美術(shù)教研工作計(jì)劃6篇

Word第第頁美術(shù)教研工作計(jì)劃6篇美術(shù)教研工作打算篇1

一、自我規(guī)劃

1．身為美術(shù)組長，我有著充足的精力和敏捷的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)力量。我愿用自己的力量服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師，便利大家，歡樂自己。

2．堅(jiān)持制造和發(fā)掘好校本資源。在教學(xué)中嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新。

3．用較強(qiáng)的事業(yè)心告知大家——我能。平常仔細(xì)鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的勝利閱歷和失敗教訓(xùn)，漸漸形成具有獨(dú)特鮮亮的特色教育。

4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式，做到因材施教。

5．敬重愛惜和培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和劇烈的求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。

二、努力方向

1、在課堂教學(xué)中主動開拓創(chuàng)新，注意同學(xué)力量的培育。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合敬重獨(dú)特進(jìn)展，努力讓孩子們體會美術(shù)的歡樂。

2、注意美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。

3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實(shí)，拓寬個人愛好的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作。

三、自我定位

在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能，主動探究美術(shù)特色教育進(jìn)展途徑，成為學(xué)問淵博、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛的骨干老師。

四、自我成長

學(xué)習(xí)方面

1、堅(jiān)持向有閱歷老師學(xué)習(xí)，通過對美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與進(jìn)展的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)進(jìn)展，查找教學(xué)規(guī)律，為培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、針對日新月異的教育理念，主動利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文，吸取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，汲取勝利的教育教學(xué)閱歷，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。

3、每學(xué)期堅(jiān)持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。

教學(xué)方面

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)連續(xù)教育新理念，應(yīng)用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)力量。

2、在教學(xué)中堅(jiān)持面對全體同學(xué)，實(shí)施啟發(fā)、探究和商量式教學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)主動學(xué)習(xí)，敬重和愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和主動性。在課堂上營造民主和諧的氣氛，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的仆人。

3、教學(xué)中注意因材施教。敬重同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。主動想方法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注意學(xué)問的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫，準(zhǔn)時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，準(zhǔn)時加以調(diào)整及改良。

4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷和教學(xué)技巧。關(guān)注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。準(zhǔn)時與同學(xué)進(jìn)行溝通與溝通，關(guān)心同學(xué)找出數(shù)學(xué)薄弱的緣由。

同時，我還將結(jié)合滎陽六學(xué)校校進(jìn)展規(guī)劃，堅(jiān)持以校為本，主動投入校本課堂課題討論，踴躍參與校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的進(jìn)展做出自己奉獻(xiàn)。

美術(shù)教研工作打算篇2

一、工作思路

新學(xué)期，我中心將連續(xù)以推動音樂、美術(shù)課程改革，提高同學(xué)的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深化學(xué)習(xí)修訂版教材，關(guān)心老師充分、敏捷的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)討論制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推動藝術(shù)老師專業(yè)成長。

二、主要工作

〔一〕研訓(xùn)結(jié)合，提高老師的課程實(shí)施力量

1.組織培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)看法，結(jié)合我區(qū)老師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干老師為主體的共享式的二級培訓(xùn)：包括“中學(xué)校合唱教學(xué)的若干問題”、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，培訓(xùn)活動將以單獨(dú)的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題討論活動形式開展。

2.開展專題討論。本學(xué)期將連續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深化持續(xù)的開展討論。指導(dǎo)高中老師完善集體備課，為順當(dāng)過渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過度；學(xué)校學(xué)校段將圍繞“民歌類唱歌教學(xué)策略”開展課題討論“；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之”圖像識讀素養(yǎng)“開展討論。

3.組織好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版高中課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期將組織高中、學(xué)校和學(xué)校美術(shù)老師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

〔二〕引領(lǐng)校本研修，提高老師自主進(jìn)展的力量

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察老師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等狀況，觀看同學(xué)的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的進(jìn)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點(diǎn)開展討論。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點(diǎn)或本校的詳細(xì)問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評價等方面進(jìn)行研修與完善。

3.豐富個體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培育個體研修的意識和把握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。幫助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)行仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。

5.主動搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推舉”教學(xué)新時空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮”學(xué)科老師群“在研修中的重要作用，擴(kuò)大老師參加面和受益面。

〔三〕提高藝術(shù)學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長的溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設(shè)專題講座和示范課，逐步形成推動課程進(jìn)展的合力。

2.進(jìn)一步打造”階梯式成長團(tuán)隊(duì)“。增添團(tuán)隊(duì)分散力，通過開展系列主題活動，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，供應(yīng)參加展現(xiàn)機(jī)會，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量。擴(kuò)大老師參加面，改良活動方式，設(shè)計(jì)老師體驗(yàn)式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

〔四〕大力營造老師基本功訓(xùn)練的氣氛。

1.發(fā)布20xx年中學(xué)校音樂基本功競賽的項(xiàng)目和基本要求，增添各老師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.組織發(fā)動音樂老師觀摩省音樂老師基本功競賽實(shí)況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評優(yōu)和討論活動，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動中和教學(xué)中。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目，開展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

〔六〕做好其它工作。

1.幫助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題討論工作。

2.幫助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動

9月份

1.組織召開中學(xué)校音樂、美術(shù)中心組成員會議。

2.組織開展學(xué)校音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動?！?/p>

3.組織參與常州市教育學(xué)會音樂、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會論文征集活動。

4.組織部分骨干老師參與”合唱教學(xué)與訓(xùn)練“的專題培訓(xùn)。

10月份

1.組織區(qū)學(xué)校音樂老師開展集體備課系列活動。

2.組織開展區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)及評比。

3.選送區(qū)學(xué)校音樂優(yōu)質(zhì)課選手參與市優(yōu)質(zhì)課評比。

4.承辦省高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的會前籌備。

11月份

1.組織中學(xué)音樂老師參與省高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

2.組織學(xué)校美術(shù)”圖像識讀素養(yǎng)的培育策略的討論“專題活動。★

3.組織高中音樂基本功選手開展賽前訓(xùn)練。

4.組織中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手開展賽前訓(xùn)練。

12月份

1.選送高中音樂老師基本功選手參與市級競賽。

2.選送中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手參與市優(yōu)質(zhì)課評比。

3.組織部分老師參與常州市音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會活動。

4.組織部分美術(shù)骨干老師參與江蘇省教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會20xx年年會

5.組織部分中學(xué)校音樂骨干老師參與江蘇省音樂專題活動暨省音舞會年會活動。

20xx年1月份

1.組織區(qū)中學(xué)校音樂課題成員開展討論匯報(bào)活動?！?/p>

2.組織部分老師參與市美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會年會。

2.召開區(qū)學(xué)校音樂、美術(shù)骨干老師會議，商討總結(jié)學(xué)校學(xué)業(yè)評價的相關(guān)對策。

美術(shù)教研工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作打算和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作打算，從兩個校區(qū)的實(shí)際動身，有效開展校本教研，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高老師的綜合教育力量和同學(xué)的.學(xué)習(xí)質(zhì)量，連續(xù)實(shí)踐為同學(xué)制造更多的歡樂的學(xué)校主題，協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”的主題，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，力求新老師的成長與成熟型老師的專業(yè)進(jìn)展。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，促進(jìn)師生的再進(jìn)展。

二、教研主題

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐討論》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點(diǎn)“同學(xué)美術(shù)綜合探究力量的培育”，開展各項(xiàng)教研工作。

三、工作要點(diǎn)

1、協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”、“學(xué)習(xí)預(yù)備期”工作，有效開展本學(xué)期的校本教研活動。

教研組連續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)參與每一次區(qū)級教研，傳達(dá)好活動精神。深化開展主題研討，制定具體的打算，主動嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評價方面的討論。關(guān)注一班級同學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)備期的工作，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度，降低要求，加強(qiáng)師生情感溝通，創(chuàng)設(shè)情境氣氛，培育學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)體驗(yàn)與同學(xué)一起參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。協(xié)作學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評價”為主題的青年老師課堂教學(xué)研討活動，教研組其他成員參加觀摩與評價。

2、圍繞教研主題開展教學(xué)討論，提升討論力量，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐討論》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點(diǎn)“同學(xué)美術(shù)綜合探究力量的培育”。本學(xué)期，我組全部老師投入三班級上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計(jì)中，教研課的選課確定在三班級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中討論更有針對性。通過對新教材的集中研討實(shí)踐，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提高老師的討論水平，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源。教研課時間定在十月〔王、朱〕、十一月〔張、劉〕、十二月〔沈〕，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育同學(xué)綜合探究力量為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評價。

3、主動仔細(xì)開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步分散團(tuán)隊(duì)精神。

這學(xué)期，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)老師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地綻開了，我們美術(shù)組王肇華老師也榮耀地承當(dāng)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù)，帶教本校見習(xí)老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習(xí)老師的班主任工作。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學(xué)期，我們制定了具體詳細(xì)的每周兩天的培訓(xùn)打算，支配了豐富有效的活動：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo)，更有教學(xué)方面的引領(lǐng)，盼望能促進(jìn)新老師們喜愛美術(shù)老師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡。盼望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)的主動向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氣氛。信任我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)、仔細(xì)踏實(shí)地完成任務(wù)，加上新老師們的勤奮好學(xué)、主動鉆研，肯定會有好的收獲。

4、加強(qiáng)常規(guī)工作，細(xì)心備課，提升老師對教學(xué)的執(zhí)行力。

兩個校區(qū)的辦學(xué)模式對于我校還在不斷探究階段，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學(xué)習(xí)，以身作則，并要細(xì)心指導(dǎo)新老師，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三班級連續(xù)進(jìn)行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承當(dāng)三個教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，表達(dá)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然如今兩個校區(qū)了，但我們確定兩個校區(qū)在平常分別進(jìn)行小范圍的集體備課、研討溝通，促進(jìn)教學(xué)力量的提高。讀書活動要日?；?，平常主動地閱讀教育理論書籍，做好必要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學(xué)與教研組老師共享，拓寬美術(shù)視野，進(jìn)展老師專業(yè)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，主動參加新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學(xué)期，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作，還會隨時到各校進(jìn)行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務(wù)實(shí)平常的每項(xiàng)工作，隨時迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)打算、教案、課件、教學(xué)反思等；保存優(yōu)秀同學(xué)作業(yè)，不僅有成果，最好還有評語和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。

仔細(xì)參與第七屆教學(xué)展現(xiàn)周活動、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動，支配外出教研、聽課的老師仔細(xì)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課評課活動，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組。主動輔導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)科繪畫競賽，力爭好成果。

6、以同學(xué)進(jìn)展為本，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

平常教學(xué)中，我們要關(guān)注不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)，鼓舞后進(jìn)生的學(xué)習(xí)主動性。帶愛好組的老師要專心指導(dǎo)每一次活動，大大激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，主動輔導(dǎo)同學(xué)參與各類競賽，培育和發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)才能。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“快樂課程”子課題“快樂民間玩具社”的活動。

美術(shù)教研工作打算篇4

全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī)，遵循教育進(jìn)展規(guī)律，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)學(xué)科備課、上課、活動輔導(dǎo)、成果考核等教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化美術(shù)教學(xué)質(zhì)量績效管理，促進(jìn)美術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)展和提升，推動課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)xx教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

一、教學(xué)討論

1.通過課題討論，針對美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題，以區(qū)內(nèi)三所省級美術(shù)科研基地為試驗(yàn)點(diǎn)，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的討論。以此推動全區(qū)美術(shù)有效教學(xué)活動深化開展。

2.開展“小班化”教學(xué)討論，通過優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)，推動課程改革，提高學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)對全區(qū)高中美術(shù)類考生專業(yè)課教學(xué)視導(dǎo)，適時傳達(dá)全國各級各類高等美術(shù)院校招生考試信息，組織好階段性美術(shù)專業(yè)高考模擬考試，進(jìn)一步提高美術(shù)高考升學(xué)率。

二、課堂教學(xué)

1.建立建全科學(xué)的教學(xué)秩序和精確的評價機(jī)制，著重解決當(dāng)前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫、評價鼓舞失真、媒體依靠過分和專業(yè)力量退化等問題。

2.通過專家講座，案例分析，美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練，結(jié)合課堂試驗(yàn)，加速老師對課堂有效教學(xué)策略的熟悉與把握，促進(jìn)美術(shù)有效教學(xué)的深化討論。

3.實(shí)施深度調(diào)研，加大對美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，注意提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性、形象性、趣味性，促進(jìn)美術(shù)課程資源的開放和利用，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)愛好，優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

三、隊(duì)伍建設(shè)

1.加快美術(shù)骨干老師隊(duì)伍的建設(shè)，通過開展優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)，參加各級各類美術(shù)賽課，美術(shù)老師基本功競賽發(fā)掘和重點(diǎn)培育一批高素養(yǎng)，高水平的美術(shù)老師。

2.發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀老師的示范作用，組織優(yōu)秀老師進(jìn)行送教溝通，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研溝通活動的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動供應(yīng)支持。

3.加強(qiáng)美術(shù)課程打算落實(shí)的調(diào)研和指導(dǎo)，加強(qiáng)教材的討論和有效使用，加強(qiáng)對新老師的培育，促進(jìn)中學(xué)校美術(shù)課程改革健康進(jìn)展，全面提升美術(shù)老師專業(yè)化水平。實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。

詳細(xì)工作支配：

1.召開區(qū)級美術(shù)中心教研組〔含片長〕會議。

2.教研室集體或隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)。

3.xx區(qū)20xx年中學(xué)校生美術(shù)書法競賽。

4.“小班化”美術(shù)教學(xué)展現(xiàn)現(xiàn)場溝通活動。

5.xx區(qū)20xx年美術(shù)專業(yè)高考模擬考試。

6.南京市“四區(qū)”〔xx、雨花、白下、棲霞〕聯(lián)片美術(shù)教研活動。

7.xx區(qū)中學(xué)校美術(shù)學(xué)科好課評比。

8.區(qū)級美術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干老師考核及評比。

美術(shù)教研工作打算篇5

時間總是如流水一樣在我們眼前匆忙消逝，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學(xué)年來臨了。美術(shù)備課組已經(jīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的首肯下，正式成為一個獨(dú)立的教研組。美術(shù)教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學(xué)期的教育教研工作。

美術(shù)教研組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。全組四位老師，均為中教一級老師，有豐富的教學(xué)閱歷。本學(xué)期我們將一如繼往地仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹全國新課程改革的精神，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，深刻熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，主動開展美術(shù)教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

一、教研工作

1、深刻學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，明確課改方向。

2、組織新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行新教材的討論分析，領(lǐng)悟教材結(jié)構(gòu)體系和課程設(shè)置目的。

3、推動校本教材的討論和開發(fā)，使美術(shù)教學(xué)成為我校的特色學(xué)科。

4、多學(xué)習(xí)，多研討，進(jìn)行全組人員的基本功訓(xùn)練。

二、備課工作

1、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學(xué)的研討會。

2、備課中設(shè)立專題，就每一課、每一課型進(jìn)行集思文益，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)討論有效教學(xué)理論，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。

4、在備課中學(xué)習(xí)一些陶行知的教育理論，盼望有效地改善我們的教育理念。

三、教學(xué)工作

1、課堂教學(xué)中注意審美力量和創(chuàng)新力量的培育，教學(xué)中注意加強(qiáng)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。

2、確立同學(xué)的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，開展課堂教學(xué)中的自評、互評和師評。

3、多媒體教學(xué)，使同學(xué)多接觸美術(shù)作品，提高他們的審美水平，開闊同學(xué)的眼界。

4、組織開展好吉化六中第八屆美術(shù)、賀卡作品展活動，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展，豐富校內(nèi)文化生活。

以上是美術(shù)教研組在教研、備課、教學(xué)工作中的幾點(diǎn)打算設(shè)想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，盼望的教學(xué)工作能有進(jìn)一步的突破。

美術(shù)教研工作打算篇6

20xx〔下〕美術(shù)教研組工作打算指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，連續(xù)以“依托現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)展同學(xué)審美鑒賞力量”的子課題綻開第三輪的教學(xué)實(shí)踐與反思的討論。以二期課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)討論與課堂教學(xué)的力量和水平。