學(xué)校憲法宣傳周活動總結(jié)精選

1/1學(xué)校憲法宣傳周活動總結(jié)精選

學(xué)校憲法宣傳周活動總結(jié)

國家憲法日，是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。

在第9個國家憲法日到來之際，為貫徹落實會議精神，增強全民法治觀念，根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，我校認真落實各項具體要求，積極開展相應(yīng)的教育宣傳活動，努力增強師生“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”意識，同時號召全校師生要積極弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，做遵紀守法的好公民。

在憲法宣傳周前，學(xué)校每周實時發(fā)布各班完成進度，反復(fù)督促,把學(xué)生參與第六屆“學(xué)憲法講憲法”活動推向高潮。各班都紛紛查缺補漏，組織學(xué)生觀看相關(guān)學(xué)習(xí)視頻學(xué)習(xí)，參與"憲法衛(wèi)士”網(wǎng)上答題活動，確保在校學(xué)生100%的參與率和較高的平均成績，按時圓滿的完成了工作任務(wù)。同時利用學(xué)習(xí)時間組織教師重新進入青少年法治課堂，還在教師群里發(fā)送了憲法宣傳的相關(guān)鏈接，共同觀看了憲法內(nèi)容的視頻培訓(xùn)內(nèi)容，進一步強化教師法治觀念。

利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校電子顯示屏等形式，營造憲法教育氛圍。11月29日至12月3日之間，學(xué)校電子顯示

屏滾動顯示“12月4日國家憲法日”等內(nèi)容的電子宣傳標語。

參與憲法晨讀活動。全校統(tǒng)一安排，利用班班通設(shè)備收看，組織學(xué)生參加了教育部的活動，包括升旗儀式、憲法晨讀、合唱、和"學(xué)憲法講憲法”活動中獲獎的優(yōu)秀演講展示。同時本周內(nèi)班主任組織各班學(xué)生利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款進行了集體朗讀。

各種形式的宣傳活動，使學(xué)生了解了《憲法》的基礎(chǔ)知識，知道了生活中的違憲案例，明確了《憲法》賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。作為國家和社會未來的主人，進而要懂法，還要積極普法。通過此次活動，進一步提升了憲法的宣傳率，提升了全校師生的法制觀念，增強了學(xué)生辨別是非和自我保護、自我防范的能力，促進了青少年學(xué)生的健康成長，為學(xué)校教書育人營造了良好的法治環(huán)境。

學(xué)校20XX年“憲法宣傳周”系列活動工作總結(jié)

為認真學(xué)習(xí)貫徹落實會議精神，推動中小學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法，普及憲法知識，弘揚憲法精神，我校開展了“憲法宣傳周”活動，引導(dǎo)全校師生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識，掀起一股學(xué)習(xí)憲法的熱潮。

一、憲法晨讀，感受憲法力量

12月4日，我校有序組織了全校師生在線觀看全國青少年普法網(wǎng)舉辦的“國家憲法日教育系統(tǒng)憲法晨讀活動直播”視頻，同步跟讀憲法部分條款，跟唱《憲法伴我們成長》歌曲，聆聽憲法故事，體會憲法溫度、感受憲法力量。通過開展憲法晨讀活動，營造了憲法宣傳的氛圍，維護了憲法的尊嚴，增強了全校師生的憲法觀念，提高了他們學(xué)法、用法和自覺維權(quán)的意識。

二、升旗儀式，樹立憲法權(quán)威

12月6日，我校舉行憲法宣傳教育主題升旗儀式，各班級通過班班通同步直播收看“學(xué)習(xí)憲法知識弘揚憲法精神”的國旗下講話，號召師生做到學(xué)法、懂法、守法，時刻做到心中有法，堅定不移地做憲法的捍衛(wèi)者、踐行者和宣傳者，以實際行動弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，做遵紀守法的好公民。

三、主題班會，爭當守法少年

為了讓學(xué)生們更加直觀了解憲法的地位和作用，養(yǎng)成自覺遵守憲法和法律的習(xí)慣。12月6日下午，各班班主任組織學(xué)生召開主題班會，深入學(xué)習(xí)宣傳法治思想，大力弘揚憲法精神。向隊員普及憲法知識，告訴隊員