《送東陽馬生序》翻譯-《送東陽馬生序》閱讀答案

《送東陽馬生序》翻譯|《送東陽馬生序》閱讀答案

《送東陽馬生序》閱讀答案

2022年四川瀘州中考語文試題及答案

閱讀下列文言文，完成6—9題。

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自《送東陽馬生序》）

6.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）走送之，不敢稍逾約（2）故余雖愚，卒獲有所聞

（3）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（4）余立侍左右，援疑質(zhì)理

7.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。（3分）

A．每假借于藏書之家此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

B．當(dāng)余之從師也孤之有孔明，猶魚之有水也（《隆中對(duì)》）

C．以是人多以書假余河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）

D．足膚皸裂而不知傭者笑而應(yīng)曰（《陳涉世家》）

8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

（1）先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（3分）

翻譯：

（2）同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。（3分）

翻譯：

9.下列各項(xiàng)內(nèi)容全都體現(xiàn)學(xué)習(xí)生活艱苦的一組是（3分）

①家貧，無從致書以觀②足膚皸裂而不知③或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至④手指不可屈伸，弗之?、莨视嚯m愚，卒獲有所聞⑥主人日再食，無鮮肥滋味之享

A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．①③④⑥

6.走—跑卒—最終、終于俟—等待援—提出（1詞1分，共4分）

7.B（B項(xiàng)均為在主謂間，取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)分別譯為“向”、“在”；C項(xiàng)分別譯為“因”、“用來”；D項(xiàng)分別為轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞、表修飾關(guān)系）（3分）

8.（共6分）

（1）前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。（3分?！暗侣⊥稹?分，“辭色”1分，句子意思基本正確1分）

（2）同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著紅纓裝飾成