小學(xué)英語(yǔ)(三年級(jí)起點(diǎn)) 人教(PEP)版 三年級(jí)下冊(cè)Unit 6 How many

科目版本章節(jié)課名學(xué)習(xí)目標(biāo)

UnitHowmany?（）小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）人教（PEP）版三年級(jí)下Unit6Unit6(Lesson1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話(huà)大意。2.能夠在語(yǔ)境中理解How數(shù)量并作答。

doI的語(yǔ)用功能并在圖片或動(dòng)作等幫助下使用們?cè)儐?wèn)物品3.能夠朗讀對(duì)話(huà)，并能進(jìn)行角色表演。4.能夠在圖中找出小動(dòng)物并用英語(yǔ)數(shù)出總數(shù)。教學(xué)環(huán)節(jié)唱歌導(dǎo)入

學(xué)生活動(dòng)唱歌：’ssing

教師活動(dòng)boysandgirls!Howareyou?Let’ssingasong,OK?Littlecandles.

設(shè)計(jì)意圖使學(xué)生迅速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)，引入新課。學(xué)習(xí)twelve

學(xué)習(xí)數(shù)字

我們?cè)賮?lái)數(shù)一110吧two,four,five,eight,nine,你們會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)這個(gè)數(shù)字嗎呈現(xiàn)的單詞卡片）跟我來(lái)學(xué)一學(xué)吧！誰(shuí)想來(lái)讀讀看？我們?cè)賮?lái)學(xué)學(xué)12吧！Twelve.注意結(jié)尾的發(fā)音/v/跟著老師再來(lái)讀一讀這個(gè)音/v/1

使學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：twelve。

聽(tīng)對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)HowmanykitesdoyouI12!

你們讀得真棒！我們剛學(xué)習(xí)了兩個(gè)新的數(shù)字，11？12？PengAmy正在公園里數(shù)風(fēng)箏呢！你知道風(fēng)箏這個(gè)單詞是怎么說(shuō)的嗎？跟我來(lái)讀一讀：Kite注意字母i的發(fā)音練說(shuō)單詞（引導(dǎo)學(xué)生回答kites）觀察圖片并回答：Great!Look，many（呈現(xiàn)只風(fēng)箏）Ninekites.atthispicture.How呈現(xiàn)11只風(fēng)箏）Twelveatthispicture.How呈現(xiàn)12風(fēng)箏）PengAmy看見(jiàn)了幾只風(fēng)箏，我們一起來(lái)看看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎樣問(wèn)答的吧！(播放動(dòng)畫(huà)）Peng問(wèn)：Howdo這句話(huà)的意思是什么？對(duì)了，意思是：你看見(jiàn)了幾只風(fēng)箏。是看見(jiàn)的意思。一起來(lái)讀一讀：Howmanykitesdoyousee?Howdoyou誰(shuí)能來(lái)讀讀看？練說(shuō)句子那么如果是問(wèn)“你看見(jiàn)了幾輛小汽車(chē)呢？“你看了幾只球？”怎Howmanydo么問(wèn)呢？

使學(xué)生會(huì)說(shuō)單詞kite運(yùn)用twelve,kite.使學(xué)生會(huì)說(shuō)句子HowdoyouIyousee?

你們都說(shuō)得很準(zhǔn)確！Amy怎么回答的？她說(shuō)：

學(xué)生對(duì)’sHowdoIsee

talk對(duì)話(huà)內(nèi)容yousee?

來(lái)讀一讀：Isee12.Isee12.我看見(jiàn)了12。

有初步感知。HowmanydoAmy數(shù)對(duì)了嗎？怎么說(shuō)的呢？我們?cè)賮?lái)看一遍動(dòng)畫(huà)yousee?

吧放動(dòng)畫(huà)）Pengisabird！黑色的那其實(shí)是一只鳥(niǎo)。2

表演對(duì)話(huà)

練說(shuō)句子：I練說(shuō)句子：Theisa！跟讀對(duì)話(huà)兩遍。認(rèn)讀對(duì)話(huà)一遍。合作表演對(duì)話(huà)。

我們?cè)賮?lái)讀一讀這句話(huà)：isabirdisabird誰(shuí)能來(lái)邊做動(dòng)作邊說(shuō)一說(shuō)？現(xiàn)在，我們一起來(lái)跟讀對(duì)話(huà)吧放動(dòng)畫(huà)）讓我們?cè)賮?lái)跟讀一遍。我們一起來(lái)讀一讀吧！你們想不想來(lái)演一演這段對(duì)話(huà)？誰(shuí)來(lái)扮演Peng？誰(shuí)來(lái)扮演Amy?Now（請(qǐng)兩組學(xué)生表演對(duì)話(huà)）電視機(jī)前的小朋友們你們想不表演這段對(duì)話(huà)？如果想的話(huà)你

使學(xué)生更熟練地掌握’stalk的對(duì)話(huà)。：

們可以在課余時(shí)間以?xún)扇诵〗M為單位，試著表演一下，OK？剛才我們學(xué)習(xí)了用Howdo？來(lái)問(wèn)別人看見(jiàn)了多少使學(xué)生能運(yùn)用找一找，數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)

HowmanyDoyousee?One\Two\Three\...Isee...

物品，你們已經(jīng)會(huì)用了嗎？讓Miranda來(lái)考考你們吧！Lookat圖中有許多小鳥(niǎo)和小貓，你能數(shù)清它們的數(shù)量嗎？Howbirdsdoyousee?Howcatsdoyousee?Howtreesdo

句型Howmany...do...I...進(jìn)行3

小結(jié)

總結(jié)所學(xué)內(nèi)容：物品可以用Howmany...do回顧數(shù)詞：eleven,twelve。

你們回答得都很準(zhǔn)確！現(xiàn)在老師還有幾張圖，要請(qǐng)你們來(lái)提問(wèn)了，答。誰(shuí)來(lái)試試？（呈現(xiàn)課件圖片）（S1\2\3:Howmanyyousee?...)小朋友們你是不是也在和同桌相問(wèn)答呢？多練習(xí)才能說(shuō)得更流利哦！讓我們一起來(lái)回憶一下今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：我們學(xué)會(huì)了問(wèn)別人看見(jiàn)多少物品可以用……（學(xué)生回答：Howmany...do總結(jié)回顧本節(jié)我們還能數(shù)課所學(xué)的知識(shí)，小朋友們，你們知道課后要怎樣去復(fù)習(xí)鞏固嗎？要多去跟讀Let’s進(jìn)一步鞏固知talk中的對(duì)話(huà)，然后和好朋友一起看著Findandcount中的圖，互識(shí)。相問(wèn)物品數(shù)量。相信你們一定會(huì)掌握得很好！今天我們就學(xué)到這里，youl