關于挑戰(zhàn)杯的創(chuàng)業(yè)計劃書

Word第第頁關于挑戰(zhàn)杯的創(chuàng)業(yè)計劃書為了動員、組織我校同學主動參與20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設計打算競賽，營造有利于青年同學健康成長的文化氣氛，拓展素養(yǎng)進展，引導和關心同學學習創(chuàng)業(yè)學問，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)力量和創(chuàng)業(yè)力量，特舉辦本次校內(nèi)“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)打算大賽。

一、活動主題：

超越幻想，創(chuàng)業(yè)將來

二、組織單位：

商學院

三、參賽對象：

正式注冊的在校全日制同學

四、組織機構

1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、老師組成，負責參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

1、本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別：

a、商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)打算大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點子”，旨在關心同學們開頭初步的設想和組建科學技術與商業(yè)頭腦完善結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意打算書。

商業(yè)創(chuàng)意打算書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型：

Ⅰ、商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。

Ⅱ、管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

全部的.商業(yè)打算書以文字版形式〔a4紙〕和電子版遞交：

b、創(chuàng)業(yè)打算類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)打算書。打算書以文字版形式〔a4紙〕和電子版遞交，完好的創(chuàng)業(yè)打算書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并留意打算的有用性和可實現(xiàn)性。

c、創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集同學自主創(chuàng)業(yè)實踐勝利案例，要求供應創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務、市場營銷策、財務狀況和進展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

2、稿件要求

一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參加：要求同學以競賽小組的形式競賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深化討論和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完好、詳細、深化的商業(yè)打算。所提出的產(chǎn)品和服務應為參賽者參加的創(chuàng)造制造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)覺撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采納預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)打算競賽宣揚，形成競賽的群眾基礎，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參與預賽，每學院提交作品數(shù)量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參與決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

3、預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt辯論和回答競賽評審團的問題。

4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指