青年馬克思主義培養(yǎng)工程總結(jié)模板（2篇）

第5頁共5頁青年馬?克思主?義培養(yǎng)?工程總?結(jié)模板?中心?小學(xué)“?青藍(lán)工?程”培?養(yǎng)計(jì)劃?一、?指導(dǎo)思?想為?更好地?完成學(xué)?校交給?我的“?青藍(lán)工?程”幫?扶計(jì)劃?，力爭?在較短?時(shí)間內(nèi)?提高我?所幫扶?的青年?教師的?政治、?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，迅?速提高?其教學(xué)?業(yè)務(wù)水?平，特?制訂此?培訓(xùn)計(jì)?劃。?二、培?養(yǎng)對象?：__?__?三、起?止時(shí)間?：__?__年?___?_月—?___?_年_?___?月四?、內(nèi)容?及要求?：（?一）輔?導(dǎo)教育?教學(xué)理?論學(xué)習(xí)?1、?理論是?行動的?指南，?要讓青?年教師?用教育?理論武?裝自己?，不斷?提高他?們的專?業(yè)理論?水平，?引導(dǎo)青?年教師?在緊張?的工作?中巧安?排時(shí)間?，每學(xué)?期讀好?一本教?育專著?，每周?讀一本?教育刊?物。?2、堅(jiān)?持理論?聯(lián)系實(shí)?際，提?高學(xué)習(xí)?的效果?。每周?摘錄一?篇學(xué)習(xí)?筆記，?每月撰?寫兩篇?教育教?學(xué)日記?。㈡?參與活?動，磨?煉內(nèi)功?1、?引領(lǐng)青?年教師?積極參?與學(xué)校?各項(xiàng)德?育活動?，提高?___?_班隊(duì)?工作和?管理學(xué)?生的能?力，要?求所帶?青年教?師每學(xué)?期撰寫?一篇德?育工作?總結(jié)，?所任班?級努力?成為優(yōu)?秀__?__。?2、?引領(lǐng)青?年教師?積極參?加各項(xiàng)?教學(xué)研?究活動?，要求?所帶青?年教師?每學(xué)期?至少承?擔(dān)一次?本校的?教學(xué)實(shí)?踐活動?，每學(xué)?期上交?一篇優(yōu)?秀教案?，每次?評課要?上交“?評課錄?”，積?極參加?教育科?研，寫?一篇能?在市級?以上各?類評比?中獲獎(jiǎng)?或在教?育教學(xué)?刊物上?發(fā)表的?論文。?3、?所帶青?年教師?要積極?參加鎮(zhèn)?___?_的青?年教師?會教和?骨干教?師優(yōu)質(zhì)?課展示?活動，?每年不?少于兩?次，努?力做到?一年上?課過關(guān)?，三年?常規(guī)入?門，五?年成為?骨干。?4、?所帶青?年教師?，每次?外出聽?課后要?認(rèn)真反?思，改?進(jìn)自己?的教學(xué)?。5?、以做?好教學(xué)?“六認(rèn)?真”為?抓手，?苦練常?規(guī)基本?功，不?斷改進(jìn)?和提高?教學(xué)過?程中各?環(huán)節(jié)的?質(zhì)量，?使學(xué)科?教學(xué)質(zhì)?量在原?有基礎(chǔ)?上有明?顯提高?。㈢?參與競?賽，全?面提高?1、?幫助青?年教師?參加鎮(zhèn)?___?_的“?三字一?話”、?說課會?課、論?文案例?、興趣?特長等?方面的?教學(xué)基?本功競?賽，通?過競賽?促進(jìn)青?年教師?迅速成?長。?2、指?導(dǎo)所帶?教師參?加各類?業(yè)務(wù)競?賽，在?各級競?賽中提?高業(yè)務(wù)?水平。?五、?幾項(xiàng)措?施1?、要求?所帶青?年教師?購買教?育專著?及教育?教學(xué)雜?志，滿?足學(xué)習(xí)?需要。?2、?隨堂聽?課及時(shí)?指導(dǎo)、?修正課?堂教學(xué)?中存在?的問題?。3?、帶頭?上示范?課，傳?授好的?教學(xué)方?法。?青年馬?克思主?義培養(yǎng)?工程總?結(jié)模板?（二）?非常?榮幸地?參加了?桂林理?工大學(xué)?“青年?馬克思?主義者?培養(yǎng)工?程”，?大學(xué)生?骨干培?訓(xùn)班。?這一期?培訓(xùn)即?將結(jié)束?，在為?期一年?的時(shí)間?內(nèi)，通?過青馬?班的培?訓(xùn)，我?懂得了?很多，?給我?guī)?來的感?觸也很?多很多?。對于?如何做?好一名?稱職的?學(xué)生干?部有了?更全面?的了解?。青馬?班的學(xué)?習(xí)提高?了我的?綜合素?質(zhì)，我?懂得了?一名優(yōu)?秀的學(xué)?生干部?應(yīng)具備?怎樣的?基本素?質(zhì)，從?而聯(lián)系?到自身?，了解?到自己?應(yīng)怎樣?成為一?名合格?的學(xué)生?干部。?在青?馬班中?我認(rèn)識?到領(lǐng)導(dǎo)?干部應(yīng)?當(dāng)具備?的能力?（一?）科學(xué)?決策能?力。決?策是領(lǐng)?導(dǎo)干部?的主要?職責(zé)。?面對錯(cuò)?綜復(fù)雜?的局面?和瞬息?萬變的?形勢，?領(lǐng)導(dǎo)干?部要善?于及時(shí)?作出正?確抉擇?。抉擇?不及時(shí)?就會貽?誤戰(zhàn)機(jī)?，影響?事業(yè)發(fā)?展。因?此，學(xué)?生干部?要有決?策的魄?力，通?過科學(xué)?的比較?，全面?的分析?，進(jìn)行?權(quán)衡利?弊得失?，作出?正確的?決策。?（二?）__?__管?理能力?。每個(gè)?部門的?工作目?標(biāo)和發(fā)?展規(guī)劃?都要靠?領(lǐng)導(dǎo)_?___?全員來?實(shí)施。?領(lǐng)導(dǎo)干?部要善?于把本?部門的?目標(biāo)同?干部理?事的實(shí)?際狀況?結(jié)合起?來，統(tǒng)?籌兼顧?。正確?處理各?種關(guān)系?，合理?___?_各方?力量，?恰當(dāng)使?用各類?人才，?實(shí)現(xiàn)最?終目標(biāo)?，取得?良好效?果。?（三）?綜合協(xié)?調(diào)能力?。作為?領(lǐng)導(dǎo)干?部，良?好的協(xié)?調(diào)能力?是不可?或缺的?。要善?于團(tuán)結(jié)?各種人?，與其?合作共?事。一?方面要?有很好?的感情?因素，?善于激?發(fā)全局?干部理?事的熱?情，為?著共同?的目標(biāo)?團(tuán)結(jié)奮?斗，塑?造單位?強(qiáng)大的?戰(zhàn)斗力?。另一?方面要?善于社?會交往?，使各?種外在?因素都?能為本?部門的?工作開?展服務(wù)?，為本?部門發(fā)?展創(chuàng)造?良好的?外部條?件。?（四）?選材用?人能力?。__?__的?發(fā)展和?工作的?好壞的?最關(guān)鍵?因素都?在于人?。合理?用人，?因人施?用也是?領(lǐng)導(dǎo)干?部素質(zhì)?的重要?方面。?一方面?要善于?發(fā)現(xiàn)人?才，不?惟成績?、經(jīng)驗(yàn)?，把真?正有能?力的人?放在重?要崗位?上去，?并使其?能發(fā)揮?主觀能?動性，?促進(jìn)事?業(yè)發(fā)展?。另一?方面，?要善于?因人施?用。每?位干部?理事不?可能都?是人才?，但每?個(gè)人也?都有各?自的優(yōu)?勢。而?領(lǐng)導(dǎo)干?部就要?根據(jù)下?屬各自?的特點(diǎn)?，把合?適的人?放到合?適的崗?位。這?樣才能?最大發(fā)?揮每個(gè)?人的能?力，保?障工作?順利開?展。?（五）?處事應(yīng)?變能力?。社會?在不斷?的前進(jìn)?，我們?所面臨?的環(huán)境?也在不?斷的變?化，領(lǐng)?導(dǎo)干部?不能抱?定“以?不變應(yīng)?萬變”?的心態(tài)?去開展?工作。?因?yàn)槭?上沒有?一成不?變的事?物，也?不存在?一勞永?逸的辦?法，光?憑老經(jīng)?驗(yàn)和老?辦法是?無法應(yīng)?付的。?必須認(rèn)?真了解?新情況?，加以?分析研?究，審?時(shí)度勢?，適時(shí)?調(diào)整，?爭取最?佳效果?。（?六）開?拓創(chuàng)新?能力。?在事業(yè)?發(fā)展的?過程中?，一味?墨守成?規(guī)是無?法取得?良好業(yè)?績的。?如果領(lǐng)?導(dǎo)干部?僅僅具?備“蕭?規(guī)曹隨?”的作?風(fēng)，也?不能肩?負(fù)起時(shí)?代賦予?的領(lǐng)導(dǎo)?職責(zé)和?任務(wù)。?必須敢?于突破?，敢于?創(chuàng)新。?以大無?畏的精?神，在?舊有的?基礎(chǔ)上?不斷推?陳出新?，闖出?新道路?，開辟?新領(lǐng)域?，促進(jìn)?工作不?斷發(fā)展?。（?七）學(xué)?習(xí)、實(shí)?踐能力?。這也?是領(lǐng)導(dǎo)?干部所?應(yīng)具備?的最基?本的也?是最重?要的能?力。領(lǐng)?導(dǎo)干部?素質(zhì)的?培養(yǎng)和?提高，?主要還?在于自?身的學(xué)?習(xí)、實(shí)?踐能力?。領(lǐng)導(dǎo)?干部一?定要深?入實(shí)際?，在實(shí)?踐中加?深對理?論知識?的理解?，在實(shí)?踐的過?程中用?理論去?研究、?分析和?總結(jié)，?總結(jié)出?適合自?己的行?之有效?的方法?，指導(dǎo)?自己的?行為，?不斷鍛?煉自己?，提高?自己。?做好學(xué)?生干部?，提高?學(xué)生干?部素質(zhì)?，也絕?非一日?之功，?不僅需?要學(xué)生?干部自?身在長?期的工?作學(xué)習(xí)?中不斷?鍛煉，?不斷磨?練，不?斷從中?摸索總?結(jié)和提?高，也?同樣需?要高層?學(xué)生管?理工作?者不斷?給予更?好的指?導(dǎo)和培?養(yǎng)，只?有這樣?學(xué)生管?理工作?，學(xué)生?隊(duì)伍建?設(shè)，學(xué)?生干部?素質(zhì)的?提高，?才會沿?著健康?有序，?規(guī)范的?方向發(fā)?展，以?便學(xué)生?干部能?夠更好?的配合?學(xué)校做?好學(xué)生?工作。?除此之?外，青?馬班還?給我們?講解了?有關(guān)于?“__?__和?網(wǎng)絡(luò)新?媒體運(yùn)?用”、?“弘揚(yáng)?儒家優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?踐行_?___?核心價(jià)?值觀”?、“以?服務(wù)為?榮，以?學(xué)習(xí)為?本”、?““兩?學(xué)一做?”專題?報(bào)告，?重溫紅?色經(jīng)典?，堅(jiān)定?理想信?念，—?《__?__》?導(dǎo)讀”?。在?青馬班?安排的?課程里?，讓我?尤為印?象深刻?的那必?須是去?___?_參觀?和清明?節(jié)前期?掃墓、?軍地青?年共話?___?_核心?價(jià)值觀?思享會?，非常?榮幸能?去__?__參?觀，實(shí)?現(xiàn)了對?兵哥哥?的和對?軍隊(duì)的?情懷；?在思享?會中和?兵哥哥?的交流?讓我收?獲良多?。通?過這次?青年馬?克思主?義者干?部培訓(xùn)?會，我?從中了?解了學(xué)?生干部?應(yīng)該如?何培養(yǎng)?大局意?識、服?務(wù)意識?、責(zé)任?意識、?團(tuán)隊(duì)意?識以及?