新疆昌吉市教育共同體2019-2020學年八年級下學期期中物理試題

第1頁/共1頁2019-2020學年新疆昌吉市教育共同體八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（本題共14題，每小題2分，共28分．每小題給出的四個選項中只有一個正確）1.下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是A.電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好B.房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好C.水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大2.下列對物質(zhì)世界的認識正確的是（）A.太陽是宇宙的中心 B.香氣撲鼻可以作為分子運動的證據(jù)C.原子是不可再分的最小粒子 D.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷3.下列說法中正確是A.放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B.樹上的蘋果在下落時受到重力，落到地面后靜止時不受重力作用C.重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引D.地球吸引物體，物體不吸引地球4.下列物體質(zhì)量最接近50g的是（）A.一只雞蛋 B.一本九年級物理教材C.一張課桌 D.一只母雞5.小華同學閱讀了下表后，歸納了一些結論。其中正確的是（）0℃、1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A.不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C.同種物質(zhì)的密度一定相同D.質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小6.小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變C.同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小7.一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是400g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是350g，則該空瓶的容積是（）（ρ水=1g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）A.400cm3 B.350cm3 C.250cm3 D.200cm38.在探索微小粒子的歷程中，科學家們用一系列高能物理實驗證實了大量微小粒子的存在。下列微粒按空間尺度從大到小的順序排列的是（）A.原子、原子核、夸克、質(zhì)子 B.原子、原子核、質(zhì)子、夸克C.夸克、質(zhì)子、原子核、原子 D.質(zhì)子、夸克、原子核、原子9.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)．已知某彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時(不超過彈性限度)，彈簧長度為A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm10.描述水的有關物理量之間關系的圖像如下，其中正確的是A.

水的重力與質(zhì)量關系B.

水的質(zhì)量與體積關系C.

水溫與加熱時間關系D.

水的蒸發(fā)量與時間關系11.如圖所示，A是放在水平粗糙桌面上的物塊，用跨過定滑輪的輕繩將A與裝有砝碼的小盤相連，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m．在A運動的過程中，若不計空氣阻力，則A在水平方向受到的力與相應的施力物體分別是A.拉力和摩擦力；地球和桌面 B.拉力和摩擦力；輕繩和桌面C.重力和摩擦力；地球和物塊 D.重力和摩擦力；輕繩和桌面12.鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)．小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力，并設計實驗檢驗猜想．以下設計方案最佳的是（）A.用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況B.用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時鋸同一硬木頭，比較用力情況C.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒鋸子分別鋸同一硬木頭，比較用力情況D.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一軟木頭，比較用力情況13.如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在、的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（）A.桌面M一定比桌面N粗糙B.P的速度一定大于Q的速度C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力14.如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A.行李箱安裝滾動的輪子B輪胎上制有花紋C.車軸加潤滑油D.磁懸浮列車懸浮行駛二、填空題（本題共15題，每空1分，共32分）15.如圖是使用托盤天平時的情景，請你指出實驗時存在的兩處錯誤：①________；②________。16.如圖所示，彈簧測力計的測量范圍是_________N，彈簧測力計的示數(shù)是_________N。17.體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_______kg，剩余氧氣的密度為_______kg/m3．18.一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌，這座橋面受到的壓力超過____________N時，就可能發(fā)生危險．當汽車行駛在橋面上時，它所受重力的方向是________________．(取g＝10N/kg)19.實驗室需取用1kg純凈水，除可以用天平稱量外．還可以選用______（填實驗儀器），其原理______。20.夏天，用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的，其中分別利用了塑料泡沫_____較小和_____（選填“隔熱”“導熱”或“絕緣”）效果較好的特性。21.石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包括極強的拉力，優(yōu)良的導電性和導熱性，硬度最大，熔點超過3000℃等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導體材料。發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學家因此獲2010年諾貝爾物理學獎。根據(jù)石墨烯的特性，你認為石墨烯能用來制成_____、_____（填序號）A．高壓輸電線B．堅韌的防彈衣C．保溫隔熱材料。22.物理學中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為_____電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是_____．23.如圖所示，根據(jù)分子動理論：①說明分子_______________________；②說明分子間____________________；③說明分子間________________．24.園中有一種叫“蹦床”的游戲深受同學們的喜愛。如圖所示，左邊的同學離開蹦床上升的過程中動能變小，這一過程中動能逐漸轉(zhuǎn)化為_____能；右邊的同學落到蹦床上繼續(xù)下陷的過程中，蹦床的彈力繩_____發(fā)生改變，彈力繩的_____能增加。25.電扇使用一段時間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中帶上了_____，具有_____的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．26.增大植被、減少水土流失已作為我國保護生態(tài)環(huán)境的一項重要措施。流經(jīng)宜賓境內(nèi)的金沙江水中就含有大量的泥沙，經(jīng)測量，每立方米的江水中平均含泥沙量約為20kg，合每立方厘米含泥沙量約為_____g；設在某一時間段里，每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m3，則每小時將流失約_____kg的泥沙。27.自行車剎車時，用力越大車停得越快，說明了_____越大，滑動摩擦力就越大；車鎖由于受到雨淋后不好使用，要讓鎖變得好用些，你的方法是：_____。28.人在游泳時，用手不停地向后劃水，人就會向前運動，推動人向前運動的力的施力物體______（選填“水”或“手”），此現(xiàn)象說明力的作用是______。29.如圖所示，父子倆相持不下，此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的_____有關；直升機可以靠改變螺旋槳的傾斜角度向前、后、左、右飛行，這說明力的作用效果與力的_____有關。三、解答題（本題共9小題，共40分．解答35、36題時應有解題過程）30.畫出圖中小球所受重力的示意圖。31.如圖物體A在斜面上勻速下滑，請作出物體A所受斜面摩擦力的示意圖。32.如圖所示，有一鉛球放在水平桌面上。請畫出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸︺U球的支持力的示意圖。33.小華同學對一蠟塊的密度進行測量，實驗時使用的鐵絲，其體積可忽略不計。他采用的測量方法如下：（1）如甲圖所示，利用天平稱量此蠟塊的質(zhì)量為_____g；（2）用細鐵絲扎在蠟塊上并浸入裝有水的量筒中，如乙圖所示，蠟塊體積為_____m3；（3）經(jīng)過計算，該蠟塊的密度為_____kg/m3；（4）假設在步驟（2）中，此同學用力稍大了一些，將蠟塊壓到了量筒底部。這樣_____（填“會”或“不會”）影響蠟塊密度的測量；（5）如丙圖所示，小明組要稱量物體的質(zhì)量，他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在_____g處。對這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應將游碼放在稱量標尺左端的_____處，并把橫梁右邊的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)，直至指針重新指在分度標尺中線處。若不重新調(diào)平衡，用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量，則被稱物體的質(zhì)量應等于稱量讀數(shù)_____（填“加上”或“減去”）原游碼對應的示數(shù)。34.閱讀短文，回答文后的問題：馬鈴薯，俗名土豆。因其生長適應性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛。馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料。小明在淀粉廠參加綜合實踐活動，他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯。下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關信息的數(shù)據(jù)。在收購點，小明測出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg，體積為200cm3，準備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求。馬鈴薯品種①②③④⑤密度/（g?cm-3）1.081.101.121.141.15淀粉含量/%141822.526.529收購價（元?千克-1）0.400.420.450.500.60(1)在坐標圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關系圖象。（）(2)從圖象可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越______。(3)小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求？______（填“是”或“否”）。(4)淀粉含量高的馬鈴薯價格也高。在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中，價格相對便宜而出粉率又高的是：______（填品種號）。35.為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。表一：甲彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二：乙彈簧受到的拉力/N0123456乙彈簧的長度/cm6.07.59.010.512.013.515.0(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_____________；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_____________（選填“大”或“小”）。(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是_______彈簧測力計精度較高的是________彈簧測力計。（均選填“A”或“B”）(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關_______。36.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A．摩擦力的大小與壓力大小有關；B．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；C．摩擦力的大小與接觸面積大小有關；D．摩擦力的大小與運動的速度大小有關。實驗室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾等，同學們參照如圖所示的實驗。選擇一個或兩個猜想進行分組探究。（1）在實驗中，必須拉著彈簧測力計使物體沿水平方向做_____運動；（2）在探究猜想A時，應在其他條件不變情況下，改變_____；（3）某小組的實驗記錄如下表：試驗次數(shù)壓力大小接觸面材料木塊運動速度測力計示數(shù)F/N1等于木塊重木板慢1.02等于木塊重棉布慢1.53等于木塊重毛巾慢2.04等于木塊重毛巾快2.05等于木塊重毛巾很快2.0①據(jù)實驗記錄可知，該組同學選擇猜想_____和_____進行探究（填字母序號）；②分析比較第1，2，3次實驗記錄，可得：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度_____：分析比較第_____次實驗記錄。可得：摩擦力的大小與物體運動的速度大小無關；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，可得進一步的結論：_____。37.在中學生體育能力測試中，某同學將一個質(zhì)量為4kg，體積為500cm3鉛球，擲出8m遠。試問：（1）鉛球在出手后為什么要落向地面；（2）已知鉛的密度是ρ鉛=11.3×103kg/m3，這個鉛球是純鉛制造的嗎？38.目前國