消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)教案(三篇)

消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)教案(三篇)消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)教案（一）一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費(fèi)者的身份參與了經(jīng)濟(jì)生活，他們需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)、技巧與維權(quán)意識(shí)，為未來(lái)生活做準(zhǔn)備，而當(dāng)今孩子們手上都有零花錢(qián)，卻不知如何花，濫買(mǎi)的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費(fèi)，不顧家庭情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟(jì)造成了極大的壓力。而且孩子們的消費(fèi)知識(shí)多數(shù)是在生活中自主體驗(yàn)中學(xué)會(huì)的，沒(méi)有系統(tǒng)的關(guān)于消費(fèi)的科學(xué)指導(dǎo)。本次班會(huì)與孩子們的生活緊密聯(lián)系，教導(dǎo)孩子們積極、愉快地生活，形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。二、教學(xué)思路力求讓孩子們積極參與交流活動(dòng)，讓學(xué)生在主動(dòng)、積極的參與中學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)合作意識(shí)，通過(guò)以下環(huán)節(jié)：通過(guò)游戲“看商品猜價(jià)格”讓孩子們明白商品價(jià)格變化的原因，探究如何才能買(mǎi)到物美價(jià)廉的商品的好辦法，接著通過(guò)“火眼金睛”這個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解食品包裝袋上的學(xué)問(wèn)后，再親身參與活動(dòng)，辨別食品的偽劣。第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”，通過(guò)與學(xué)生交流，從學(xué)生自身的經(jīng)歷出發(fā)，懂得買(mǎi)到不合格商品的解決辦法，讓孩子們了解身邊的生活，掌握生活的技三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解選擇商品的有關(guān)常識(shí)，會(huì)看包裝袋或商品說(shuō)明書(shū)中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。行為與慣：組織開(kāi)展相關(guān)商品的調(diào)查舉動(dòng)，能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格的差異和變革，嘗試了解造成差異、變革的原因，并在購(gòu)物中能按照自己的需要，學(xué)會(huì)選擇比較得當(dāng)?shù)纳唐?，并曉得?gòu)物時(shí)出現(xiàn)題目如何保護(hù)自己的權(quán)益。情感與態(tài)度：具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)開(kāi)心購(gòu)物，激發(fā)快樂(lè)生活的情感。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、了解價(jià)格變化的原因，學(xué)會(huì)選擇比較適合的商品。2、知道包裝袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。難點(diǎn)：初步具有消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，并知道購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題如何保護(hù)自己的權(quán)益。五、活動(dòng)過(guò)程☆課前互動(dòng)：1、熱身運(yùn)動(dòng)：《幸福拍手歌》2、猜謎：老師給大家?guī)?lái)了一則謎語(yǔ)，有信心接受挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)聽(tīng)好：耳到、眼到、口到、心到(打一字)真棒，就是聰明的聰字。(出示板書(shū)“聰明”)在研究中，我們要做到耳到——認(rèn)真傾聽(tīng)，眼到——仔細(xì)觀察，口到——積極發(fā)言，心到——用心思考，(邊說(shuō)邊指出“聰”的各部分)這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現(xiàn)最棒的小組帶來(lái)了聰明花，哪組得到的花兒最多，精彩獎(jiǎng)品等你拿哦!消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)教案（二）消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品不具有營(yíng)利性，故其購(gòu)買(mǎi)中缺乏經(jīng)營(yíng)者的理性，而是依據(jù)個(gè)人興趣喜好、虛榮心及僥幸心理等來(lái)選購(gòu)商品。這些心理上的弱點(diǎn)最易被擁有現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)手段的經(jīng)營(yíng)者所利用因而導(dǎo)致對(duì)其利益的侵害。以下是小編整理的關(guān)于315消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)教案，歡迎大家參考!一、活動(dòng)背景：3.15是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，為的是促進(jìn)國(guó)際規(guī)模內(nèi)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的舉動(dòng)。然而隨著商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不良商家及企業(yè)無(wú)視消費(fèi)者利益，生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)物，使得消費(fèi)者合法權(quán)益受到不同程度的損害。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生普遍維權(quán)意識(shí)薄弱，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等題目，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校團(tuán)委權(quán)益部決定組織一系列維權(quán)舉動(dòng)，提示廣大學(xué)子謹(jǐn)防被騙受騙，并學(xué)會(huì)如何通過(guò)正確的路子維護(hù)本身合法權(quán)益。二、活動(dòng)主題：加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)和諧消費(fèi)三、活動(dòng)目的：對(duì)消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)進(jìn)行普及，讓在校大學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)自身維權(quán)的認(rèn)識(shí)，以此積極推動(dòng)權(quán)益工作的持續(xù)，穩(wěn)定進(jìn)行。4、舉動(dòng)主辦方：13級(jí)公衛(wèi)系預(yù)防醫(yī)學(xué)五、活動(dòng)承辦方：各院系權(quán)益部六、活動(dòng)時(shí)間:3月16號(hào)晚七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備宣傳委員創(chuàng)作3.15畫(huà)報(bào)與海報(bào)，讓大家能夠意識(shí)到3.15是什么節(jié)日，有什么意義，并且讓各位同學(xué)能夠?yàn)檫@次活動(dòng)做出充分準(zhǔn)備;并且增加同學(xué)們的知識(shí)面，傳達(dá)一些消費(fèi)者已有的一些消費(fèi)權(quán)利，告訴他們當(dāng)遭到權(quán)益方面侵犯時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)，應(yīng)該通過(guò)什么方法去應(yīng)對(duì)。地點(diǎn)：2408教室內(nèi)容：3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日的來(lái)歷，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者存在的普片問(wèn)題及《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中與大學(xué)生相關(guān)的知識(shí)等。合作者：XXX各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。注意事項(xiàng)：在班會(huì)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)對(duì)本活動(dòng)的贊助者進(jìn)行宣傳。問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)上級(jí)權(quán)益部所發(fā)的關(guān)于大學(xué)生權(quán)益方面的問(wèn)卷，從而了解同學(xué)們所掌握的此類(lèi)知識(shí)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做出一些合理的判斷以及活動(dòng)內(nèi)容的對(duì)策，以至于活動(dòng)更好的舉辦下去，致使于圓滿(mǎn)完成。在星期天也就是3月16號(hào)觀看央視直播的3·15晚會(huì)，同學(xué)們能夠通過(guò)此XXX晚會(huì)認(rèn)識(shí)到國(guó)家對(duì)于權(quán)益方面的重視。八、班會(huì)過(guò)程第一項(xiàng)：主持人邀請(qǐng)班導(dǎo)發(fā)言，宣布班會(huì)開(kāi)始，并且簡(jiǎn)要提到涉及權(quán)益方面的致使。第二項(xiàng)：介紹3·15節(jié)日宗旨1、向消費(fèi)者提供信息，對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育，進(jìn)步消費(fèi)者維護(hù)本身權(quán)益的意識(shí)和能力。2、處理消費(fèi)者投訴，幫主消費(fèi)者挽回?fù)p失。3、搜集消費(fèi)者的意見(jiàn)向企業(yè)反饋。4、打造輿論，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，形成輿論壓力，以改善消費(fèi)者的地位。5、參與國(guó)家或者政府有關(guān)消費(fèi)者法律和政策的制定，并要求政府建立消費(fèi)者行政體系，處理消費(fèi)者問(wèn)題。6、成立消費(fèi)者團(tuán)體，確立消費(fèi)者主權(quán)。第三項(xiàng)：介紹3·15節(jié)日的歷史由來(lái)：第二次世界大戰(zhàn)之后，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，也不斷的刺激著人們的消費(fèi)，人們的消費(fèi)水平也得到了顯著的晉升，但是伴隨而來(lái)的題目也越來(lái)越多，各種反應(yīng)消費(fèi)者利益和要求的組織，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家相繼出現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，1960年，XXX宣布成立。之后，消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)更加活躍，愈多發(fā)展中，有些國(guó)家也建立了消費(fèi)者組織，是消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)成為一種全球性的社會(huì)征象，全球已有90對(duì)個(gè)國(guó)家共300對(duì)個(gè)消費(fèi)者組織自開(kāi)展舉動(dòng)，1962年3月15日，XXX在XXX揭曉了有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)出格咨詢(xún)文，首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利，即平安消費(fèi)的權(quán)利、消費(fèi)時(shí)被告知的基本究竟的權(quán)利、選擇權(quán)利和號(hào)令的權(quán)利。隨著消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)工作的開(kāi)展，XXX提出的四項(xiàng)權(quán)利和XXX確定的另外四項(xiàng)權(quán)利，即滿(mǎn)足基本需求的權(quán)利、公正解決糾紛的權(quán)利、掌握消費(fèi)基本知識(shí)的權(quán)利和在健康環(huán)境下消費(fèi)的權(quán)利。1983年，XXX把每年的3月15日定為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。此后。每年的3月15日，世界各地的消費(fèi)者及有關(guān)組織都要舉行各種活動(dòng)，推動(dòng)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。第四項(xiàng)：講敘兩個(gè)關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益的案列。案列一：某消費(fèi)者在天津商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)M958款mp4，公用了不到一各月，案件就不好使了，因此找到了商場(chǎng)，商場(chǎng)邊要求去守候服務(wù)鑒定，于是打通了售后電話想問(wèn)一下具體位置，但是這位消費(fèi)者對(duì)這里的地形不是很熟悉，打了三到四個(gè)電話集訓(xùn)售后地址，從接電話的小姐預(yù)期口中就可以聽(tīng)出對(duì)方不耐煩的樣子，到了服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)后，態(tài)度依然十分惡劣，進(jìn)去消費(fèi)者先解釋M4案件不好用了，還在保換期，接線的小姐二話沒(méi)說(shuō)，把機(jī)器拿過(guò)去看了看，就毫不在乎的樣子把消費(fèi)者的MP4往桌子上一摔，說(shuō)要返廠更換，接線小姐態(tài)度非常的惡劣時(shí)候不可以了。公司規(guī)定，要辦理就辦理，不辦理就走開(kāi)，于是消費(fèi)者與售后效勞發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有想到接線小姐卻說(shuō)，愛(ài)到哪里投訴就到哪里投訴，還張口罵人。針對(duì)這個(gè)案件，其實(shí)就目前來(lái)看類(lèi)似于以上發(fā)生的這種情況不單單就只有這么一家，其他還有良多良多。對(duì)于這個(gè)公司這種售后效勞的方式我們應(yīng)該三思而后行，碰到這種為題應(yīng)該實(shí)時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)以便得到既快又準(zhǔn)的解決方法。案列二：人們?nèi)粘Ｉ顭o(wú)外乎衣食住行牟其中食品安全關(guān)系著每一位消費(fèi)者的切身利益，而奶粉作為嬰兒食用品，更是牽動(dòng)著每位父母的心。近日，奶粉又出新事件，多地反映XXX嬰兒奶粉中吃出黑蟲(chóng)或異物。喝杯唐山方先生于2013年3月5日在XXX遵化購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一罐合生元呵護(hù)嬰兒配方奶粉，產(chǎn)品批號(hào)：BE.打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)里面有類(lèi)似人體傷口結(jié)疤的黑色異物。于是打電話到XXX客服，客服人員稱(chēng)“這種情況不存在，開(kāi)罐后發(fā)現(xiàn)的可能是人為的”，稱(chēng)已經(jīng)開(kāi)罐了管不了。XXX對(duì)此回答很不滿(mǎn)意，他說(shuō)：“奶粉不開(kāi)罐怎么知道里面有黑色異物?我們也沒(méi)有想到里面會(huì)有黑色異物。XXX明顯是在推卸責(zé)任，這種服務(wù)態(tài)度實(shí)在令人氣憤!”據(jù)XXX反映，XXX工作人員還向1比2將這罐出現(xiàn)異物的奶粉換回，XXX由于不滿(mǎn)意他們的回答未答應(yīng)，他希望奶粉公司能夠給出一個(gè)合理的解釋。對(duì)于這類(lèi)案件，賣(mài)方侵犯了消費(fèi)者消費(fèi)時(shí)被告知基本究竟的權(quán)利，我們應(yīng)該盡全力通過(guò)工商管理部門(mén)來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。首先，必需得實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的基本需求，隨之利用各種路子來(lái)公道的解決矛盾，當(dāng)然，不包孕保利路子，如果通過(guò)這種方式還不足以解決矛盾，就可以選擇向法院提交訴訟了。第五項(xiàng)：由同學(xué)們來(lái)發(fā)表自身遇到的'事跡，或者發(fā)表對(duì)于消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益的看法。體育委員發(fā)言：簡(jiǎn)談對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的理解》，為了消費(fèi)者本身的權(quán)益，我以為消費(fèi)者在做到以下三點(diǎn)，造就一下三個(gè)重要意識(shí)：1，自我防范意識(shí)。自我防范意識(shí)不僅需求消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品后，在商品的使用消費(fèi)過(guò)程中，也要注意保護(hù)自己，不能否認(rèn)，在具體的交易過(guò)程中，經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的利益是沖突的。因此，每一個(gè)消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)交易過(guò)程中，都應(yīng)對(duì)自己的權(quán)益高度的注意。消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)自愛(ài)日常的消費(fèi)生活中不斷注意培養(yǎng)和提高自我防范意識(shí)，國(guó)家和消費(fèi)者組織應(yīng)當(dāng)宣傳消費(fèi)知識(shí)，提醒消費(fèi)者時(shí)刻注意保護(hù)自己的權(quán)益。2，權(quán)利意識(shí)，為了保護(hù)消費(fèi)者的利益，法律對(duì)消費(fèi)者賦予了各種權(quán)利，一個(gè)隊(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)的消費(fèi)者，應(yīng)當(dāng)知道自己享有哪些權(quán)利，若在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，已發(fā)維護(hù)機(jī)子的權(quán)利，與侵害消費(fèi)者的行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，不僅是他的權(quán)利，也是其對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。3，文明消費(fèi)意識(shí)，消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)的過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)為自己的行為進(jìn)行約束，注意培養(yǎng)文明消費(fèi)的意識(shí)，杜絕愚昧消費(fèi)的行為。我們說(shuō)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，并不意味著消費(fèi)者可以無(wú)法無(wú)關(guān)，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)以一個(gè)文明的現(xiàn)代消費(fèi)者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。班長(zhǎng)發(fā)言：大家在生活中也看到過(guò)或者自身遇到過(guò)這XXX的問(wèn)題，我呢!作為一位消費(fèi)者跟大家一起談?wù)撘幌庐?dāng)我們遇到這方面的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償具受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的一倍，這是我們消費(fèi)者的最基本的權(quán)利。所以我們?cè)谟龅竭@方面題目是，我們應(yīng)該維護(hù)自己的權(quán)益，要曉得，如果我們每個(gè)人都重視的話，那前面所說(shuō)的案列也不會(huì)再出現(xiàn)，并且大家也曉得五海打假案，他的舉動(dòng)也在國(guó)家引起了反響，甚至被許多經(jīng)營(yíng)者當(dāng)做英雄加以贊譽(yù)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要勇于去保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益，要曉得，人與人是互相的，我們是消費(fèi)者，我們有權(quán)利去維護(hù)這些東西，正所謂消費(fèi)者是。第六項(xiàng)：觀看XXX315晚會(huì)能夠讓同學(xué)們從XXX到在生活中有哪些隱藏的維權(quán)案列，也教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ゾS護(hù)自己權(quán)益。第七項(xiàng)：小游戲1，你畫(huà)我猜，邀請(qǐng)6名同學(xué)一次按照游戲規(guī)則玩這類(lèi)游戲，兩人一隊(duì)，其中一個(gè)人在黑板上畫(huà)出所出的題目，然后另外一名同學(xué)猜出前面一位同學(xué)所表達(dá)的甚么事物。2，星期天，逛三園游戲。邀請(qǐng)十名同學(xué)上臺(tái)玩此游戲，第一位同學(xué)說(shuō)星期天，第二位同學(xué)說(shuō)逛三園，第三位同學(xué)從菜園果園動(dòng)物園中選出一樣說(shuō)出來(lái)，然后下面的同學(xué)必須說(shuō)出關(guān)于其中一個(gè)園的事物，說(shuō)錯(cuò)的上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。通過(guò)這兩個(gè)游戲能夠活躍氣氛，讓同學(xué)們能在315晚會(huì)上愉快的度過(guò)。第八項(xiàng)：晚會(huì)結(jié)尾權(quán)益委員宣布晚會(huì)結(jié)束。消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)教案（三）一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析:面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費(fèi)者的身份參與了經(jīng)濟(jì)生活，他們需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)、技巧與維權(quán)意識(shí)，為未來(lái)生活做準(zhǔn)備，而當(dāng)今孩子們手上都有零花錢(qián)，卻不知如何花，濫買(mǎi)的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費(fèi)，不顧家庭情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟(jì)造成了極大的壓力。而且孩子們的消費(fèi)知識(shí)多數(shù)是在生活中自主體驗(yàn)中學(xué)會(huì)的，沒(méi)有系統(tǒng)的關(guān)于消費(fèi)的科學(xué)指導(dǎo)。本次班會(huì)與孩子們的生活緊密聯(lián)系，教導(dǎo)孩子們積極、愉快地生活，形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。二、教學(xué)思路力求讓孩子們積極參與交流舉動(dòng)，讓學(xué)生在自動(dòng)、積極的參與中學(xué)到知識(shí)，造就合作意識(shí)，通過(guò)以下環(huán)節(jié):通過(guò)游戲“看商品猜價(jià)格”讓孩子們明白商品價(jià)格變革的原因，探究如何才能買(mǎi)到物美價(jià)廉的商品的好辦法，接著通過(guò)“火眼金睛”這個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解食品包裝袋上的學(xué)問(wèn)后，再親身參與舉動(dòng)，判袂食品的偽劣。第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”，通過(guò)與學(xué)生交流，從學(xué)生本身的經(jīng)歷出發(fā)，懂得買(mǎi)到分歧格商品的解決辦法，讓孩子們了解身邊的生活，掌握生活的技三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解選擇商品的有關(guān)常識(shí)，會(huì)看包裝袋或商品說(shuō)明書(shū)中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。行為與慣:組織開(kāi)展相關(guān)商品的調(diào)查舉動(dòng)，能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格的差異和變革，嘗試了解造成差異、變革的原因，并在購(gòu)物中能按照自己的需要，學(xué)會(huì)選擇比較得當(dāng)?shù)纳唐?，并曉得?gòu)物時(shí)出現(xiàn)題目如何保護(hù)自己的權(quán)益。情感與態(tài)度:具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)開(kāi)心購(gòu)物，激發(fā)快樂(lè)生活的情感。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1、了解價(jià)格變革的原因，學(xué)會(huì)選擇比較得當(dāng)?shù)纳唐贰?、知道包裝袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。難點(diǎn):初步具有消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，并知道購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題如何保護(hù)自己的權(quán)益。五、活動(dòng)過(guò)程☆課前互動(dòng):1、熱身運(yùn)動(dòng):《幸福拍手歌》2、猜謎:老師給大家?guī)?lái)了一則謎語(yǔ)，有信心接受挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)聽(tīng)好:耳到、眼到、口到、心到(打一字)真棒，就是聰明的聰字。(出示板書(shū)“聰明”)在研究中，我們要做到耳到——認(rèn)真聆聽(tīng)，眼到——仔細(xì)觀察，口到——積極發(fā)言，心到——用心考慮，(邊說(shuō)邊指出“聰”的各部分)這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現(xiàn)最棒的