校園建議書集合15篇

第校園建議書集合15篇校園建議書1尊敬的校領(lǐng)導們：

您們好！

我在這個美麗的校園里學習了六年之久，學校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥語花香；從低矮平房到高樓大廈；從口吐臟言到文明學生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。

在學校里的花壇中有不少垃圾；在學校垃圾桶旁有許多紙張；在教室里，許多同學在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學不夠環(huán)保造成的'。因此，我要向您們提幾點建議：

一、每個星期都用一節(jié)課的時間來教育同學們珍惜資源，保護環(huán)境，增強同學們的環(huán)保意識。

二、每個星期都評出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表揚、鼓勵。使同學們積極參加環(huán)?；顒樱⒈M最大的努力去保護環(huán)境。

三、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境的知識。

希望各位校領(lǐng)導在百忙之中抽空看看我這位學生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學校增光彩。

此致

敬禮！

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20__年7月3日校園建議書2親愛的同學們：

安全對于我們每一個人來說都顯得非常的重要，它關(guān)系到家庭幸福，我們的健康成長。

保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，正在綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜。

上周學校舉行了一個關(guān)于安全的講座，希望同學們能夠更加重視安全問題，了解安全的重要性。

為此，我倡議：同學們要了解安全知識，掌握安全方法。

第一，注意交通安全

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?所以，我們要做到：

1.騎自行車應走右側(cè)自行車道。

2.過馬路應走人行道(或天橋、地下通道);遇紅燈止步，見綠燈前行。

3.乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。

4.遵守交通規(guī)則應成為我們的行為規(guī)范。

5.在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

第二，注意食品安全

20__年歲末的食品市場是不平靜的。

過去不久的毒大米、毒奶粉、石蠟油等事件還余音繞梁，蘇丹紅、孔雀石綠等致癌物又掀起陣陣濁浪。

在媒體鋪天蓋地的宣傳報道之下，蘇丹紅、孔雀石綠等這些過去不為人知的名詞，成了如今人們談論的焦點。

由于公眾信息溝通渠道不健全，它帶來的一個直接后果便是——在物質(zhì)極豐富的今天，人們卻陷入了不知吃什么才安全的'恐慌。

據(jù)廣州市一項調(diào)查顯示，對于平時購買食品時是否擔心安全問題，80.7%受訪市民表示有不同程度的擔心。

因此，我們在選購食品時，要注意到正規(guī)的攤點或商店購買食品，注意食品的包裝和包裝標識，多學習食品安全知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

只有這樣講究食品安全，才會使我們更加健康。

第三.注意社會安全

不安全的因素其實就在我們身邊。

遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。

遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其搏斗;沒有能力將其制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。

萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益

第四，注意環(huán)境安全

環(huán)境安全包括很多的方面，如地震、雷雨天氣、臺風等自然災害。

這些自然災害是無情的，但是如何讓才能把損失降到最小呢?

當?shù)卣鸢l(fā)生時候，我們無論在操場或者在室外，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

不要回到教室去。

震后應當有組織地撤離。

千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!當遇到雷雨天氣時，如果在室內(nèi)，不能停留在屋面和樓頂上，因為大多數(shù)雷擊都發(fā)生在建筑物的頂部。

要及時關(guān)閉門窗。

在雷擊時不要接近建筑物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應遠離專門的避雷針引下線。

不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備。

如果你在室外，不要在曠野中打雨傘和高舉其他金屬物件。

不要進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。

不要躲在大樹底下。

不要快速開摩托車、騎自行車。

不要進行戶外球類活動。

第五、校園安全

在書聲朗朗綠樹成蔭的校園內(nèi)，你可以想象有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。

在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。

據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

可是又有什么方法能防止這些意外事故發(fā)生呢?

一、室內(nèi)活動安全

在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。

這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。

教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。

無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓。

上下樓梯均靠右行走。

教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。

不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防意外傷害。

改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

二、室外活動安全

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。

課間活動應當注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

希望大家在今后的學習生活中要把安全記在心里，運用到行動中去，時刻提高警惕，這樣我們的生活才能更加美好!謝謝大家!

此致

敬禮

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_年_月_日校園建議書3親愛的同學們：

你們好!

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在清風習習的有名潭邊畔欣賞美麗的校園景色時，一定會感到心情舒暢。為了號召大家保護校園環(huán)境，愛護公共設(shè)備，現(xiàn)針對我校實情，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護學校環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、不亂刻亂畫，亂扔亂放垃圾的行為，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛護學校綠化設(shè)施。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪、不攀摘樹枝花朵、不翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

三、愛護學校公物。愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。

四、珍惜水電資源。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

五、愛惜糧食避免浪費。在食堂就餐時做到有序排隊、文明用餐，倡導勤儉節(jié)約。

六、遵守社會公德。力求團結(jié)友愛、行為規(guī)范、舉止文明，共同維護校園秩序。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，積極建設(shè)和諧校園。讓我們攜起手來，使保護環(huán)境不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使倡導文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行。讓我們共同努力，共建和諧校園，使我們的校園環(huán)境更加美好。校園建議書4親愛的同學們：

創(chuàng)建及維護美麗文明校園我們?nèi)巳擞胸?當前，我們學院所在的山東省省會濟南市正在變得越來越美麗，越來越文明。我們作為高校大學生，作為社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，理應自覺抵制不文明、不和諧現(xiàn)象，用文明行為為創(chuàng)建美麗文明校園、創(chuàng)建美麗文明城市添磚加瓦!為此，在五四青年節(jié)前夕，在全院“弘揚濟職精神、建設(shè)文明校園”的熱潮里，我們向全院同學發(fā)出如下倡議：

一、創(chuàng)建文明校園。嚴格遵守大學生文明行為規(guī)范，加強文明修身活動，告別不文明行為，立志與文明同行，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力做到儀表文明、語言文明、行為文明、交往文明、用餐文明、環(huán)境文明，為創(chuàng)建“文明校園”做出實實在在貢獻。

二、創(chuàng)建平安校園。嚴格遵守高校校園秩序管理規(guī)定等法律法規(guī)和規(guī)章制度，做到學法知法懂法守法，不支持不參與影響和破壞校園和社會穩(wěn)定的一切活動，積極與影響校園和社會穩(wěn)定的現(xiàn)象作斗爭。要努力增強安全防范意識，加強防火防盜工作，提高緊急應變能力，自覺維護校園安全穩(wěn)定。

三、創(chuàng)建文化校園。積極參與校園文化建設(shè)，通過豐富多彩的.校園文化建設(shè)，陶冶情操，凈化心靈，增長知識，掌握本領(lǐng)、豐富生活，培養(yǎng)才干，培育良好的校風學風，創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。

四、創(chuàng)建和諧校園。積極樹立公德意識，努力營造和諧環(huán)境。講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生意識，營造一個潔凈的校園環(huán)境;講禮貌，尊敬老師、團結(jié)同學，營造一個良好的人際關(guān)系;講和諧，注意綠化美化，節(jié)水節(jié)電，營造一個美好的人與自然融洽相處的和諧校園。

五、創(chuàng)建學習校園。要為中華崛起而奮發(fā)讀書，要珍惜學校良好學習環(huán)境，把寶貴的時間和精力更多地用在學習上，努力養(yǎng)成勤奮學習，努力鉆研的良好習慣，為今后“工作學習”打下堅實的基礎(chǔ)。要積極組建一批學習型組織，開展一系列學習活動，自覺形成全員學習、全過程學習的環(huán)境和氛圍，形成人人要學習、人人樂學習的良性循環(huán)機制，通過刻苦學習，努力把自己培養(yǎng)成一個具有較高人文境界，較高職業(yè)素質(zhì)、較高創(chuàng)新能力的應用型人才。

親愛的的同學們，讓我們積極行動起來，共同努力，共同奮斗，為建設(shè)一個美麗、文明、平安、和諧、文化、學習型校園做出積極貢獻，為美麗的校園、靚麗的泉城增添一份動人的春色，與此同時，我們的人格將得到更加完善，我們的心靈將得到進一步升華!

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20__年__月__日校園建議書5尊敬的校領(lǐng)導:

我是本校的一名六年級學生,在這個美麗的校園里生活了長達六年。校園景色優(yōu)美,前操場是綠色的地毯,后操場直立著兩棵永不泯滅的大柳樹,柵欄圍著牽?；ê团郎交?還有兩壇花池……但是,一下課同學們隨意毀壞,使我們校園大打折扣。

同學們瘋了似的跑向廁所,灌上水氣球,和女生“開戰(zhàn)”,你扔我一個,我扔我一個那些落在地上的水永遠就此消失了,還有一些同學喜愛玩水,把水龍頭一打開就回班上課,浪費大量水資源。

我們深知,水是生活中的必須品,是離不開水,有些同學認為大海里的'水不是很多嗎?用完去抽不就可以嗎。其實大海的水是深度鹽水,會導致死亡,,水資源是有限的。同學們浪費水資源覺得很平常,那是在這方面同學們的意識很淡薄。

節(jié)約用水,不僅僅是口號,應該從愛惜一點一滴小事做起,作為本校六年級的一名小學生,我提出幾點建議:

1.在洗手間貼上一些節(jié)約用水的標語。

2.召開一次“節(jié)約用水”主題班隊會,要讓每個人行動起來。

3.讓值周生在指定的樓層管理好水資源,不能浪費。

節(jié)約用水是我們?nèi)巳擞胸煹?讓我們一起行動起來節(jié)約每一滴水!

東街小學六年級(3)張程昊

2___年10月20日校園建議書6敬愛的校長：

您好!

我是六年七班的一名學生，名叫___。我即將小學畢業(yè)離開母校?；貞浟陙砟感５念I(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點推薦。

雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，十分影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風、散熱?？捎袝r風大，窗簾會飛起來，而有的`同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想推薦學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào)，而如果沒有條件，那么安裝一下電風扇也能夠。

我期望學校在每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學就都能感受到清涼，就能夠安心地聽課、學習了。

可安裝了電風扇也有一些安全問題，那里我想到了一些應對措施：

第一，在班里能夠設(shè)一個負責開關(guān)電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，而在天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也能夠節(jié)約用電。而且每一天放學前要檢查一下電風扇是否已經(jīng)關(guān)掉，保證電風扇的安全使用。

第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風扇，防止電風扇出現(xiàn)故障，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。

以上是我的推薦，望校長能夠采納。

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20__年__月__日校園建議書7親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的.家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創(chuàng)造一個干凈美好的學習環(huán)境。

另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發(fā)言。

1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什么建議。

3、說說自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的衛(wèi)生？

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)（規(guī)格卡紙大小），并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號，并張貼于課室內(nèi)。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。校園建議書8老師們、同學們：

為提高全校師生對吸煙和二手煙所造成的危害的認識，營造無煙、清潔、健康的生活、學習、工作環(huán)境和公共環(huán)境。我校團委向全校師生發(fā)出“綠色呼吸，珍愛生命，共創(chuàng)無煙校園”的建議書。建議全體師生共同營造一個無煙的綠色校園。讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。

吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì)，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關(guān)的`疾病;中國每天有20__人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。吸煙也是引發(fā)火災的重要原因，因吸煙奪去無數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無數(shù)的悲劇。

以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!

因為學校的個別男老師吸完煙，把煙蒂隨手亂扔，導致學校內(nèi)很多地方有煙蒂，特別是我們班的包干區(qū)，有些煙蒂被老師扔在土壤中，我們打掃起來十分的麻煩。導致上學期我們班因為地面上有煙蒂扣了不少分。也使得學校顯得不是很干凈。

當你在校園吸煙時，有沒有想到在傷害自己的同時，也在傷害著別的同學呢?當你在校園吸煙時，你有沒有想到那彌漫的煙霧會污染著校園的空氣呢?我們的校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境，不僅有益于學生身心健康，而且對全校體制的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。

在此我們向全校師生發(fā)出建議：

1、積極宣傳吸煙有害健康的知識，樹立控煙意識，自覺遵守《醫(yī)院控制吸煙指導手冊》上的各項要求。不在學校教學區(qū)內(nèi)各公共場所以及其他標有“禁止吸煙”標志區(qū)域場所吸煙，不在學生面前吸煙。

2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。

3、提高控煙意識，積極投身到構(gòu)建“無煙校園”活動中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決杜絕吸煙這種不文明行為。

4、禁止吸“游煙”

老師們、同學們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)造和諧文明的校園氛圍、開創(chuàng)健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅強的毅力，自覺地投身到“無煙”活動中去吧!

建議人：___

時間：____年__月__日校園建議書9尊敬的環(huán)保局長：

您好!

水是生命之本，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的`水而生病，生命垂危

許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進入江河湖泊，超出了水的自凈能力，引起了水的嚴重變質(zhì)!

是什么原因生成的呢?原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱造成的，它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴重，但也還是可以控制的。作為一個環(huán)保局長，你是不是應該管一管這種現(xiàn)象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢?您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?

因此，我向您提出幾個建議：

1、呼吁人類愛護水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。

2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊，讓人們知道保護水資源的必要性!

3、在河邊多插溫馨提示語，提醒路人不要亂扔垃圾。

4、讓人們循環(huán)利用水資源。

不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝!

建議人：___

__年__月__日校園建議書10

自然災害不能阻止，但我們可以了解一些關(guān)于防災減災的的方法，當我們遇到災難時運用這些方法就可以使我們少受傷害。

我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。__年云南大理大地震，975年遼寧海城大地震，6__年海南瓊州大地震，786年四川康定南地地震，976年唐山大地震……地震雖然破壞力強但是我們可以通過地震前的預兆來預測地震，地震發(fā)生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的.墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

如果不幸被壓在廢墟的底下，這時候，不能盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊救援人員來救你。

讓我們增強防災減災意識，努力學習防災減災方法，讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學發(fā)展觀，做一個全面發(fā)展的新中國的接班人。希望明天的地球會更加光明，更加燦爛。校園建議書11尊敬的校領(lǐng)導：

你們好!

我們安陽實小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的美化校園建議書模板BC花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如美化校園建議書模板BC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的`零食。

為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導提出以下幾點建議：

1、開展“人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環(huán)境人人有責的概念深入人心。

祝福學校的明天會更加美好。校園建議書12尊敬的校領(lǐng)導：

你們好！

我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的'余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更加是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。就像是這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境就是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文

二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好！校園建議書13親愛的同學們：你們好！

我是六（1）班的學生___。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

1.愛護學校的公共財產(chǎn)和一草一木。

2.把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。

3.不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的.校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：___

20__年10月31日校園建議書14各位教職員工：

“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達1000萬，中國每年因吸煙死亡人數(shù)已達到200萬?，F(xiàn)在20歲以下的青少年人群中，大約有2億吸煙者，而其中至少有5000萬人將最終死于與吸煙有關(guān)的疾病。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人要大4倍;死于膀胱癌的機率要大兩倍;死于心臟病的機率也要大兩倍。

學校是青少年聚集場所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國接班人的場所。貫徹《公共場所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應市愛國衛(wèi)生運動委員會關(guān)于開展創(chuàng)建無煙學校的通知精神，營造良好健康環(huán)境，保護學生健康，教育培養(yǎng)學生不吸煙，不僅有益于學生身心健康的發(fā)展，而且對民族體質(zhì)的增強和整體人群健康水平的提高以及社會良好風尚的`建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。

我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，教師中吸煙者占據(jù)