行政管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的業(yè)規(guī)劃書姓名：性別，出生年：院系：

專業(yè)、級聯(lián)系方：電子郵地：撰寫時：職業(yè)生涯規(guī)劃計書目錄前

自認1.1

職業(yè)生涯規(guī)劃測評(評報告)………………1.2360評估………………71.31.4

櫥窗分析法……………自我認知小結(jié)…………

職認2.12.22.32.4

外部環(huán)境分析…………目標職業(yè)分析…………職業(yè)能力測評…………職業(yè)認知小結(jié)…………

職生規(guī)設(shè)

3.13.23.33.4

確定職業(yè)目標和路徑……………………14制定行動計劃…………動態(tài)反饋調(diào)整……………15備選職業(yè)規(guī)劃方案……………………結(jié)束語前言人生本沒有，每個都給自定一個人的，思的果：我用我的命做熱的情它不僅讓快，而對類所幫助。------畢敏從們呱地就始我人生的程人的與坷就我對活的百折不也練們韌拔的毅人們說“無遠必近”如使我的生得更價體生的義我想擬定一職規(guī)書我不或缺的基石。水點量的累難成江人點滴的累難大氣。沒兢兢業(yè)的辛出，哪里甜的成功喜

悅？勤勤懇的刻苦鉆研，哪來震撼心的累累碩？只有付出才有收獲。在機挑戰(zhàn)粉墨登場未，我扮演何一個色？在的人哲學里，不應(yīng)是簡單回和重復(fù)每一個生命都應(yīng)以獨的方式去演繹自己的生因此，希望人生按自己設(shè)定的方向進不管遇到什么樣的事人，做自己未來掌握在自己手中

1自我認職業(yè)生涯劃測評(測評報告)我人類：ESTP-MBTI人格型這類型的人是外向的、實際的、獨斷的、排難解紛者、行動取向的、強健的、風趣的、自發(fā)的、精力充沛的、警覺的、直接的、無懼的、機智的、權(quán)宜的、競爭的、有彈性的、合群的、客觀的、冒險的、愿意嘗試一切感官的娛樂、先行動而后分析、活在當下、不計一切后果地行動，以符合現(xiàn)在的需求。價值理念和思維方式對于他們生命是一次又一次充滿樂趣的冒險他們富于活力，對世界充滿好奇，而且非常貪玩。他們從不擔心——他們是樂天派！他們活躍，隨遇而安，而且天真率直，他們不愿意為將來制定計劃，而只愿意享受今天，享受現(xiàn)在。他們的處世方法是省力省心。他們從不與事實糾纏，相反，他們接受事實并使用事實。我的風格色（測評報告

綠色+色黃色代表權(quán)，紅色代表情，綠色代和平，藍代表專業(yè)

我性與展（測評報：

1.2360度評估自我評價家人評價

度評估優(yōu)點熱情，默，堅強聽話，明，反應(yīng)快

缺點猶豫，緒化，固執(zhí)貪玩，過且過，懶老師評價親密朋友評

聽話，守紀律，小明不求上進懶惰，主動幽默搞，平易近人有固執(zhí)，堅己見，過于義氣，爽

追求完，過于直同學評價

搞笑，愛可親，無頭說話大聲自我為心其他社會關(guān)評價

平易近人，亮

說話大聲、條理

1.3櫥窗分析法櫥析法公我熱大，默趣聰，

隱我害孤，常到慌害大固，緒，我中。失敗潛我

背我可會現(xiàn)他格人分

好，性自，傲奇。1.4自我認知小結(jié)充滿活力喜歡挑戰(zhàn)，歡冒險，對身的一切切都充滿好奇。適應(yīng)能力，能很快地適新環(huán)境。有意并能夠隨機變，追求完，講求實際注現(xiàn)實。熱枕默，平易近人為人直接和持己見，做事話太過于直，容易得罪人過于固執(zhí)，時自我為中心不計一切后地行動，以符現(xiàn)在的需求隨遇而安，而天真率直，愿意為將來制計劃，而只意享受今天，受現(xiàn)在。

2職業(yè)認知2.1

外部環(huán)境析1)家環(huán)境分析家廣省浮云縣一小村家經(jīng)狀有困難父都農(nóng)，個弟我樣是二在生還一弟明將考學，家庭濟況分難，無在對作行更的濟持父為勤，力錢一支著個，里我的望非高一支著們以的種我有的響2)學環(huán)境分析報學前沖行管這專來。這是校熱最視專，這合們科學，行政管理方是喜的也將的業(yè)向本業(yè)養(yǎng)備理、政，濟和力源理基知，握代理學理、法手能成具創(chuàng)精和踐力高管人。3)社環(huán)境分析行管專畢生為備政、治、理學法等面基理和本識受行學論究公政分、會查統(tǒng)、語公寫和公動等面基訓具行管的本力科的步力，所以就方向般：黨機、事單會體事理作科

工人專化是形的觀求因，有行管職業(yè)論府關(guān)是事單都要政理業(yè)才這無之中本業(yè)才業(yè)造較的業(yè)會另，量而，著國濟繁發(fā)和技平不提，企的斷立老業(yè)斷大，七管。此企等位設(shè)政理員位成大所，這量增了專人的業(yè)會從前來本業(yè)才求正上趨行管可看管學的萬油，乎行業(yè)離開。就我國行管專需求言通分，們難現(xiàn)無從上是量，專人社需旺。4)目地域分析珠角下是業(yè)型階，需的才劇升其中理員需也例南人市網(wǎng)招面大生崗位比月份了成求的屆環(huán)卻降成專分，這明到作高畢生漸多就形繼向。隨著珠三地很企生經(jīng)情的漸轉(zhuǎn),別生制、貿(mào)企訂的長,人位供非售基崗和屆中畢業(yè)崗正增多,在企業(yè)招崗中占比有較提。

2.2目標職業(yè)分1)目標職名稱：行主管2)崗位說：A.全面負責辦公室日常工作B.阻止危機管理工作及外部投訴處理C.協(xié)調(diào)公司各部門之間的關(guān)系D.負責公司對外形象宣傳、公共關(guān)系和公司企業(yè)文化建設(shè)E.內(nèi)部組織管理3)工作內(nèi)：A.組織辦好會議接待、娛樂等各項活動B.協(xié)助制定、監(jiān)督、執(zhí)行公司行政規(guī)章制度C.組織公司辦公費用的計劃、辦公用品的購買、管理和發(fā)放工作D.管理公司非技術(shù)資料、計算機磁盤、光盤等資料E.做好辦公室人員考勤和處理各種假期F.管理公司的公共衛(wèi)生、食堂就餐工作G.發(fā)放日常福利、節(jié)日福利H.購買、管理和維修公司固定資產(chǎn)I.負責辦公用品、文具、生活配套設(shè)施的管理J.做好公司廢物（品）處理和銷售管理工作K.完成直屬上司交辦的臨時性工作4)

任職資格：?；蛞陨蠈W歷，行政管理、企業(yè)管理、人力資源管理等相

關(guān)專業(yè)，熟悉管理學、法律、心理學等方面知識，掌握等辦公軟件使用方法，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。5)工作條：A.工作場所的固定性：一般固定（特殊情況除外）B.職業(yè)危險因素:C.預(yù)防職業(yè)危險因素的知識和防護：無6)

就業(yè)和發(fā)展景畢業(yè)可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,公室主任、行政主任、協(xié)調(diào)層或決策層高級助,外大中型企業(yè)前臺秘書\政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。

2.3

職業(yè)能力評霍蘭德職興趣測試結(jié)第部分我心中的想職第1想職業(yè)是：行政助理第2想職業(yè)是：行政主管第3想職業(yè)是：文員第部分測試計測驗

描述

型I型型S型E型型第21第22第23

你所感興趣的活動你所擅長或勝任的活動你所喜歡的職業(yè)

364

7711

11811

111010

8711

465第24A組你的能力類型自評A第24B組你的能力類型自評B

45

43

64

54

45

54總

分

22

32

40

40

35

24將上表中的6職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左到右重新排列為S、、、I、R它們的得分分別為：40；40；35；32；24；22。分數(shù)最高的字母是我的主要興趣類型，得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼。

四、社會型（S）①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；③比較看重社會義務(wù)和社會道德。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。三、藝術(shù)型（A）①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；②具有特殊藝術(shù)才能和個性；③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)音樂舞蹈戲劇等方面的演員藝術(shù)家編導教師文學、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計師等。五、企業(yè)型/型（E）①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能；②喜歡競爭，敢冒風險；③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。

主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導者、管理者等。第部分職業(yè)值觀職業(yè)中我所看重的東西——最次

重重

要：1．工資高福利好。要：2．工作環(huán)境(質(zhì)方面)適。次不重要：7．工作不太緊張、外部壓力少。最不重要：9．社會需要與社會貢獻較大。2.4職業(yè)認知小結(jié)：

職業(yè)生涯規(guī)劃計3.1

確定職業(yè)標和路徑?近期職業(yè)目：想找一份行政文員的兼職?中期職業(yè)目：行政助理?長期職業(yè)目：行政主管?職業(yè)發(fā)展路：走管理與實踐相結(jié)合的路線，實習行政助理→助理→主管3.2

制定行動劃計實一表

級

A

年～年

職業(yè)規(guī)

心贍

3.3

動態(tài)反饋整評估內(nèi)容：職業(yè)目標評估