工作計劃總結教育

.z---.--總結資料**校發(fā)[**]**號**學校關于**年教育工作總結的報告**教育局：在這靈犬擺尾辭歲，土豬歡喜迎春之際，瀏覽我鄉(xiāng)一年來教育工作和形勢，由于在縣教育局和當地人民政府的正確領導下，在社會各界的關心和大力支持下，在全體教職工精誠團結，知難奮戰(zhàn)，克難而進，愛崗敬業(yè)，頑強拼搏下，我們以全國農村教育工作會議和十六屆六中全會精神為指針，以轉變教育觀念為先導，以實施“普九〞迎驗過關達標為突破口，以體制創(chuàng)新為動力，以全面實施素質教育為目標，以提高辦學效益提高教育質量和平安育人為宗旨，以抓精神文明建立，常規(guī)管理、教育質量、學校平安、“兩基〞穩(wěn)固提高、師德建立為重點，全面安排，狠抓落實，重點突破，較好地完成了**年度教育工作任務?，F將本年度教育工作總結如下：一、加強政治學習，提高執(zhí)教水平，鍛造出一支忠誠黨的教育事業(yè)的教師隊伍學習是適應變化，應對挑戰(zhàn)，搶抓機遇，謀求開展的根底和先導。一年來，我們在堅持常規(guī)學習的根底上，首先緊緊抓住榮辱觀教育的契機，在工作中狠抓行政管理處工作人員和全鄉(xiāng)中小學校長〔負責人〕的思想作風建立，積極踐行“三個代表〞，結實樹立全心全意為人民效勞的宗旨意識。其次是利用暑期教師整訓會、組織全鄉(xiāng)教師系統(tǒng)學習教育法規(guī)，學習?行政許可法?、?教育法?、?未成年人保護法?和兩個?條例?，規(guī)定每個人每周政治學習2小時，集體學習1小時，每月九年制學校、小學以片為單位召開一次師德建立座談或交流會，開展師德大討論，將政治學習與研究解決現實問題，思考工作實際，提高教師政治水平和敬業(yè)奉獻精神結合起來。全體教師有學習方案，學習筆記均在1萬字以上，學習心得不小于3篇。第三，重視對青年教師的關心和培養(yǎng)，組織青年教師學習新?黨章?，帶著全鄉(xiāng)教師、黨員貫徹新?黨章?，今年我鄉(xiāng)又新增加教師黨員2名，為黨組織注入了新鮮血液；第四，注重用模*教師的先進事跡熏陶和引導廣闊教師，組織教師觀看呼秀珍、楊勝江等模*教師的先進事跡報告，并將錄制的光盤下發(fā)到各校及教學片，讓我鄉(xiāng)廣闊教師親身感受先進人物的思想境界和崇高道德，極大地增強了全體教師的事業(yè)心和責任感，從而造就了一支忠誠于黨和人民教育事業(yè)，扎根貧困山區(qū)的教師隊伍。二、真抓實干，突出重點，一舉完成“普九〞攻堅任務我鄉(xiāng)經濟滯后，交通不暢，校點分散，校舍破爛。“兩基〞達標任務非常艱巨。為了順利完成“兩基〞達標任務，中心校行政管理處密切配合黨委、政府的工作，一心一意當好參謀，竭盡全力搞好協(xié)調工作。黨委、政府一把手親自抓“普九〞工作，成立了鄉(xiāng)長任組長的“普九〞領導小組，鄉(xiāng)黨委書記任組長的“普九〞督查小組。并形成了書記、鄉(xiāng)長包重點校，黨委成員、干部包村、包校的領導干部包抓責任制，上下聯(lián)動，形成合力，有力地促進了我鄉(xiāng)“普九〞達標驗收工作的開展。首先，兩嶺鄉(xiāng)“兩基〞攻堅的過程是迎接困難和戰(zhàn)勝困難的過程。在整個過程中，我們充分發(fā)揮主觀能動性和職能作用，盡職盡責地為鄉(xiāng)黨委和政府當發(fā)好“參謀〞，充分調動廣闊人民群眾和村級干部的積極性和創(chuàng)造性，突破一切壓力，戰(zhàn)勝重重困難，實現了兩嶺教育校舍建立工作的歷史性開展目標。今年開年開學之后，面對軟硬件任務仍有較大欠賬，時間非常緊迫、形勢非常嚴峻的現實，中心校人員白天跑校點催促工程，指導建檔，規(guī)劃校園“三化〞，安排部室和校園文化建立工作，晚上準備驗收資料、圖片說明、展板設計和“普九〞資料匯編，夜以繼日地趕進度，終于一舉通過了縣、市、省的驗收。其次，我鄉(xiāng)“兩基〞達標通過省驗收后，全體教師沒有被勝利沖昏頭腦，而是更加清醒地認識到我鄉(xiāng)“兩基〞和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基〞達標完成情況的差距，以及按省驗標準要求的差距。鄉(xiāng)黨委政府及中心校領導要求要在穩(wěn)固提高上下功夫，力爭高質量高標準搞好“兩基〞穩(wěn)固提高完善工作，以縮小差距，增強我鄉(xiāng)教育根底設施和資源。三、細化平安管理，夯實平安責任，確保教育大局穩(wěn)定為實現平安責任事故零發(fā)生的目標，我們時刻把平安工作放在首位來抓，真正表達學校無小事，件件是大事，處處講平安，人人要平安的和諧奮進局面。一是平安工作逢會必講，進一步增強和提高全鄉(xiāng)教職工對平安工作新的認識，抑制麻痹厭倦情緒，不斷拓寬平安教育*圍，把一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是層層簽訂平安目標責任合同，中心校與各校〔片〕，學校與班級、班級與家長層層簽訂了平安管理目標責任書，明確責任，分頭把關，分級落實，不留空檔。三是平安教育不放松，在堅持上好平安課的同時，根據不同季節(jié)特點，深入各校抓平安教育，每月進展一次平安工作常規(guī)檢查，建立平安工作檔案，實行全員管理責任制和“平安責任一票否決制〞，責任累計追究制和關口前移制。四是抓平安文明校園建立，發(fā)揮典型帶動作用，完成了竹園小學平安文明校園的創(chuàng)立工作。五是堅持學校平安周查，中心校月查制度，并對檢查的情況，詳細記載，及時整改，工作中做到“一全、二細、**確、四具體〞的四項要求。六是堅持平安知識上課表，進課堂和知識檢測制度，不斷增強學生的平安知識和防*意識的教育。增強學生的自我保護和自救能力，形成人人講平安，人人抓平安，人人要平安的育人氣氛。由于思想重視，措施得力，責任落得實，**年**鄉(xiāng)教育系統(tǒng)無一起平安責任事故發(fā)生。四、狠抓常規(guī)，強化管理，教育質量穩(wěn)中有升教育質量是學校生存和開展的根本，是反映教學效率的硬指標，也是衡量我們行政管理處工作情況的重要依據。為此，根據**縣教育局［**］*號文件和相關要求，我們在實際工作中做到：一是采取下去搞教研的方法，深入到學校、教師、班級和課堂之中，每到一所學校至少要堅持聽一節(jié)課，和大家共同分析教材，討論教法，探討教案備寫和設計問題，共同尋找提高教學質量的新途徑。二是認真進展每期兩次的“兩個常規(guī)〞大檢查，督查認真履行工作的職責，及時通報各校工作取得的成績和存在的問題，適時獎懲，嚴肅工作紀律。三是嚴格進展質量檢測，實行教學質量一票否決制，鼓勵、鼓勵大家工作干勁，努力形成競爭機制。四是制定?兩個常規(guī)管理工作的實施意見?，?兩嶺鄉(xiāng)中小學教學質量考評方法?，?兩嶺鄉(xiāng)加強教師職業(yè)道德建立的通知?，?校本教研工作方案?，?教導處和教研組工作職責?等新規(guī)章制度，建立健全教學工作管理制度，形成規(guī)*嚴格，有章可循的教學工作新秩序。五是積極推行新課程改革，提高課堂教學效果，既就是在“普九〞攻堅最繁忙時期，也毫不放松抓雙常規(guī)管理工作，抓教學質量的提高。并深入到兩所九年制指導初三復課工作。今年中考**九年制為**輸送合格新生6名，向職、普中輸送合格新生42名，**學校為縣中輸送合格新生2名，向職中、普中輸送合格新生33名。七是鼓勵廣闊教師認真撰寫教研論文，精心備寫教案，為教學質量持續(xù)提高提供保障。06年度全鄉(xiāng)教師共撰寫教學、平安、育人、師德等論文達180余篇。其中獲市級優(yōu)秀論文獎的3篇，縣級優(yōu)秀獎的達34篇，鄉(xiāng)內交流論文有52篇。06年度全鄉(xiāng)中小學教師教案評比獲縣級優(yōu)秀教案一等獎的有1人次，二等獎的有3人次，三等獎的有4人次。同時**中心校被教研室評為06年教學論文優(yōu)秀組織獎。八是利用暑期假日時間對我鄉(xiāng)縣聘教師進展了新課程培訓學習，提高了他們的教學藝術和教學能力及育人理念。九是堅持周日例會制和二人以上學校集體辦公制及在校用餐制，及時解決了教學工作中突出的問題，有效控制了個別校職工自由散漫行為，極大地提高全鄉(xiāng)教師執(zhí)教水平和業(yè)務能力，確保了教學時間，保證了質量的提高。五、身體力行，多方協(xié)調，各項工作**有序行政管理處從校長到干事，結實樹立為學校、為教師、為學生效勞的宗旨，率先垂*，身體力行，我們共同理解，相互支持，互學，共同進步；互幫，搞好工作；互補，工作加速；互商，正確決策；互讓，敢當重任；互諒，解決分歧。重要工作提前通氣，重大問題集體討論，重大情況及時向鄉(xiāng)政府、教育局請示、匯報，全鄉(xiāng)上下政令暢通，教育內部令行必止，教育收費規(guī)*運作，“兩免一補〞深得民心，鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的支持前所未有，全鄉(xiāng)干部，群眾對教育工作的理解到位，全體教師獻身教育，“兩基〞攻堅竭盡全力，全鄉(xiāng)教育事業(yè)步入良性開展。這些成績的取得，得力于鄉(xiāng)黨委、政府和教育局的正確領導，得力于社會各界和廣闊群眾的關心支持，得力于管理處和各校校長的勤奮工作、無私奉獻，得力于全鄉(xiāng)廣闊教職工的艱辛創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏。六、存在問題：1、“兩基〞標準偏低，兩所九年制學校和三合小學校舍嚴重缺乏，不能滿足學校正常的教育教學開展的需要。2、師資力量缺乏，教師整體素質和合格率不能達標，嚴重制約著教學質量的大面積提高。3、辦學模式和教育理念陳舊、教學和育人方法簡單落后、新課程改革的實施還有很長的路要走。4.“普九〞資金和缺口很大，要賬的人絡繹不絕，時常有鎖門停課現象發(fā)生。七、整改措施：1、圍繞一個中心：大力推進新課改，全面提高教育質量。2、抓好兩個常規(guī)：全面貫徹兩個常規(guī)三十條，向管理要效益。3、突出三項重點：即師德建立，平安育人，教育質量。4、增強四種意識：結實確立宗旨意識，創(chuàng)新意識，責任意識，競爭意識。5、發(fā)揚五種精神：(1)勤奮學習，善于思考的進取精神；(2)知難而進，勇往直前的開拓精神；(3)胸懷全局，克已奉公的奉獻精神；(4)腳踏實地，埋頭苦干的敬業(yè)精神；(5)與時俱進，開拓進取的創(chuàng)新精神?？傊?，在即將過去的一年中，我們做了大量辛苦地工作，特別是在提高教育質量和實施“兩基〞攻堅工作中做了深入細致地思想發(fā)開工作，采取了超常規(guī)的措施，也取得了一定的成績。但我們深深地知道我們的工作與各級組織和領導的要求、與人民群眾的殷切期望相比還有相當大的距離，展望新一年的工作，我們將乘著“兩基〞驗收的東風，進一步