人教版高一細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出試卷5

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出章綜合訓(xùn)練一、選擇題1．科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞研究鈉離子通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象①向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na②步驟同①，并加入某種藥物神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na③步驟同②，并加入ATP神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATPB.“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.由實(shí)驗(yàn)②③可知，神經(jīng)細(xì)胞運(yùn)輸24Na需要載體蛋白2．下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，正確的是()A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C．還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生D．無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP3．圖中的哪一條曲線能說(shuō)明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系4．某同學(xué)為了觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用豬的膀胱膜將一漏斗口封住，再在漏斗里裝上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的燒杯中，并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒(méi)有觀察到滲透現(xiàn)象。那么，他應(yīng)該怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǎ〢.把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液B.把10%的NaCl溶液改裝在漏斗里，清水裝在燒杯中C.把豬的膀胱膜換為其他半透膜D.把10%的NaCl溶液換成10%的蔗糖溶液5．下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸6．Na＋—K＋泵由4個(gè)亞基(多肽)組成，其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na＋結(jié)合位點(diǎn)，外表面有兩個(gè)K＋結(jié)合位點(diǎn)。這一過(guò)程利用ATP供能，將Na＋從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K＋從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對(duì)此過(guò)程的不正確說(shuō)法是()A．Na＋和K＋出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程B．Na＋—K＋泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白，該過(guò)程與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)C．說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D．這一過(guò)程可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差7．圖中的哪一條曲線能說(shuō)明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系()8．下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同溶液1h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率，根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是（）溶液ⅠⅡⅢⅣ質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率+5%-5%-3%0%A.溶液Ⅰ的濃度最小B.溶液Ⅱ的濃度小于溶液ⅢC.溶液Ⅳ的濃度最大D.溶液Ⅳ是蒸餾水9．在農(nóng)作物管理中，下列措施可以提高凈光合速率的是()①增加光照強(qiáng)度②增施有機(jī)肥③延長(zhǎng)生育期④施NH4HCO3A．①B．①②③C．①②④D．①②10．酶在酶促反應(yīng)中能催化特定的底物反應(yīng)，與酶的活性中心有關(guān)。酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。下列與圖示反應(yīng)類型相符的生理過(guò)程是()A．核糖體上多肽鏈的合成B．葉綠體內(nèi)二氧化碳的固定C．線粒體內(nèi)[H]的氧化D．肝細(xì)胞內(nèi)過(guò)氧化氫的分解11．北京奧運(yùn)會(huì)男子百米的飛人大戰(zhàn)中，牙買(mǎi)加人博爾特在男子100米的決賽中跑出了9秒69的成績(jī)，打破了該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。請(qǐng)問(wèn)博爾特在百米沖刺過(guò)程中其身體內(nèi)不可能發(fā)生的生理變化是()A．[H]增加B．貯存的糖原減少C．乳酸積累D．胰島素含量增加12．將洋蔥表皮細(xì)胞放入30％的蔗糖溶液中，細(xì)胞液的濃度及顏色變化是A．濃度增大，顏色變淺B．濃度增大，顏色變深C．濃度降低，顏色變淺D．濃度降低，顏色變深13．將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開(kāi)始液泡顏色逐漸變深，后來(lái)又逐漸變淺，能夠反映細(xì)胞液含水量隨時(shí)間變化的圖是()14．如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后又下降B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)到蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶15．莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì)，無(wú)論用清水怎么洗，清水仍不見(jiàn)紅色物質(zhì)，但若把莧菜放入沸水中一燙水立刻變成紅色。這種現(xiàn)象是因?yàn)锳．沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性 B．在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透過(guò)性C．沸水中色素分解成小分子物質(zhì) D．在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入16．將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?)A.生物膜具有選擇透過(guò)性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有一定的流動(dòng)性C.微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物D.生物膜具有半透性，優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過(guò)17．如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子)，則相關(guān)敘述正確的是()A．與甲相比，丙方式的不同之處是需要載體蛋白協(xié)助B．與丙相比，乙方式的惟一不同之處是需消耗能量C．使活細(xì)胞能按照自身之需逆濃度梯度吸人或排出物質(zhì)的應(yīng)是丙方式D．小腸上皮細(xì)胞吸收維生素D應(yīng)如丙圖所示18．將某種植物置于CO2濃度很高的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，變化光照強(qiáng)度，測(cè)定該強(qiáng)度下CO2的吸收率，得到圖1所示的結(jié)果。在圖2中可得出不同溫度下①的值，如圖2所示；還可得出不同溫度下②的值，如圖3所示。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，植物光合作用所必需的水分非常充足，各種溫度與光照強(qiáng)度下植物的呼吸作用速率穩(wěn)定。以下四個(gè)選項(xiàng)中，①②所表示的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)氖?)A．①表示最大光合作用速率，②表示光補(bǔ)償點(diǎn)B．①表示呼吸作用速率，②表示光補(bǔ)償點(diǎn)C．①表示光飽和點(diǎn)，②表示最大光合作用速率D．①表示光飽和點(diǎn)，②表示呼吸作用速率。19．下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，正確的是()A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C．還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生D．無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP20．對(duì)生物膜的認(rèn)識(shí)不正確的是 ()A．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外，無(wú)其他生物膜B．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子有兩類，其中一類排列在磷脂雙分子層外側(cè)C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜直接相連D．唾液腺細(xì)胞合成、加工、分泌淀粉酶需經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜二、填空題21．已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì))，請(qǐng)分析回答：試管號(hào)加入的物質(zhì)1234質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL淀粉酶溶液2mL2mL淀粉酶＋蛋白酶(等量混合)4mL4mL蒸餾水2mL2mL碘液2滴2滴雙縮脲試劑2mL2mL預(yù)期顏色變化不變藍(lán)紫色①②(1)該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的兩個(gè)顏色變化原理是：a____________________________；b________________________。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述雙縮脲試劑的使用方法________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管1、2還要分別加入2mL的蒸餾水，其目的是_____________________________________________________。(4)①處預(yù)期的顏色變化為_(kāi)_________，理由是________________________________________________________。22．某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。（1）設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：①；②。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論。。23．材料和用具：容積不同的半透膜袋、直徑和長(zhǎng)度相同的細(xì)玻璃管(帶刻度)、細(xì)線、蔗糖溶液、清水、大燒杯、鐵架臺(tái)等。請(qǐng)依據(jù)所給的材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究水分子通過(guò)半透膜的速率和半透膜袋的表面積與體積比值大小的關(guān)系(已知袋的容積越小，表面積與體積的比值越大；袋的容積越大，表面積與體積的比值越小)。(1)方法步驟：①取甲、乙兩個(gè)容積不同的半透膜袋(甲容積大于乙)，裝入相同濃度的蔗糖溶液，上端分別連接上直徑和長(zhǎng)度相同的帶刻度玻璃管，兩玻璃管內(nèi)液面高度相同。②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。(2)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①若甲、乙兩玻璃管內(nèi)液面高度相等，說(shuō)明__________________________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。24．Ⅰ.下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化；b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)a圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所為、。(2)a圖甲過(guò)程中，B在內(nèi)被消耗(答具體部位)；乙過(guò)程中，A的利用發(fā)生在該過(guò)程的第階段。(3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是；該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？，理由是___________________________________________________________________________________________。Ⅱ.下圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：(1)上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是________________________________________________________。(2)在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下，每隔30min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是__________________________________。(3)為探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響，利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是____________________________________________。答案一、選擇題1．D解析由實(shí)驗(yàn)②③可知，24Na由神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)入周圍溶液需消耗ATP。而藥物的作用是抑制細(xì)胞呼吸，從而使ATP的產(chǎn)生減少。2．A3．C解析葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，在一定濃度范圍內(nèi)，血糖濃度越大，運(yùn)輸速度越快，但因膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白數(shù)量是有限的，所以當(dāng)葡萄糖濃度達(dá)到一定值時(shí)，吸收速率不再改變。4．D解析Na+、Cl-能通過(guò)膀胱膜（半透膜），所以半透膜兩側(cè)最終不能形成濃度差，因而不能觀察到滲透現(xiàn)象。將10%的NaCl溶液換成10%的蔗糖溶液后，由于蔗糖分子不能通過(guò)半透膜，且膀胱膜兩側(cè)存在濃度差，因而發(fā)生滲透現(xiàn)象。5．B解析細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性。②是載體蛋白，主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散均借助于載體蛋白。6．B解析：由題干可知，Na＋、K＋的運(yùn)輸需消耗ATP，是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程；載體蛋白具有相對(duì)專一性，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性，也說(shuō)明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；由于Na＋、K＋進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量不均衡，故可導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差。7．C解析：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，在一定濃度范圍內(nèi)，血糖濃度越大，運(yùn)輸速度越快，但因膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白數(shù)量是有限的，所以當(dāng)葡萄糖濃度達(dá)到一定值時(shí)，吸收速率不再加快。8．A解析根據(jù)表格中質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率可知，四組馬鈴薯?xiàng)l分別在Ⅰ～Ⅳ四種液體中發(fā)生了吸水、失水、失水和吸水失水達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡四種情況，由此可推知外界四種溶液濃度大小為Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅰ。9．C10．D11．D12．B13．C解析在一定濃度硝酸鉀溶液中紫色洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)滲透失水，細(xì)胞的含水量逐漸減少；NO和K+主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞通過(guò)滲透吸水，使細(xì)胞的含水量逐漸增多。14．A解析實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，蔗糖不能透過(guò)半透膜，所以單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)半透膜滲透進(jìn)長(zhǎng)頸漏斗中的水分子數(shù)比滲透出來(lái)的多，漏斗內(nèi)液面上升。而加入酶后，蔗糖被分解為單糖，單糖分子能透過(guò)半透膜進(jìn)入玻璃槽中，使玻璃槽內(nèi)液體濃度升高，一段時(shí)間后，水分子從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)滲出的較多，漏斗內(nèi)液面下降。15．A16．B解析利用膜的流動(dòng)性的特點(diǎn)，將磷脂包裹的酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物制成的微球體與細(xì)胞膜融合，使藥物進(jìn)入患病部位的細(xì)胞中。17．A18．D19．A20．C二、填空題21．(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)(2)先向試管中注入雙縮脲試劑A液1mL，搖勻；再向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴，搖勻；最后觀