![我與地壇課文閱讀感想_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc1.gif)
![我與地壇課文閱讀感想_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc2.gif)
![我與地壇課文閱讀感想_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc3.gif)
![我與地壇課文閱讀感想_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc4.gif)
![我與地壇課文閱讀感想_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc/cc5cc3b5e6755f52a40b4db2826163cc5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我與地壇課文閱讀感想這部散文不僅讓我們欣賞到了語言的魅力,更讓我們領(lǐng)悟到一個(gè)殘疾人對于生命的冷靜思考。下面小編給大家分享我與地壇課文閱讀感想內(nèi)容,希望能夠幫助大家!我與地壇課文閱讀感想1這本書的作者想必所有人都知道,他就是史鐵生。他是一個(gè)不幸的人,因?yàn)樗p腿殘廢,后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。同時(shí),他也是一個(gè)幸運(yùn)的的人,如果換作其他人,也許早已放棄生的希望,而史鐵生沒有這么做,他在病痛的折磨下依然堅(jiān)持寫作。他說自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。作者在這種情形下寫出的文章,代表了此時(shí)此刻作者心中真實(shí)的想法。文章之中,作者描寫了在古園中發(fā)生的事、見到的人,唱歌的青年、女教師、長跑運(yùn)動(dòng)員……作者講述了自己心中最樸實(shí)的想法,以及對生命的思考;對生命的感悟;對生命的理解。生命只有一次,我們要珍惜生命,不僅如此,我們還要尊重生命,我們的父母給予我們生命,假若我們不尊重,不珍惜自己的生命,你就對不起你的父母,更對不起你自己!史鐵生雖然十分的不幸,但是他知道珍惜生命、尊重生命,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活了下去,寫出了多部作品,令人敬佩。我與地壇課文閱讀感想2我讀了史鐵生的《我與地壇》,深受啟發(fā)。起初,“我”認(rèn)為上天對“我”不公平,將怨恨發(fā)泄在母親身上。后來,母親離開了人世,使“我”沒了生活的依靠,慢慢體會(huì)到了母親的用心良苦和無私的母愛。從此,“我”不再自暴自棄,而是選擇了另外一種積極的生活方式。最后,“我”發(fā)奮圖強(qiáng),寫出了《我與地壇》、《法學(xué)教授及其夫人》、《一個(gè)謎語的幾種簡單猜法》等許多名著,然后對殘疾和疾病有了新的看法,對世界充滿了熱愛,不再認(rèn)為殘疾人就是廢人。人的一生很短暫,會(huì)遭遇許多不幸與坎坷。不管你是否身心健康,只要勇與面對,勇敢克服,所有困難都是不足為懼的。史鐵生的才華讓人佩服,那熱愛生命的精神更讓人折服。我覺得我所知曉的那些名人,沒有一個(gè)的生活經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的。這讓我懂得了生活是無奈的,但同時(shí)是精彩的。我只想鼓勵(lì)自己面對困難時(shí)會(huì)抬起頭,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成功。我與地壇課文閱讀感想3《我與地壇》是史鐵生的散文作品,是史鐵生花十五年的結(jié)果,文章中作者寫了對人生的感悟,在文字中作者有了很省的感情,是一部非常優(yōu)秀的作品。史鐵生在二十一歲的時(shí)候因?yàn)橥忍蹃淼搅吮本┑囊粋€(gè)大醫(yī)院,從此以后,史鐵生再也沒能站起來過,他在人生的最重要、最狂妄的時(shí)候不幸失去了雙腿,這個(gè)疼痛降臨到了他的頭上。在這個(gè)慘痛中,是他的母親喚醒了他的意志,在這里史鐵生有重新找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。然而,他打敗了困難的挫折,每個(gè)人都不可能會(huì)一生都一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到種種不可磨滅挫折,種種的抗拒不了困難,只要我們愿意去挑戰(zhàn)、去克服。就不可能會(huì)有做不成的事?!段遗c地壇》史鐵生的文章中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我對生命的意義又加深了解。我與地壇課文閱讀感想4總體來說,史鐵生的《我與地壇》給人感覺像淡淡地小雛菊的香,完全是安寧而沉靜的,沒有想象中的自怨自艾以及冗長的感慨,像秋天的下午,讓人的心霎時(shí)間平靜了,而那淡淡若有若無地傷感更美的令人心痛。“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”不必急,也不必恐慌。該來,就來了。史鐵生眼里,死亡并不是一個(gè)沉重地話題。既然來時(shí)無法阻擋,不來是便不必慌亂。也許是因?yàn)檫@場災(zāi)難,史鐵生的內(nèi)心變得非常細(xì)膩,敏銳。從被太陽曬干的蚯蚓到階下的果皮,階上被坐皺的報(bào)紙。感覺像草叢里初綻的小野花,清新而溫暖。一邊看《我與地壇》一邊寫,恍惚間仿佛到了那野草荒蕪都自在坦蕩的地壇,看到那個(gè)用一支溫暖的筆書寫生活的史鐵生——不覺那份寧靜早住進(jìn)我心里。我與地壇課文閱讀感想5這是一本真正安靜的書:安靜的文字,安靜的敘述,安靜的嘆息。作者用那字里行間細(xì)膩的筆調(diào)讓一幅幅畫面展現(xiàn)在大家眼前。就在《我與地壇》這篇文章中,我仿佛真的看到了朱漆斑駁的地壇大門,只是不知大門開關(guān)時(shí)是否也會(huì)似尋常老樓大門般尖銳卻不刺耳地“吱”一聲;看到樹干上留下的蟬蛻在風(fēng)中搖搖欲墜,只是不知它還要負(fù)隅頑抗多久才會(huì)落下;看到在園中優(yōu)雅穿行的女工程師、無奈而寂寞的長跑家,以及那落了一地的,顏色鮮艷卻已失去活力的小燈籠……這本書中,我印象最深的還是這篇《我與地壇》,他告訴了我,生命還在繼續(xù)——你來了,來到這個(gè)世界并能夠擁有生命,你可以哀嘆、可以憤懣、可以抗?fàn)?,生命還在繼續(xù)。正如文中所說:“先別去死,再試著活一活。”也許這一活,便活出了精彩也不一定??萑~落下,到明年依舊能綠得閃亮;夕陽西下,到了明天依舊耀眼燦爛。生命就是這樣不斷輪回,無窮無盡。萬物喧囂過后終歸于寂,然而在萬籟俱靜之時(shí),又會(huì)突然的響起一陣驚雷,激起世界的再次喧囂……周而復(fù)始,無窮無盡。我想,在作者在漆黑之夜獨(dú)坐祭壇時(shí)兀自傳來的破響天際的嗩吶聲就應(yīng)該是生命的回響了吧,它是生命的召喚,也是作者自己內(nèi)心對生命的吶喊。我與地壇課文閱讀感想6等史鐵生活到他最狂妄的年紀(jì)時(shí),老天卻帶走了他的雙腿。使他后半生不得不坐在輪椅上,他絕望過、憤怒過,但最后依然好好的活了下來,沒有放棄希望。史鐵生缺少了雙腿,他參透了更多東西,我覺得他說的?與我想的起了共鳴。若世上都是完整的人,每個(gè)人都長得一模一樣,這個(gè)世界將毫無生機(jī)可言。然而,上帝造出了千千萬萬個(gè)人,每個(gè)人都不一樣。這當(dāng)中必能排出個(gè)好壞來,而總得有一些人有著壞模樣,這樣壞模樣的人才能反襯好模樣的人。人因?yàn)槊總€(gè)人不同,審判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也有所變化,并不注意人們的外表了,而是注重他們的內(nèi)心。而史鐵生就是“不完整”的人,他比正常人缺了雙腳,顯出他與別人不一樣,他的聰慧、質(zhì)樸、有毅力才被表現(xiàn)出來。但是,你先天差,后天就一定差嗎?并不是,先天的從你來到這個(gè)世上你的父母就已經(jīng)替你決定好了,你不能再改變它。你所能做的就是,改變后天的,比那些先天比你好的人更努力的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作,來彌補(bǔ)先天的不足。?你比別人愚鈍,那就刻苦練習(xí);你比別人急躁,那就多讀書,培養(yǎng)耐性;你比別人少了許多許多,那就比別人努力少的這么多倍??膳碌氖悄切┨熨Y比你好的?,可后天還比你努力的人。所以,趁著些天資比你好的人偷懶的時(shí)候,快去努力吧!我與地壇課文閱讀感想7時(shí)光飛逝,當(dāng)我重重的放下《我與地壇》時(shí),想起其中一段描寫史鐵生失去雙腿之后,艱難的生活下去的時(shí)候,我的感觸很深。一個(gè)失去雙腿,下半生只能靠輪椅移動(dòng)的人,能繼續(xù)堅(jiān)持活下去,并且還出版了多本書、散文集,這無疑是一個(gè)令人震撼的人。我想到了自己,史鐵生先生在如此艱苦的條件下,還能堅(jiān)持到底,我想,我們還有什么理由放棄,不努力。這使我想到了很多人。司馬遷、海倫·凱勒、張海迪,還有那些偉人們。他們同樣是令人敬佩的。他們和普通人不同,但做出了普通人無法做出的事。他們沒有自暴自棄,他們沒有破罐子破摔,他們選擇了與坎坷的命運(yùn)斗爭,他們選擇了與上帝安排的命運(yùn)對抗,他們選擇了常人不會(huì)選擇的堅(jiān)難困苦。他們想過放棄,想過不努力??伤麄冝饤壛诉@些想法,最后走上了新的道路,走向了成功、輝煌和燦爛的人生。他們雖然天生比我們差,但他們最終的成就卻比我們強(qiáng)。為什么?因?yàn)樗麄冇掠谄床?、勇于抗?fàn)帯⒂掠趭^斗。他們雖然體質(zhì)弱,但真正強(qiáng)大的是他們心中的勇氣與力量。他們積極向上,他們頑強(qiáng)拼搏,他們被載入史冊,成為一塊塊里程碑。你說,我們和他們有什么不同?可以說,你體質(zhì)比他們強(qiáng),但是你創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們曾經(jīng)的輝煌。如果你想放棄,想不努力了,那么請看看他們。他們這一塊塊里程碑,就會(huì)成為你前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江省哈爾濱市六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末考試語文試題(含解析)
- 考研《教育史(040103)》考前強(qiáng)化練習(xí)試題庫(含答案)
- 2025年陜西省職教高考《職測》核心考點(diǎn)必刷必練試題庫(含答案)
- 2025年曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 金庸小說知識競賽考試題庫及答案(含各題型)
- 2025高考物理一輪復(fù)習(xí)第35講拆2.光學(xué).含答案
- 10kV配電站房工程施工中的資源配置與協(xié)調(diào)
- 會(huì)議服務(wù)外包合同
- 執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)理聘任合同協(xié)議書范本
- 精裝商鋪?zhàn)赓U合同年
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《簡便計(jì)算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 地理標(biāo)志培訓(xùn)課件
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊教案全冊
- 人教版英語七年級上冊閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練16篇(含答案)
- 畢業(yè)旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案
- 宜城安達(dá)特種水泥有限公司雙寨子礦區(qū)鋁土礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- 面向機(jī)器人柔順操作的力位精準(zhǔn)控制方法
- 七年級下冊英語單詞默寫表直接打印
- 瓦斯防治八招培訓(xùn)課件
- 《他汀長期治療》課件
評論
0/150
提交評論