2023年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)2023年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)2023年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)2023年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)1、學(xué)會(huì)抓【關(guān)鍵詞】：^p在聽(tīng)力過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)抓其中的【關(guān)鍵詞】：^p。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間，快速閱讀選項(xiàng)，比照其不同之處，在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)【關(guān)鍵詞】：^p判斷說(shuō)話者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。2、學(xué)會(huì)劃分意群很多人在聽(tīng)的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽(tīng)，想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒(méi)有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng)，分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。3、學(xué)會(huì)提早考慮在聽(tīng)力開(kāi)場(chǎng)之前，你就要閱讀完材料，結(jié)合選項(xiàng)開(kāi)場(chǎng)考慮。這段話要講什么，目的又是什么。并學(xué)會(huì)猜想，包括對(duì)話題的預(yù)測(cè)、甚至通過(guò)常識(shí)進(jìn)展答案的預(yù)測(cè)。這樣才能在考試之中處于主動(dòng)的位置，所以，聽(tīng)聽(tīng)力要積極主動(dòng)。4、學(xué)會(huì)做筆記好的筆記可以讓你的'思路明晰，讓你理解聽(tīng)力內(nèi)容的構(gòu)造。在聽(tīng)力的開(kāi)頭結(jié)尾時(shí)就要集中精神，記住，因?yàn)槟呛苡锌赡芫褪锹?tīng)力的重點(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是按照順序來(lái)出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項(xiàng)。5、學(xué)會(huì)注意數(shù)字要注意以下幾方面：常規(guī)數(shù)字的連讀，百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分比，號(hào)碼，航班號(hào)，駕照號(hào)，信譽(yù)卡號(hào)等等。聽(tīng)力誤區(qū)1、為了聽(tīng)而聽(tīng)很多同學(xué)在做聽(tīng)力題時(shí)并不會(huì)用筆記錄【關(guān)鍵詞】：^p，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。這樣聽(tīng)的效率是很低的，很多時(shí)候因?yàn)橛龅铰?tīng)力某個(gè)難點(diǎn)，導(dǎo)致之前的聽(tīng)力出現(xiàn)回憶錯(cuò)誤。2、多而不精對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都只聽(tīng)一遍，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。弄懂一篇聽(tīng)力原文，并仔細(xì)檢查自己出錯(cuò)的地方比追求大量的聽(tīng)力練習(xí)更有效。永遠(yuǎn)記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。3、只聽(tīng)不跟讀認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)進(jìn)步了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。口語(yǔ)聽(tīng)力，二者相輔相成。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。4、訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，因此時(shí)間安排以每天精神最正確的時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。5、沒(méi)有級(jí)聽(tīng)力詞匯的習(xí)慣聽(tīng)力有聽(tīng)力的常用詞匯。許多考生以為反復(fù)記憶四、六級(jí)詞匯就能萬(wàn)事大吉。其實(shí)很多聽(tīng)力詞匯很簡(jiǎn)單，卻因?yàn)椴怀Ｓ枚浟?。這些詞匯還不會(huì)出如今四、六級(jí)詞匯中。就這樣因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯丟分會(huì)很可惜。閱讀誤區(qū)1、機(jī)械背誦大量詞匯很多同學(xué)錯(cuò)誤地將四、六級(jí)閱讀考試失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此消耗大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦四、六級(jí)詞匯。其實(shí)，四、六級(jí)考試和國(guó)外的雅思、托?？荚囅啾龋畲蟮膮^(qū)別就在于，四、六級(jí)考試有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考察范圍。四、六級(jí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的四、六級(jí)詞匯研究透徹即可。2、只做模擬題做模擬題本身無(wú)可厚非，但是假如把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，就是本末倒置了。任何模擬題都只能模擬四、六級(jí)考試的風(fēng)格，真正可以真實(shí)反映四、六級(jí)考試風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題。所以，考生應(yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己復(fù)習(xí)的主要材料。用真題進(jìn)展演練，既可到達(dá)真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以理解四、六級(jí)考試的真正風(fēng)格，才是真的做到了“一箭雙雕”。3、一味追求考試技巧技巧是備戰(zhàn)四、六級(jí)閱讀考試的一個(gè)重要方面。一方面，缺乏或者錯(cuò)誤地技巧指引，考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀完所有的閱讀文章，更無(wú)法解答完所有的試題。另一方面，假如考生一味追求考