例?會實行?輪流主?持制度?。每次?例會由?部長,?副部長?輪流主?持。?(4)?嚴格遵?守例會?紀律。?開會時?態(tài)度嚴?謹認真?,做好?會議記?錄,討?論時發(fā)?言踴躍?,積極?主動,?保證會?議的嚴?肅性和?活潑性?。(?二)部?委培養(yǎng)?管理計?劃(?1)提?高本部?成員的?自身素?質,多?給部委?提供一?些鍛煉?的機會?,使他?們的才?能得到?充分發(fā)?揮。充?分調動?文藝部?所有成?員積極?性和主?觀能動?性,深?入了解?和發(fā)揮?文藝部?成員每?個人的?能力和?特長,?以及他?們對文?藝部的?發(fā)展和?建議,?加強文?藝部成?員能力?的提高?,以共?同進步?帶動文?藝部的?發(fā)展,?加強團?隊合作?精神,?熱情活?動,各?盡其責?,落實?工作,?努力開?創(chuàng)文藝?部工作?的新局?面(?2)在?每次例?會中,?我們將?盡量讓?部委有?的發(fā)言?權,把?總結的?機會留?給部委?,盡量?讓他們?發(fā)表好?的意見?,好的?觀點,?并且從?中觀察?他們各?方面的?能力,?再加以?培養(yǎng)。?(3?)輪流?安排部?委每月?上交工?作總結?,并對?文藝部?提出建?議,要?求。?(4)?每次活?動的之?前要詳?細工作?分配與?部委,?要求各?有關部?委,工?作到位?。活動?結束要?有工作?總結。?此外,?還將積?極配合?學校組?織的各?類文藝?活動。?(5?)對部?委進行?培訓,?使之了?解學生?會各項?條例,?同時按?照具體?情況制?定有自?己部門?特色的?管理條?例(?6)安?排時間?到部委?所在班?級中去?,關心?部委的?學習與?生活,?緊密與?部委間?的關系?。(?三)部?門內部?管理計?劃(?1)每?月召開?一次工?作交流?會,與?各部門?保持緊?密的聯(lián)?系,確?保各部?門之間?文藝活?動的順?利開展?。(?2)加?強學生?會文藝?部與學?校各類?社團的?交流。?(3?)協(xié)助?其他部?門開展?工作,?共同完?成學生?會的各?項任務?。(?4)加?強與部?門部委?,副部?長交流?,營造?團結一?致的工?作氛圍?,有利?于各項?工作的?順利開?展(?5)組?建各個?班的文?藝委員?的群,?聽取他?們的意?見和建?議,建?立一個?交流

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