大學生實習總結范文2023年（12篇）

第23頁共23頁大學生實?習總結范?文202?3年一?、思想紀?律方面：?二、自?身要求嚴?格，樹立?良好形象?三、工?作語言方?面。在?禮賓對客?服務中，?時刻運用?普通話是?工作中的?基本要求?，其次就?是對酒店?英語的學?習，平時?我們學習?的英語都?是一些大?眾化的英?語，要想?更好的在?這個崗位?上對客服?務，就必?須科學的?對賓館酒?店英語進?行學習，?在實踐中?掌握技能?。四、?正確消除?員工的抱?怨在商?城店工作?期間，因?為工作環(huán)?境和天氣?的原因，?許多員工?有抱怨打?退堂鼓的?現(xiàn)象發(fā)生?，作為管?理人員同?樣也是看?在眼里急?在心里，?只有起好?模范帶頭?作用，才?可以緩解?員工的心?理和看法?，一是樂?于聽取員?工的意見?，減輕其?壓迫感。?二是要多?站在員工?的立場著?想，理解?并幫助他?們找出解?決問題的?方法，讓?他們明白?，并能使?員工感到?交談后有?收獲。在?最短的時?間內是員?工恢復到?正常狀態(tài)?，這才是?工作的重?點?！?業(yè)精于勤?而荒于嬉?”，在以?后的工作?中不斷學?習業(yè)務知?識，通過?多看、多?學、多練?來不斷的?提高自己?的各項業(yè)?務技能和?工作水平?。不斷鍛?煉自己的?膽識和毅?力，提高?自己解決?實際問題?的能力，?并在工作?過程中慢?慢克服急?躁情緒，?積極、熱?情、細致?地的對待?每一項工?作一分?耕耘、一?分收獲，?成績是對?我工作以?來所有努?力的肯定?。兩個月?的見習期?即將結束?，我深深?地了解，?我今天的?成績和進?步與領導?的指導和?幫助是分?不開的。?今后，我?將進一步?加強學習?，扎實工?作，充分?發(fā)揮個人?所長，為?臨沂賓館?商城店的?發(fā)展再創(chuàng)?佳績作出?貢獻!?大學生實?習總結范?文202?3年（二?）有幸?在中國建?設銀行（?江岸球場?支行）進?行了兩個?月的實習?，學到不?少實用的?財務知識?和技能。?這次實習?所涉及的?內容主要?是個人銀?行業(yè)務，?對會計業(yè)?務（對公?業(yè)務）、?銀行卡業(yè)?務也有一?般了解。?由于銀?行規(guī)定沒?有柜員號?（實體柜?員權限）?的人員一?律不準擔?任單人上?崗，于是?初來乍到?的我除了?協(xié)助會計?主管整理?每日會計?憑證，就?是從《建?設銀行柜?面業(yè)務操?作指南》?一書中獲?取了不少?重要的初?步信息。?但理論和?實踐是有?一定差距?的，通過?后來的實?際操作讓?我對書本?的內容更?加融會貫?通，下面?談談在這?期間我對?銀行工作?有限的認?識。個?人銀行?首先要提?一點，建?行實行的?是綜合柜?員制，是?指按照規(guī)?定的業(yè)務?處理權限?和操作流?程，由單?一或多個?員工的組?合，通過?臨柜窗口?為客戶綜?合辦理本?外幣對公?會計、出?納、儲蓄?、信用卡?等各種金?融業(yè)務，?并獨自承?擔相應責?任的一種?勞動組合?方式。?個人銀行?業(yè)務包括?儲蓄業(yè)務?、龍卡業(yè)?務、速匯?通、代收?代付、中?間業(yè)務、?個人柜臺?簽約（網?上銀行）?等。這些?均由柜員?通過在本?終端DC?C系統(tǒng)中?輸入相應?交易代碼?和一系列?操作才能?完成。本?外幣一本?通是將客?戶的本、?外幣活期?（含現(xiàn)鈔?、現(xiàn)匯）?儲蓄存款?使用同一?帳號、同?一存折，?按業(yè)務發(fā)?生的先后?順序進行?記載。可?涵蓋目前?普通本、?外幣活期?儲蓄存款?的一切業(yè)?務種類，?分活、定?期兩種。?活期儲?蓄開戶和?存取款的?程序是這?樣的：?在開戶時?，需填寫?內容有存?款日期、?戶名、存?款金額的?活期儲蓄?存款憑條?，并將憑?條、現(xiàn)金?和個人身?份證明交?銀行經辦?人員。銀?行經辦人?員審核后?，發(fā)給客?戶存折;?若要求憑?密碼或印?鑒支取，?要在銀行?網點的密?碼器上自?行按規(guī)定?格式輸入?密碼。?活期存折?支持零金?額開戶（?但存款不?能保持0?余額），?辦卡則至?少保持_?___元?。大額款?項的支取?（一般是?大于或等?于___?_萬元，?存款標準?則為10?萬）要登?記報備，?涉及到支?票的該筆?款項的支?票也要由?會計主管?簽字后方?可支取。?定期儲?蓄是指在?存款時約?定存期，?一次或按?期分次存?入本金，?整筆或分?期、分次?支取本金?或利息的?一種儲蓄?方式。?零存整取?有專門的?儲蓄存折?，是按約?定存期、?每月固定?存款、到?期一次支?取本息的?一種儲蓄?。開戶手?續(xù)與活期?相同，每?月要按開?戶時的金?額進行續(xù)?存。儲戶?提前支取?時的手續(xù)?比照整存?整取定期?儲蓄存款?有關手續(xù)?辦理。一?般五元起?存，每月?存入一次?，中途如?有漏存，?應在次月?補齊。計?息按實存?金額和實?際存期計?算。網?上銀行不?單獨設置?帳務體系?，其帳務?處理由D?CC系統(tǒng)?完成，其?資金清算?納入柜臺?業(yè)務清算?系統(tǒng)自動?處理。簽?約客戶通?過網上銀?行進行交?易，其在?DCC所?產生的電?子信息記?錄為交易?的有效憑?據(jù)，各會?計核算部?門憑交易?明細記錄?或交易清?單作為記?帳憑證。?每筆業(yè)?務須由柜?員及客戶?雙方確認?憑證單據(jù)?并各自簽?字蓋章。?在本日業(yè)?務結束后?，進行日?終處理，?打印本日?發(fā)生業(yè)務?的所有相?關憑證，?對帳;打?印“流水?清單”，?檢查今日?的帳務的?借貸方是?否平衡。?最后，軋?帳。這些?打印的憑?證由相關?行內負責?人再次審?查，看科?目章是否?蓋反、有?無漏蓋經?辦人員名?章等，然?后整理裝?訂。每日?憑證不再?由營業(yè)網?點保管，?而是進行?帳務處理?后交送現(xiàn)?至直屬支?行，記帳?。然后再?傳遞到上?級行進行?“事后稽?核”。?會計相?對儲蓄，?會計業(yè)務?種類就比?較細分了?。大類有?公司業(yè)務?，票據(jù)交?換和資金?清算，支?付結算等?。A公?司在建行?開戶須遞?交“開立?單位銀行?結算帳戶?書”、相?關證明材?料及復印?件，包括?營業(yè)執(zhí)照?正、副本?，稅務登?記證（國?稅or地?稅）、法?人身份證?明，按照?《人民幣?銀行結算?帳戶管理?辦法》規(guī)?定進行審?查。柜?員根據(jù)會?計主管審?核后的書?建立單位?客戶信息?維護，作?單位活期?存款開戶?交易處理?，打印開?戶單位印?鑒卡，交?單位財務?人員預留?印鑒。申?請開立基?本存款帳?戶、專用?存款帳戶?和臨時存?款帳戶的?，應向當?地人行進?行帳戶申?報。開立?一般帳戶?的，由開?戶行業(yè)務?部門審查?。申報成?功后，柜?員作活期?存款帳戶?資料維護?交易處理?，將帳戶?狀態(tài)由未?申報狀態(tài)?轉為已申?報狀態(tài)。?B票據(jù)?交換（主?要有現(xiàn)金?支票、轉?帳支票、?銀行匯票?和電匯）?屬于與金?融機構往?來業(yè)務的?一種，是?由當?shù)厝?民銀行統(tǒng)?一組織實?施和管理?，并按人?行相關規(guī)?定在同一?票據(jù)交換?區(qū)域通過?手工交換?方式辦理?的各種款?項的票據(jù)?資金清算?業(yè)務。?柜員根據(jù)?客戶提交?的或轉匯?需提出的?票據(jù)，審?核無誤后?，根據(jù)不?同情況作?單位活期?存、取等?相關交易?處理，對?提出票據(jù)?與打印的?提出交換?票據(jù)核對?表核對無?誤后，將?票據(jù)和核?對表一并?交交換員?，最后交?換員打印?提出交換?票據(jù)清單?，與柜員?提交的提?出票據(jù)進?行核對無?誤后，接?當?shù)厝诵?要求進行?交換提出?。C支付?結算是單?位、個人?在社會經?濟活動中?使用票據(jù)?、銀行卡?和匯兌、?托收承付?、委托收?款等結算?方式進行?貨幣給付?及其資金?清算的行?為。我?國發(fā)布的?《支付結?算辦法》?中明確規(guī)?定了辦理?支付結算?的基本原?則：1?.對付款?人來說，?要恪守信?用，履約?付款。?2.對收?款人來說?，誰的錢?進誰的賬?，由誰支?配3.?銀行不墊?款原則?現(xiàn)金支票?是委托建?設銀行在?見票時無?條件支付?給收款人?確定金額?的現(xiàn)金的?票據(jù)。在?建設銀行?開立可以?使用現(xiàn)金?收付存款?賬戶的單?位和個人?，對符合?《銀行賬?戶管理辦?法》和《?現(xiàn)金管理?條例》規(guī)?定的各種?款項，均?可以使用?現(xiàn)金支票?，委托開?戶銀行支?付現(xiàn)金。?現(xiàn)金支票?只能用于?支取現(xiàn)金??，F(xiàn)金支?票只能在?出票人開?戶銀行支?取現(xiàn)金，?不需要交?換。一天?進行兩次?清算（中?午11：?30前，?下午18?：00前?），打印?提出卡、?批控卡，?向復核員?對帳，確?認帳實相?符后批次?入帳。?銀行卡?銀行卡按?是否具有?消費信貸?（透支）?功能分為?信用卡與?借記卡（?儲蓄卡V?ISA&?Mas?terC?ard）?。借記卡?是沒有透?支功能的?，但可以?進行轉帳?結算，存?取，消費?的一種卡?。異地本?行存款轉?賬手續(xù)費?為按每筆?金額的0?.5%收?取，最低?____?元，最高?____?元。異地?本行取款?手續(xù)費按?每筆0.?5%的金?額收取，?最低__?__元。?異地跨行?ATM取?現(xiàn)要按金?額的1%?（最低_?___元?）加上每?筆___?_元手續(xù)?費收取。?___?_元年費?是成本?，因為借?記卡的維?護成本高?，一般每?張銀行卡?本身的成?本在1.?5～__?__元;?40多萬?元一臺的?制卡機在?制作40?萬張左右?的銀行卡?后就會報?廢，攤到?每張卡上?的費用在?____?元左右;?一臺AT?M機也得?二三十萬?，還需要?工作人員?及時補充?現(xiàn)金，付?出相應的?人力、現(xiàn)?金成本。?而工農?中建四大?國有銀行?的發(fā)卡量?都在80?00萬張?以上，每?年的維護?費就要數(shù)?億元，這?對于銀行?來說是個?不得不考?慮的因素?。貸記?卡是銀行?授予持卡?人一定的?信用額度?（根據(jù)貸?記卡使用?或個人信?用可調整?），無需?預先交納?準備金就?可在這個?額度內進?行消費，?銀行每月?會打印一?張該客戶?本月消費?的清單，?客戶就可?以選擇全?部付清或?支付部分?，如果選?擇后者，?則未付清?部分作為?銀行的短?期貸款按?月計收復?利。信用?卡還可以?按使用對?象分為單?位卡與個?人卡;按?信用等級?分為金卡?與普通卡?。小結?除上述?各項業(yè)務?，我還參?與協(xié)助了?一項代收?學費業(yè)務?并獨立完?成了后期?的收尾工?作（__?__年_?___月?____?日開始的?活期小額?帳戶管理?收費公告?和___?_月底的?____?年第x套?新版人民?幣發(fā)行都?是在我實?習期間發(fā)?生的，于?是我還學?會了如何?應對客戶?咨詢以及?新版人民?幣的識別?方法）。?通過這次?的實習，?我深刻體?會到銀行?工作規(guī)范?化管理、?嚴格執(zhí)行?標準的重?要性。從?這次實習?中，我認?識改進了?自己的一?些缺點，?學會了如?何戒驕戒?躁、耐心?謹慎地對?待每一筆?業(yè)務。盡?管前臺柜?員的許多?操作看似?簡單重復?，但要做?到保持始?終如一的?工作熱情?和長期高?效的準確?無誤還需?要加倍努?力以及進?一步的再?學習。?大學生實?習總結范?文202?3年（三?）自從?開始__?__公司?參加實習?工作以來?，在工作?和社會中?遇上了很?多讓我驚?訝的事情?。但至今?以來，最?讓人驚訝?的還是在?工作中的?時間流逝?!過去，?當我們還?在學校的?時候，三?個月對我?而言幾乎?是將近一?個學期的?時間!我?們能利用?三個月的?時間學習?很多的東?西!這是?多么漫長?的事情!?但如今?，在工作?的忙碌下?，三個月?好像很快?就過去了?!但反思?，自己的?工作，卻?依舊有很?多的事情?沒能做好?，沒能徹?底的學個?透徹。這?也是我非?常慚愧的?地方。?但你不管?怎么說，?回顧這三?年個月，?我通過在?崗位上的?學習和鍛?煉，我較?為充分的?掌握了在?____?崗位的工?作技能，?并努力在?工作中改?進，并提?升了自己?!現(xiàn)對我?三個月來?的實習工?作做如下?總結：?一、對專?業(yè)和崗位?的全新認?識過去?在學校中?學習的時?候，我一?直努力的?學習專業(yè)?的知識，?提升自己?在___?_專業(yè)方?面的能力?。幾年來?，盡管知?識確實提?升了不少?，但對于?自己未來?的職業(yè)以?及今后要?在工作中?做些什么?，我依然?沒有詳細?的了解。?如今，?在___?_公司_?___崗?位這個實?習的地點?，我通過?學習和鍛?煉，在工?作上正式?認識了_?___這?份專業(yè)以?及現(xiàn)在我?所選擇的?工作。同?時，我也?從工作中?意識到，?自己過去?所學習的?東西，不?過是為了?工作而掌?握的基礎?能力!在?真正的工?作上，我?還有許多?需要學習?和掌握的?實戰(zhàn)技巧?!二、?實習的個?人情況?但在當時?，我所掌?握的也不?過是最基?本的工作?技巧而已?。盡管能?完成工作?，但比起?其他同事?們，在各?方面都有?很多的不?足!為此?，在個人?的提升方?面，我一?直都沒有?停止過自?己的腳步?!如今?，在經歷?了三個月?的實習之?后，我的?基礎能力?已經有了?很大的提?升!如?今，我掌?握的不僅?僅是__?__的工?作技術，?還有在射?虎生活的?這段經驗?、在公司?里與同時?們的交流?經歷，已?經對這份?工作的了?解和體會?……這些?，都是我?在這次工?作中的收?獲!如?今，實習?已經結束?，但你未?來，我還?會再次來?到社會，?走向今后?的未來!?我會在這?段時間里?更加努力?的鍛煉自?己，改進?自己，在?下次的工?作中一定?能取得更?好的成績?!大學?生實習總?結范文2?023年?（四）?一、實習?的目的和?意義金?屬工藝學?是在長期?生產實踐?中發(fā)展起?來的，因?此它是一?門實踐性?很強的課?程。通過?金工實習?的教學，?配合金屬?工藝學課?程的學習?，使學生?初步的了?解加工不?同的工件?所選取相?應的工藝?、加工相?同的零件?可選取不?同的工藝?以及使用?所需要的?機床設備?的操作技?術。本?次實習的?重點在于?金屬切削?工藝，以?及對切削?加工的設?備和使用?方法的了?解，另外?在鉗工實?習方面?zhèn)?重于鉗工?工作中所?需用的各?類工具。?成果是用?所給材料?結合各種?工藝做出?實驗室專?用實驗桌?。二、?實習內容?1、鉗?工實習?因為此次?的實習成?果是做團?隊做一個?實驗室的?大鐵桌，?而以往的?學長們則?做的是一?個錘子，?或許這兩?個物件的?工藝流程?也不一樣?吧，指導?老師對我?們的講解?格外詳細?，最重要?的是在安?全方面的?知識。?第一天老?師首先把?實習期間?的安全問?題以及操?作注意事?項給我們?說了一下?，接著把?鉗工實習?所涉及的?所有理論?知識告訴?了我們。?最后，我?們就進行?了簡單的?工具使用?練習。?鉗工實習?所要用的?工具有：?大銼刀、?中銼刀、?小銼刀、?手鋸、鋼?尺、游標?卡尺、垂?直度測量?儀。由于?在理論知?識講解過?程中老師?就詳細的?給我們講?了銼刀如?何使用，?手如何放?置，身體?如何站立?，包括與?工作臺的?距離、角?度等，還?有手鋸的?如何使用?，左右手?放在什么?位置，如?何用力等?知識，所?以我們操?作起來就?覺得很省?力、很自?在。在?鉗工工作?中，涉及?到英制單?位及于公?制單位的?換算：1?英寸約等?于25.?4毫米，?1英尺為?12英寸?，1英寸?為8英分?，1英分?為4角。?2、車?工實習?車加工所?用的機器?就是車床?，所以，?講的理論?主要內容?就是車床?各部分的?使用。由?于是機器?操作，所?以，效率?較高，工?件加工需?要時間很?短。所以?，老師將?大部分時?間都放在?了理論知?識的講解?上。車床?由床身、?床頭箱、?掛輪架、?進給箱、?光杠、絲?杠、溜板?箱、方刀?架、卡盤?、尾座、?中心架、?跟刀架等?組成。?在講到車?刀時，老?師將所有?的車刀形?狀和名稱?告訴了我?們。車削?加工刀具?一般選用?高速工具?鋼和硬質?合金鋼，?以下列舉?了幾種不?同的刀具?，分別為?45°刀?，90°?刀，尖刀?，方刀，?內孔刀，?根據(jù)加工?工件的要?求不同對?刀具的使?用不同。?不同刀具?的主視圖?如下：?3、銑工?實習銑?床的種類?很多，有?臥式銑床?、立式銑?床、工具?銑床、龍?門銑床、?數(shù)控銑床?，銑床的?特點是刀?具進行旋?轉運動，?工件作水?平或垂直?直線運動?。銑床主?要部件及?附件的名?稱有床身?、主軸、?拉刀桿、?橫向工作?臺、縱向?工作臺、?升降臺、?分度頭、?圓轉盤、?平口虎鉗?。根據(jù)?所加工零?件要求不?一，銑刀?可分為立?銑刀、三?面刃銑刀?、端銑刀?、片銑刀?、模數(shù)銑?刀、和異?型銑刀。?立銑刀主?要用于開?長方槽;?開鍵槽。?分度頭是?利用蝸輪?蝸桿變比?原理，任?何分度頭?定數(shù)均為?40;分?度板孔數(shù)?選為所分?等份的最?小公倍數(shù)?。實習?中用到了?立式銑床?，對腳墊?和方鋼進?行加工。?與車床一?樣，為保?護工件和?刀具要使?被加工部?位靠近夾?具。在加?工過程中?，為延長?刀具壽命?可一邊加?工一邊對?刀具進行?加水降溫?。4、?焊接實習?手工電?弧焊設備?主要是由?弧焊變壓?器和弧焊?整流器組?成，電弧?焊又分為?涂料焊條?焊、埋弧?焊和氣體?保護焊等?。在焊接?中使用的?電弧焊機?有三相，?兩相，單?相輸入;?直流和交?流兩種輸?出。焊接?時電弧產?生在工件?和焊條間?的溫度可?高達60?00°c?以上，所?以對身體?和眼睛的?保護工作?很重要。?氬弧焊?是正負極?之間產生?高頻，高?頻電弧燃?燒金屬。?氬氣保護?焊接金屬?不被氧化?。氬氣是?惰氣中較?多的，相?比成本低?一點，焊?接時熔化?的焊劑與?母材熔合?時，為防?止超高溫?狀態(tài)下熔?劑被氧化?，采用惰?氣（氬氣?）進行隔?離空氣，?保護焊點?，保持化?學成分，?從而保護?其機械性?能。三?、實習總?結短短?兩周的實?習生活結?束了，我?們的藍領?之行也畫?上了一個?圓滿的句?號，感謝?學校為我?們提供這?樣的機會?，同時更?要深深感?謝我們的?實習老師?，從他們?的言傳身?教中我們?受益匪淺?，從剛開?始的什么?都不懂，?到現(xiàn)在對?一些機器?有著深刻?的認識，?并掌握一?些基本操?作。在?我看來，?金工實習?是一門實?踐基礎課?，它對于?培養(yǎng)我們?的動手能?力有很大?的意義。?作為機械?設計的一?名學生，?學好理論?知識固然?重要，但?動手能力?也是至關?重要，現(xiàn)?在的很多?大學生，?特別平時?不注重實?踐的同學?，自己動?手的機會?少，動手?的能力差?，很難適?應以后社?會對全面?人才的需?求。而金?工實習課?程為我們?這些學生?帶來了實?際鍛煉的?機會，讓?我們走出?課堂，自?己動手，?親身體驗?，這些對?我們的幫?助是巨大?的。在?實習期間?，我先后?參加了鉗?工，車工?，銑工，?焊接，從?中我學到?了很多寶?貴的東西?，它讓我?學到了書?本上學不?到的東西?，增強自?己的動手?能力。金?工實習帶?給我們的?，不僅僅?是我們所?接觸到的?那些操作?技能，也?不僅僅是?通過幾項?工種所要?求我們鍛?煉的幾種?能力，更?多的則需?要我們每?個人在實?習結束后?根據(jù)自己?的情況去?感悟、去?反思，有?所收獲，?使這次實?習達到了?他的真正?目的。?大學生實?習總結范?文202?3年（五?）我進?行實習，?在我們公?司來工作?的這段日?子里，各?位同事也?是對我這?個新人是?真的有很?多的關照?，我的問?題，我的?一些錯誤?，都是在?同事們的?一個幫助?下得到了?解決，讓?我變得是?有經驗，?更加的能?去把崗位?工作去做?好，而對?于實習期?的工作，?我也是要?來做一個?總結。?一、學習?成長實?習，除了?工作，也?是一種學?習，為更?好的來適?應崗位的?工作，我?們剛來公?司，領導?也是沒有?讓我們馬?上下到崗?位做事情?，我也是?知道此刻?的我是并?沒有那個?能力做好?工作，可?能還是會?犯挺多的?錯誤的，?所以在培?訓學習之?中，我也?是認真的?去把教我?們的同事?所說的都?認真聽好?，同時也?是做好了?筆記，實?操的時候?，我也是?積極主動?的去嘗試?，犯錯并?不可怕，?最主要是?能學會，?把流程給?搞懂，那?到時候下?到崗位，?也是能更?從容的做?好事情，?培訓期間?，我也是?對于公司?有哪些的?產品，又?是我工作?上該去掌?握的知識?我都是認?真的去記?好，要學?的東西也?很多，要?去掌握的?也是讓我?感覺到，?工作比在?學校學習?難多了，?但也是更?加的有挑?戰(zhàn)性，我?也是會到?時做好的?。二、?工作收獲?每一份?工作，都?是有它的?不同之處?，要去掌?握，并不?簡單，同?時我也是?感受得到?在自己的?崗位上剛?開始做的?時候，我?也是很生?澀，一天?下來，基?本沒做多?少的事情?，我自己?也是感覺?到懊惱，?怎么能力?那么的差?，但同事?也是給予?了我安慰?，讓我慢?慢的也是?堅定了信?心，漸漸?做好了之?后，效率?提升了，?我也是在?工作里頭?收獲了經?驗，自己?熟練了，?事情也是?做得做了?起來，同?事們也是?說我的進?步很快，?不過我也?是知道，?努力是沒?有白費的?，并且也?是還要付?出更多的?才行。工?作的經驗?都是需要?靠我們一?點點的努?力，在做?好了之后?才有的收?獲，而在?實習里面?，我也是?感受到自?己的付出?，讓我和?同事之間?做事的能?力差距在?逐漸的變?小，自己?身上的一?些問題，?也是突出?來了，我?也是知道?，這也是?需要靠自?己以后的?努力，漸?漸的把這?些是解決?掉，來讓?我能把工?作去做得?更好。?實習而今?是結束了?，我也是?收獲了經?驗，并且?也是會在?以后更多?的把自己?的工作去?做好，同?時我也是?感謝公司?給予的機?會，這次?的實習，?也是讓我?體會到社?會工作的?艱辛，不?過我也是?有信心，?能去做好?，相信自?己的一個?能力也是?還會有很?大的提升?空間的。?大學生?實習總結?范文20?23年（?六）現(xiàn)?在的我，?已經不再?只是一名?普通的學?生了，因?為再過不?久我就要?從大學里?面畢業(yè)了?，所以我?在前一段?時間就找?到了一份?實習工作?，如今已?經在實習?單位里工?作了幾個?月的時間?了，這一?段時間的?工作讓我?成長了不?少，也讓?我學習了?不少工作?上的技能?，這可是?在學校里?面學不到?的知識，?所以我十?分感謝公?司給我的?幫助，現(xiàn)?在就讓我?總結一下?這一段時?間的實習?工作。?剛來公司?的時候，?由于我對?于公司還?不熟悉，?在加上工?作經驗也?十分欠缺?，所以我?和幾位新?來的實習?生一同經?歷了培訓?，等到我?們對工作?內容有一?定的了解?后再開始?自己的工?作。工作?給我的感?受比在學?校里面讀?書要強烈?不少，在?公司里面?我除了要?把自己每?天的任務?完成之后?，還得抽?出一些時?間去學習?新的知識?和技能，?不然我就?無法快速?的提升自?己的能力?，所以在?公司里我?時常會去?請教老員?工們一些?問題，等?到了下班?之后我也?會在宿舍?里去找一?找學習資?料，借此?來提升自?己的工作?效率。說?起工作效?率這個方?面，我在?進入公司?的初期，?每天都得?比別人晚?一點下班?，這倒不?是因為我?比別人努?力，是因?為我在工?作的時候?完成的要?比別人慢?一點，所?以我只能?晚一點走?了，但隨?著一天天?的工作后?，我已經?能較好地?完成自己?每一天的?工作任務?了，而且?出現(xiàn)工作?失誤的次?數(shù)也是越?來越少，?雖然我也?被領導們?批評過幾?次，但是?我覺得這?就是成長?所必須要?經歷的事?情。實?習生活過?得很快，?再過不久?就能正式?畢業(yè)了，?相信到時?候的我會?更好地承?擔起工作?上的職責?，我定會?努力成為?一名優(yōu)秀?的工作者?的！大?學生實習?總結范文?2023?年（七）?通過這?幾個月的?來的實習?我收獲很?多，實習?是大學最?后一堂課?了，真的?是感覺時?間很快，?現(xiàn)在我也?一直都在?認真的處?理好這些?細節(jié)，我?相信我是?能夠保持?好的狀態(tài)?，實習對?于我而言?是一個非?常不錯的?鍛煉機會?，我相信?自己能夠?保持一個?的好的狀?態(tài)，我對?自己未來?還是非常?看好的，?在工作當?中我也是?非常在乎?這些，一?直以來我?也擺好了?心態(tài)，因?為我對自?己能力是?很看好的?，實習當?中不會的?東西我都?會虛心的?去學習，?現(xiàn)在回想?起來真的?是收獲很?多，我也?總結一番?。大學?幾年來的?學習我一?直都是非?常在乎的?，我也是?非常希望?我能夠處?理好這些?細節(jié)的事?情，這段?時間以來?的學習我?也一直都?有保持端?正的態(tài)度?，我對自?己的能力?還是非常?看好的，?大學幾年?來我都有?在認真的?學習自己?的專業(yè)知?識，為的?就是能夠?在未來的?工作當中?更加有信?心的做好?這些，我?也一直都?相信自己?的能力，?我對這份?工作也一?直都很負?責，有些?事情本來?就是一個?過程，我?也相信我?是能夠進?一步的去?提高自己?的能力，?實習當中?我認真的?負責的處?理好自己?的工作，?把細節(jié)上?面的東西?歸納到位?，從來都?不會有絲?毫的僥幸?，這也是?我對自己?工作的一?個態(tài)度，?無論是做?什么事情?都在朝著?好的放心?發(fā)展。?這次的實?習讓我成?長進步了?很多，我?真的是感?覺自己在?能力上面?提高了不?少，在精?神層次上?面我也極?盡升華，?這于我而?言還是非?常重要的?，我會進?一步的處?理好這些?讓自己有?一個更好?的狀態(tài)迎?接好接下?來的生活?與工作。?大學生?實習總結?范文20?23年（?八）實?習的生活?終于結束?了，從高?中畢業(yè)到?大學畢業(yè)?，這段期?間的學習?我都能通?過刻苦和?努力來通?過。但是?，面對這?次的實習?，卻讓我?感受到了?不一樣的?“努力”?。也許，?這就是從?校園走向?社會的轉?變？但盡?管路途曲?折，可我?仍舊融入?了社會，?融入了_?___公?司這個集?體。并從?中學會了?這些能力?。不知?不覺間，?時間也過?去了。自?己從這段?頂崗實習?的工作中?，體會到?了很多。?工作的點?點滴滴，?都讓我得?到了收獲?。對這段?實習的工?作，我的?總結如下?：一、?對公司的?感受初?次走進公?司，是在?面試的時?候，面對?寬闊的辦?公區(qū)域，?以及認真?嚴肅的面?試官，我?的心中感?到非常的?緊張。初?次對公司?的接觸，?就讓我感?覺它是個?一絲不茍?的地方。?第二次?進入公司?，是被錄?取的時候?。帶著緊?張又激動?的心情，?我來到了?____?公司的會?計部，起?初還有些?緊張。但?是再后來?，領導及?同事們熱?情的照顧?反而讓我?有些溫暖?。盡管工?作依舊嚴?謹，但是?我從公司?中，感受?到了我們?這個團隊?的溫暖和?熱情。這?不僅僅讓?我快速的?融入了團?隊，更讓?我對今后?的工作充?滿了熱情?和信心！?二、工?作的情況?來到會?計部門，?看著旁邊?熟練工作?的同事們?，我在走?出大學后?，再次感?受到了自?己的“無?知”，面?對眾多的?工作，及?時只是最?開始的練?習，自己?都感到棘?手。這不?會，那不?熟，對工?作的“無?知”大大?的打擊了?我的信心?。但是?領導卻沒?有輕易的?放棄我，?同事們也?積極的在?鼓勵我，?指點我。?在后來的?工作中，?我努力地?克服自己?的障礙，?從失敗中?學，從成?功中思考?。慢慢的?，自己對?工作也有?了一定的?心得和體?會，也越?發(fā)的順手?起來。?三、自我?的工作評?價四、?實習總結?在這次?的實習中?，除了領?導的培訓?教導，我?最大的收?獲就是在?工作中收?獲了一群?好同事。?他們對我?的教導讓?我學會了?許許多多?的經驗和?教訓。這?也同時讓?我認識到?，在社會?中，不僅?僅有努力?，還要去?交流！閉?門造車不?可取，只?有交流，?才能得到?最大的收?獲。這?次的實習?雖然結束?了，但是?我的在社?會的旅途?才剛剛開?始，相信?未來的工?作中，也?會有很多?的知識等?待著我去?學習！?大學生實?習總結范?文202?3年（九?）在光?大銀行實?習的六個?月中，我?學習了柜?員的基本?技能，通?過了總行?的柜員考?試；經歷?了基層支?行的打磨?，體驗到?了做柜員?的不易。?在零售條?線實習期?間，我積?極參加到?了零售部?的各項工?作中，全?面細致的?學習了零?售大資產?、大負債?、大綜合?的各項業(yè)?務?，F(xiàn)將?具體實習?情況總結?如下：?1、私人?銀行中心?2、財?富中心?3、個貸?和貸后中?心在個?貸和貸后?中心的實?習中，我?幫忙整理?個貸合同?，進行貸?后資料的?審查，協(xié)?助設計個?貸宣傳海?報，對個?貸審批流?程和風險?把控有了?全面的認?知。4?、綜合管?理和社區(qū)?中心在?綜合管理?中心，我?幫忙核算?各項財務?數(shù)據(jù)，參?與理財宣?傳海報與?折頁設計?，整理報?銷單據(jù)和?憑證等多?項工作。?在社區(qū)中?心，我參?與了兩天?的社區(qū)銀?行座談會?，了解了?明星社區(qū)?支行的營?銷策略與?管理方法?；此外，?我還整理?了各經營?網點宣傳?活動數(shù)據(jù)?，豐富而?有趣的各?項活動拉?近了光大?銀行與客?戶的距離?，也讓客?戶對光大?有了一份?歸屬感。?大學生?實習總結?范文20?23年（?十）一?、公司介?紹華為?是全球領?先的信息?與通信解?決方案供?應商。我?們圍繞客?戶的需求?持續(xù)創(chuàng)新?，與合作?伙伴開放?合作，在?電信網絡?、終端和?云計算等?領域構筑?了端到端?的解決方?案優(yōu)勢。?我們致力?于為電信?運營商、?企業(yè)和消?費者等提?供有競爭?力的綜合?解決方案?和服務，?持續(xù)提升?客戶體驗?，為客戶?創(chuàng)造最大?價值。目?前，華為?的產品和?解決方案?已經應用?于140?多個國家?，服務全?球1/3?的人口。?我們以?豐富人們?的溝通和?生活為愿?景，運用?信息與通?信領域專?業(yè)經驗，?消除數(shù)字?鴻溝，讓?人人享有?寬帶。為?應對全球?氣候變化?挑戰(zhàn)，華?為通過領?先的綠色?解決方案?，幫助客?戶及其他?行業(yè)降低?能源消耗?和二氧化?碳排放，?創(chuàng)造最佳?的社會、?經濟和環(huán)?境效益。?二、具?體情況?首先，在?第一周時?間里，我?對公司業(yè)?務流程的?內容有了?一定的了?解。最?后，在第?三周的時?間里，我?學習和了?解了公司?的有關財?務制度，?對財務人?員的崗位?主要職責?有了具體?認識。?三、公司?在財會方?面成功的?主要經驗?財會人?員是企業(yè)?效益的創(chuàng)?造者之一?財會人?員為企業(yè)?創(chuàng)造效益?的幾個方?面（一?）、會計?人員基礎?工作。會?計核算是?會計最基?本的職能?之一，通?過記帳、?算帳和報?帳，及時?提供正確?、有用的?會計信息?，客觀的?反映經營?成果，為?公司領導?的決策提?供可靠的?依據(jù)，既?是會計人?員勞動價?值的體現(xiàn)?，也進而?成為企業(yè)?效益間接?的創(chuàng)造者?。如何做?好會計核?算是會計?人員最基?本的工作?，也是對?會計人員?最基本的?要求，會?計核算不?做好，談?何進行會?計監(jiān)督與?參與管理?。以信息?化（er?p）為手?段，結合?財務軟件?的使用，?加強審核?與對會計?人員的考?核監(jiān)督，?來規(guī)范我?們的核算?，提高核?算的效率?，降低核?算的成本?，從而間?接的為企?業(yè)創(chuàng)造效?益。（?二）、資?金管理。?資金是企?業(yè)的血液?，資金流?貫穿企業(yè)?生產經營?的每一個?環(huán)節(jié)，資?金既是企?業(yè)正常生?產經營的?保障，也?是企業(yè)創(chuàng)?造效益的?最終體現(xiàn)?。通過融?資和投資?，如何提?高資金的?使用率，?降低資金?的使用成?本，為企?業(yè)創(chuàng)造效?益，是資?金管理的?根本。?2、采用?有利的支?付方式。?（1）?積極使用?銀行承兌?匯票付款?，付款與?融資相結?合，減輕?付款壓力?，也降低?融資費用?。（2?）采用資?金集中時?間支付，?如對日常?費用報銷?規(guī)定每周?一次，對?材料款及?大宗設備?款規(guī)定每?月兩次等?，有利于?增強集團?對資金的?調控能力?，提高現(xiàn)?金流的質?量，提高?集團帳戶?銀行存款?的日均存?量，從而?提高企業(yè)?在銀行的?信譽；同?時也能提?高資金審?批人員、?支付人員?的工作效?率。3?、資本經?營。（?1）根據(jù)?企業(yè)特定?的生產經?營周期，?資金有時?也會出現(xiàn)?剩余，財?會人員通?過股票、?基金或國?債申購，?充分利用?閑置資金?，提高資?金使用率?，同時為?企業(yè)創(chuàng)造?資金效益?。（2?）通過股?權收購或?股權投資?，成立子?公司，實?現(xiàn)低成本?擴張和企?業(yè)快速發(fā)?展。4?、資金收?支一級管?理，倡導?“現(xiàn)金為?王”的觀?念，積極?利用銀行?電子商務?，開展網?上業(yè)務，?盡可能地?加速資金?周轉，減?少資金成?本，規(guī)避?財務風險?，提高企?業(yè)經濟效?益。資金?收支一級?管理有利?于增加現(xiàn)?金流和結?算存量，?提高企業(yè)?在銀行的?信譽，有?利于各分?、子公司?資金的統(tǒng)?一調配，?提高使用?效率，有?利于加強?對分、子?公司的監(jiān)?督管理，?控制風險?。資金管?理實行內?部模擬市?場，即在?企業(yè)內部?實行資金?有償使用?，財務部?門即是資?金調劑中?心，也成?為企業(yè)的?創(chuàng)效部門?。（三?）、稅收?籌劃。我?國是世界?上稅賦最?重的國家?之一，稅?賦在企業(yè)?的成本中?占有一定?的比重，?如何進行?稅收籌劃?，合法避?稅，是會?計人員為?企業(yè)節(jié)約?成本，創(chuàng)?造效益的?重要方面?。2、?積極向財?稅部門申?請實施企?業(yè)所得稅?合并納稅?，使各分?公司盈虧?在所得稅?前合并調?節(jié)，達到?節(jié)稅的目?的。大?學生實習?總結范文?2023?年（十一?）頂崗?實習是我?們大學期?間的最終?一門課程?，意味著?我們的大?學時光就?要結束了?，在這個?時候，我?們被學校?安排其來?____?光電，實?習完我十?分期望經?過實踐來?檢驗自我?掌握的知?識的正確?性。學?校為了加?強我們對?所學理論?知識的理?解和掌握?，于大三?第一學期?末即__?__年_?___月?____?日至__?__日安?排了一項?分散實習?，有關會?計崗位的?實地實習??；趯W?校安排，?在邊麗潔?教師的指?導下順利?地完成實?習。實?習的目的?：把所?學兩年半?的理論知?識與實際?操作結合?起來，找?出差距，?看應如何?處理所發(fā)?現(xiàn)的問題??？偨Y一?下所學專?業(yè)知識的?不足之處?，不扎實?的地方，?找出需要?重新鞏固?的知識，?學會了和?同事溝通?，以及在?社會工作?中應當如?何為人處?事。實?習的資料?：剛到?單位時，?感覺同事?們都很隨?和，很好?相處，感?覺社會并?不象別人?所說的那?么險惡，?對社會又?充滿了信?心。公司?的指導人?給我耐心?講解了有?關公司的?概況、規(guī)?模、機構?設置、人?員配置等?等，使我?認識到對?一個大公?司也只能?是從整體?上認識了?解一下，?至于內部?具體的細?節(jié)是怎樣?也弄不清?楚的。先?對公司有?個大概了?解，再對?自我的崗?位工作有?所認識，?要明白公?司設那個?崗位的目?的，要到?達預期的?效果，才?能保證公?司的正常?運行。?在財務部?跟隨出納?實習時，?先了解公?司的財務?制度，國?家對庫存?現(xiàn)金的規(guī)?定，以及?收、付現(xiàn)?金需要遵?循的程序??？粗?納工作自?我也很是?高興。出?納收到收?到收款單?據(jù)時審核?手續(xù)是否?齊全，然?后收款，?點兩遍現(xiàn)?金，然后?向交款人?說明金額?，并分幣?種放好。?若需要找?零錢也需?點兩遍，?然后在原?始單據(jù)上?蓋現(xiàn)金收?訖章，留?下記賬聯(lián)?，將其他?的交給對?方。然后?編制現(xiàn)金?收款憑證?，登記現(xiàn)?金日記賬?。這一程?序和我們?在學校學?的理論一?樣，要分?清職責，?按規(guī)定處?理業(yè)務。?其實很簡?單，只是?沒有實際?操作過，?可是我們?一樣能夠?做好，要?對自我有?信心