幼兒園教師試用期個(gè)人工作總結(jié)樣本（11篇）

第16頁共16頁幼兒園教?師試用期?個(gè)人工作?總結(jié)樣本?時(shí)間又?一次向我?證明了它?是轉(zhuǎn)瞬即?逝的。不?知不覺進(jìn)?入___?_幼兒園?工作已經(jīng)?3個(gè)月了?。在這段?時(shí)間里，?我從對(duì)教?師對(duì)幼兒?的不熟悉?到逐漸了?解教學(xué)工?作流程和?如何照顧?幼兒在園?的飲食起?居及如何?與家長溝?通,逐漸?適應(yīng)工作?崗位。衷?心感謝園?長和各位?老師給予?我的無私?幫助。試?用期結(jié)束?了，我也?將自己這?三個(gè)月以?來的工作?情況做了?如下小結(jié)?：1、?師德方面?2、工?作實(shí)際?____?月末開學(xué)?鐘聲敲響?的前夕,?我進(jìn)入到?沿河幼兒?園大一班?,在李老?師和保育?員張老師?的帶領(lǐng)下?,開始班?級(jí)內(nèi)的環(huán)?境布置及?衛(wèi)生打掃?工作。剛?剛投入工?作的我對(duì)?許多東西?知之甚少?。因而緊?跟著李老?師的腳步?前行，偶?爾有點(diǎn)小?想法，也?是和李老?師商討后?再去執(zhí)行?的。李老?師為人熱?心，對(duì)于?我的一些?小想法也?常給予肯?定，使我?深受鼓舞?。逐漸能?夠大膽的?將自己的?想法付諸?實(shí)踐，最?終我和李?老師一起?將教師布?置的煥然?一新。?____?月幼兒園?迎來了活?潑可愛的?孩子們，?而我正是?幼兒園本?學(xué)期的第?一位早值?班老師，?每天和四?位禮儀小?朋友一起?在幼兒園?一樓大廳?門口，以?微笑問候?每一位老?師、家長?及小朋友?，并協(xié)助?靳老師給?入園的孩?子做晨間?檢三個(gè)?月內(nèi)我有?幸接觸到?大中小三?個(gè)不同年?齡段班的?教學(xué)工作?，并從幾?個(gè)班老師?身上學(xué)習(xí)?到許多好?的教學(xué)策?略以及和?幼兒相處?的小技巧?。兩位園?長也給予?了我許多?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，讓我?有幸參與?到幼兒園?相關(guān)信息?的錄入工?作，一些?園內(nèi)資料?收集整理?工作中。?真的很感?謝園長和?老師們給?予的無私?幫助，促?使我在合?格幼師的?道路步步?邁進(jìn)。在?以后的工?作中，我?將更加虛?心的向前?輩們請(qǐng)教?，更加認(rèn)?真對(duì)待自?己的各項(xiàng)?工作，做?到蹲下身?來與幼兒?平等溝通?等。我也?會(huì)珍惜幼?兒園提供?的每一次?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，努力汲?取更多幼?教新知，?讓自己永?遠(yuǎn)成為一?灣活水。?3、切?身感悟?再次感謝?中心領(lǐng)導(dǎo)?,園長和?所有老師?們的幫助?!未來我?會(huì)更加的?努力,希?望你們多?多給予批?評(píng)指導(dǎo).?幼兒園?教師試用?期個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（二）?一、思?想方面：?本人能?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國?家大事，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策。?團(tuán)結(jié)同志?，教育的?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦，?關(guān)愛學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?并且積極?參加校、?鎮(zhèn)、縣組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)，提?升自己的?業(yè)務(wù)能力?。二、?教學(xué)方面?：（1?）課前準(zhǔn)?備：我積?極參加教?研組的教?研活動(dòng)。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，學(xué)習(xí)好?課程標(biāo)準(zhǔn)?，虛心向?老老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)，確?定自己的?教學(xué)思路?。（3?）課后：?認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況和思?想狀況，?對(duì)學(xué)習(xí)中?存在的問?題及時(shí)處?理，我相?信，只要?我和學(xué)生?共同努力?，每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)?，最終一?定會(huì)取得?不錯(cuò)的成?績的。?（4）其?他方面：?堅(jiān)持聽課?，注意學(xué)?習(xí)組里老?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?。本年我?參加了“?民族貧困?地區(qū)教師?綜合素質(zhì)?培訓(xùn)成果?交流競賽?”，很幸?運(yùn)的拿到?了一等獎(jiǎng)?。高興、?興奮的同?時(shí)也學(xué)到?了很多東?西，增長?了很多見?識(shí)，更學(xué)?到了很多?與別的老?師一起交?流、一起?探討教學(xué)?上存在的?一些問題?，對(duì)自己?的教學(xué)促?進(jìn)很大。?不僅如此?，還抓住?每次學(xué)習(xí)?和鍛煉的?機(jī)會(huì)，積?極參加各?種競賽活?動(dòng)，取長?補(bǔ)短，收?獲不少。?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用于課?堂，做到?學(xué)有所用?。經(jīng)過?一年的工?作與學(xué)習(xí)?，不斷的?探索，我?自感收獲?頗豐但還?有很多不?足之處，?不足的地?方也掙等?待著我去?提高。首?先我覺得?我的教學(xué)?設(shè)計(jì)能力?還待高，?其次，可?能是年輕?氣盛吧，?在處理教?學(xué)中有些?事情時(shí)還?過于急躁?，以后需?要有更多?的耐心。?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中，經(jīng)?過磨練，?我會(huì)改善?自己的不?足，更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，用“生?命不息，?奮斗不止?。”不斷?勉勵(lì)自己?。越做越?好，全面?而不失風(fēng)?格。幼?兒園教師?試用期個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?三）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼踏入?____?工作已將?一年，作?為一名新?教師，在?各位老師?的幫助支?持下，在?園領(lǐng)導(dǎo)的?信任鼓勵(lì)?下，讓我?成長、進(jìn)?步、收獲?了不少。?回顧這?一年，對(duì)?自己的工?作表現(xiàn)也?有滿意與?不足，但?無論怎樣?，都需要?自己踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，實(shí)實(shí)?在在的做?人。作?為新教師?，我經(jīng)常?向其他老?師請(qǐng)教和?觀摩她們?的教學(xué)活?動(dòng)并學(xué)以?致用。在?教學(xué)上，?我認(rèn)真制?定教案，?并根據(jù)孩?子們的特?點(diǎn)設(shè)計(jì)教?學(xué)活動(dòng)。?在教法上?也不斷的?反思與總?結(jié)，經(jīng)過?實(shí)踐努力?，我設(shè)計(jì)?的小班綜?合活動(dòng)《?糖果樂》?被《__?__幼教?》錄用;?我申報(bào)的?教育調(diào)研?課題《小?班幼兒攻?擊性行為?與教師干?預(yù)措施成?效的調(diào)查?》在__?__區(qū)立?項(xiàng)。為了?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平，我要?求自己不?斷的鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，并努力?做到理論?聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)施面?向全體和?因材施教?的原則，?使每一個(gè)?孩子都更?有個(gè)性的?成長。同?時(shí)，也要?求自己不?斷進(jìn)行高?學(xué)歷的進(jìn)?修，因此?，我報(bào)考?了學(xué)前教?育的本科?的課程，?并將于年?底進(jìn)行各?門功課的?考試。?幼兒園的?生活總是?那樣令人?回味無窮?：孩子的?純真與質(zhì)?樸常會(huì)喚?出我們的?美好童心?，使我們?能用這顆?心去理解?他們，走?進(jìn)他們的?世界。在?珍惜幼兒?園提供學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)的?同時(shí)，我?也將努力?汲取更多?幼教新知?，讓自己?永遠(yuǎn)處于?一灣活水?、碧水之?中。幼?兒園教師?試用期個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?四）來?到這里三?個(gè)多月了?。學(xué)到了?我以前沒?學(xué)到的很?多東西，?我感謝老?師，感謝?園里的領(lǐng)?導(dǎo)，對(duì)我?工作的信?任與支持?。剛來?的時(shí)候我?什么也不?董，每天?就像一個(gè)?傻子，那?時(shí)我就會(huì)?問怎么做?，然后去?做，我特?別想做好?一天的工?作，可是?總得問別?人，心里?特別不好?意思，突?然想起媽?媽的話：?沒有苦衷?苦，那有?甜中甜，?所以我認(rèn)?真聽每位?老師所說?的話，用?心去記，?體會(huì)中間?的意思。?自己應(yīng)該?怎樣做，?怎樣做的?更好。?晚上回到?宿舍，就?會(huì)想我這?一天所做?的，所聽?到的，從?新在大腦?中過一遍?，也好加?深一下印?象，然后?想一下第?二天的工?作。孩?子的名字?我一個(gè)也?叫不上來?，別說聽?話了，在?我做事情?時(shí)老是取?笑我，。?日子久了?，他們這?些小家伙?兒越來越?可愛了，?我也變得?喜歡他們?了，就是?我特別生?氣的時(shí)候?看到他們?也會(huì)笑起?來。氣也?會(huì)馬上打?消的，我?是越來越?喜歡我的?工作了。?我是保?育老師，?不但要把?每天的衛(wèi)?生工作做?好，還要?看護(hù)好每?一個(gè)孩子?，保護(hù)他?們的安全?是我的職?責(zé)。每天?做衛(wèi)生以?外還可以?學(xué)到了很?多。例?如，怎樣?設(shè)計(jì)板報(bào)?，怎樣與?孩子講話?，怎樣才?能做到保?教結(jié)合把?孩子教育?的更好;?我在美術(shù)?手工方面?也有了更?大的進(jìn)步?，在這方?面的功勞?都是班長?給予的鼓?勵(lì)與支持?，我很感?謝。在英?語方面也?有很大進(jìn)?步原來沒?見過的沒?聽到過的?，甚至于?忘記的又?從新復(fù)習(xí)?了一遍。?現(xiàn)在不?但聽見了?還學(xué)會(huì)了?不少。所?以說我要?繼續(xù)努力?。不但要?把工作做?好還要不?段的學(xué)習(xí)?，要作一?位好的幼?兒園老師?，這是我?的希望。?對(duì)我的?工作還是?不特別的?滿意，有?很多不足?之處，有?的事情我?想不到，?還有的事?情想的不?周。班?里的東西?保管不周?，小朋友?總尿褲子?，尿了褲?子不說出?來會(huì)生病?的。孩子?小尿褲子?是長有的?，后來我?總是提醒?他們?nèi)バ?便，有一?個(gè)小朋友?不到三歲?，不論你?說什么，?就是點(diǎn)頭?，褲子不?會(huì)掖，說?叫老師，?她總點(diǎn)頭?就是不叫?。我的政?策是當(dāng)她?小便后我?教她，經(jīng)?過一個(gè)星?期的努力?，她突然?說她會(huì)了?，雖說，?她掖不是?很好但也?進(jìn)步了。?我決得每?個(gè)孩子都?是聰明的?，只要你?認(rèn)真教，?會(huì)很快學(xué)?會(huì)的，比?如，花兒?在陽光充?足的條件?下會(huì)很快?的長大。?孩子們也?一樣……?普通話?對(duì)于教師?來說是很?重要的，?雖然有了?進(jìn)步但是?我還要努?力，希望?能做的更?好。在?態(tài)度方面?還是可以?，對(duì)每個(gè)?孩子都很?細(xì)心的照?顧，尤其?是動(dòng)作慢?的孩子更?要仔細(xì);?班里孩子?比較小，?吃飯比較?慢，吃快?了會(huì)吐出?來，我要?清理干凈?并消毒。?不會(huì)嫌他?們臟，孩?子必定是?孩子，大?了叫他吐?也不會(huì)了?。在以?后的工作?中我會(huì)把?不足之處?盡量改進(jìn)?的更多更?好，我的?優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼?續(xù)保持。?希望在以?后我會(huì)變?得更出色?，也希望?能成為一?名優(yōu)秀的?幼兒園老?師。幼?兒園教師?試用期個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?五）從?剛開始在?幼兒園的?工作，我?就盡力讓?自己快速?的熟悉這?里的工作?，每天都?很努力地?朝著自己?定下的目?標(biāo)前進(jìn)。?在幼兒園?的時(shí)間也?是流逝得?相當(dāng)?shù)目?，轉(zhuǎn)瞬間?就過去了?我的試用?期，我更?是應(yīng)該對(duì)?自己的工?作多做總?結(jié)。一?、與孩子?們的相處?上之前?的我雖說?是相當(dāng)?shù)?喜歡小孩?子，但是?也沒有真?正的與小?孩子相處?過，每次?也就是隨?意的逗逗?樂，而我?也是懷抱?著一顆喜?歡小孩子?的心來到?幼兒園的?。從一個(gè)?完全不知?道應(yīng)該如?何去照顧?小朋友到?現(xiàn)在我感?覺自己也?是有較多?的成長，?尤其是在?和小孩子?的相處上?。通過我?自己的實(shí)?踐與同事?經(jīng)驗(yàn)的講?解，我差?不多是可?以和小孩?子們較好?的相處，?有時(shí)候還?能夠玩在?一起，看?著他們天?真的面孔?，我感覺?我全身都?融化了，?并且現(xiàn)在?更是變得?和他們一?般的幸福?快樂。有?時(shí)候我甚?至覺得自?己有著兩?副面孔，?一副是在?教育小孩?子時(shí)的老?師模樣，?另一副就?是與他們?一同玩耍?的小孩子?模樣，不?管是什么?樣的我都?是在這個(gè)?幼兒園中?收獲到的?，也是讓?小孩子們?能夠在幼?兒園中更?好的成長?的方式。?二、自?己的工作?任務(wù)上?身為老師?每天的工?作也不僅?僅只是與?小孩子們?玩鬧，也?是需要去?認(rèn)真?zhèn)湔n?，為小孩?子們提供?更好的教?育，畢竟?家長將小?孩子交予?幼兒園，?也是希望?我們可以?交給小孩?子超多有?用的知識(shí)?，再加上?他們現(xiàn)在?正是對(duì)這?個(gè)世界充?滿好奇的?階段，更?是應(yīng)該有?較好的指?導(dǎo)。所以?為了更好?的帶領(lǐng)好?班級(jí)的孩?子們，我?也會(huì)利用?閑暇時(shí)間?來多讀學(xué)?習(xí)，多多?豐富我自?己。更是?由于我自?己是剛剛?開始工作?的，有很?多的地方?都是需要?好好學(xué)習(xí)?的，那我?更是要花?費(fèi)更多的?時(shí)間來豐?富自我，?重點(diǎn)了解?一些與小?孩子的教?育相關(guān)的?知識(shí)。?三、與家?長的溝通?上其實(shí)?每一位家?長都是期?待自己的?孩子能夠?擁有更好?的教育，?于是才會(huì)?將孩子交?于我們，?一旦我們?對(duì)于孩子?的教育有?任何的意?見，他們?都是會(huì)毫?不猶豫的?同意，所?以在一些?溝通上都?還是相當(dāng)?順利的，?從來都沒?有出現(xiàn)過?任何的問?題。在加?上我們都?是有群，?這樣在對(duì)?于孩子的?簡單日常?的匯報(bào)來?說都是十?分融洽的?，也是十?分的感謝?所有家長?的配合，?才讓我在?我的工作?上能夠進(jìn)?展得如此?的順利，?并且讓我?有如此的?成長。?接下來轉(zhuǎn)?正之后，?我更是會(huì)?繼續(xù)努力?，我確信?我是完全?能在目前?的工作上?做到更好?，并且我?會(huì)牢牢記?住我們身?為幼兒園?老師的責(zé)?任，為小?孩子的每?天生活貢?獻(xiàn)自己的?一份力，?讓他們都?可以在幼?兒園快樂?的成長。?幼兒園?教師試用?期個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（六）?轉(zhuǎn)眼一?個(gè)學(xué)期已?經(jīng)接近尾?聲了，回?顧這一學(xué)?期自己的?工作，真?是有喜又?憂。我深?深地感到?，教師的?人生就是?實(shí)實(shí)在在?，就是默?默無聞，?就是不求?索取!這?使我更深?地感到教?師職業(yè)的?崇高，責(zé)?任的偉大?，而我對(duì)?這份職業(yè)?的熱愛與?日俱增。?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感到?一種自豪?感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過去，耳?邊仿佛還?是孩子們?的歡笑聲?，近半年?的集體生?活，使我?了解到了?孩子各方?面的發(fā)展?及今后的?發(fā)展路線?。這里，?我也整理?了一下我?的思緒，?總結(jié)這學(xué)?期的工作?，以便更?好地提高?自己的各?項(xiàng)工回首?一學(xué)期來?的忙碌工?作。這?一學(xué)期已?是小班下?學(xué)期了，?這學(xué)期有?幾位位新?生，從某?個(gè)方面來?講新生的?插入對(duì)我?們教師的?工作帶來?了一定的?挑戰(zhàn)性!?（___?_）于是?，我與搭?伴的老師?相互商討?怎樣讓新?生盡快適?應(yīng)園內(nèi)生?活而又不?影響平時(shí)?的正常教?學(xué)!后來?我們兩位?教師始終?以耐心、?愛心、細(xì)?心為原則?和家長一?起合作幫?助新生適?應(yīng)幼兒園?的生活。?經(jīng)過我們?兩位教師?的不斷努?力新生大?部分已經(jīng)?適應(yīng)了幼?兒園的生?活。其?他孩子的?進(jìn)步也是?顯而易見?的，在生?活自理上?孩子都能?自己做一?些簡單的?工作了如?：自己穿?脫衣服、?自己獨(dú)立?吃飯等等?!進(jìn)步最?大是我班?的孩子在?上課時(shí)非?常認(rèn)真，?他們能積?極的回應(yīng)?教師給予?的問題，?也能提出?自己的質(zhì)?疑!看著?孩子這一?點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)?步，心中?有重說不?出的感動(dòng)?，不過，?在感動(dòng)至?于我也有?點(diǎn)內(nèi)疚由?于本學(xué)期?接任報(bào)帳?員這一職?后與孩子?相處的時(shí)?間大大的?減少了，?從而孩子?的一些進(jìn)?步使我沒?能第一時(shí)?間知曉這?樣多多少?少有點(diǎn)遺?憾!忙?碌而又充?實(shí)的一個(gè)?學(xué)期即將?過去，在?看到成績?的同時(shí)，?我們也找?到了自身?的許多不?足，更因?為我還是?一位經(jīng)驗(yàn)?不是很足?的教師如?：在平時(shí)?教學(xué)中出?現(xiàn)的差錯(cuò)?，在無意?中對(duì)孩子?的錯(cuò)誤引?導(dǎo)等。在?新的一學(xué)?期里我們?將更加積?極進(jìn)取，?將一份摯?愛融入到?自己的工?作中去用?快樂去闡?釋工作。?幼兒園?教師試用?期個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（七）?在這一?年中，我?們班以團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?安全和諧?的良好風(fēng)?氣，做好?班內(nèi)的各?項(xiàng)工作。?具體體現(xiàn)?在以下幾?點(diǎn)：一?、教育教?學(xué)工作?本學(xué)期，?學(xué)期初，?根據(jù)大綱?的要求和?小班幼兒?的年齡特?點(diǎn)，制定?了切實(shí)可?行的教育?教學(xué)計(jì)劃?。二、?班級(jí)情況?三、家?長工作?在幼兒教?育中，家?庭教育占?有非常重?要的地位?。一個(gè)好?的班級(jí)離?不開老師?們的密切?配合，更?離不開家?長們的大?力支持。?為此，我?班把家園?配合工作?作為重點(diǎn)?來抓。致?家長一封?信、電話?等方式，?讓家長們?了解幼兒?園的情況?。在早晚?接待中，?及時(shí)與家?長溝通幼?兒情況。?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)與家?長溝通。?在家教園?地中，把?家長們最?關(guān)心的問?題及時(shí)解?答，得到?了家長的?好評(píng)。?四、衛(wèi)生?保健及常?規(guī)教育?1、衛(wèi)生?保健嚴(yán)?格按照?qǐng)@?里的要求?執(zhí)行各類?物品的衛(wèi)?生工作，?踏踏實(shí)實(shí)?從不因私?事而影響?工作。讓?幼兒生活?在一個(gè)整?潔、舒適?的環(huán)境中?。因?yàn)槲?班幼兒剛?入園，所?以我班的?衛(wèi)生保健?工作一向?也較為細(xì)?致。我踏?踏實(shí)實(shí)做?好了晨檢?工作，晨?檢時(shí)注意?觀察幼兒?臉色，幼?兒有不舒?服現(xiàn)象及?時(shí)通知家?長，因小?班幼兒還?不能及時(shí)?的表達(dá)需?要，日常?生活中注?意觀察幼?兒臉色及?表情及時(shí)?了解她的?要求。在?幼兒喝水?方面，家?長們也比?較關(guān)注，?我們開展?了“給汽?車加油”?的活動(dòng)，?每天保證?幼兒喝夠?三杯開水?。讓幼兒?明白口渴?時(shí)應(yīng)及時(shí)?補(bǔ)充水分?。2、?常規(guī)教育?我們十?分重視孩?子常規(guī)的?培養(yǎng)。在?幼兒入園?后不久我?們進(jìn)行了?一日常規(guī)?教育，培?養(yǎng)了幼兒?良好的生?活和衛(wèi)生?習(xí)慣。如?：入廁、?洗手、喝?水、活動(dòng)?等都有秩?序的進(jìn)行?。此外，?我們還教?幼兒學(xué)會(huì)?做一些力?所能及的?事，自己?的事情自?己做，由?于統(tǒng)一要?求、統(tǒng)一?管理，我?班的幼兒?使幼兒從?小就養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?在這個(gè)?學(xué)期中，?我盡心盡?力，較為?圓滿完成?了各項(xiàng)工?作，盡管?也存在一?些不足，?在新的學(xué)?期中我們?會(huì)更加努?力，爭取?把工作做?得更好，?取得更大?的進(jìn)步!?幼兒園?教師試用?期個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（八）?伴隨著?孩子們陽?光般的笑?臉，緊張?而又充實(shí)?的一個(gè)學(xué)?期又要過?去，小x?班的孩子?們也將要?變成中x?班的孩子?，看著他?們一點(diǎn)一?滴的成長?，我做為?老師倍感?欣慰，我?愛我的職?業(yè)也更愛?我的孩子?們。本學(xué)?期我認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，對(duì)?每一件事?情認(rèn)真負(fù)?責(zé)，回顧?一學(xué)期的?工作，現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想品德?二、教?育教學(xué)?在教學(xué)中?，我知道?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是要?上好每一?節(jié)課，我?認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課，?自己動(dòng)手?制作教學(xué)?用圖和教?學(xué)用具，?激發(fā)幼兒?興趣，使?幼兒產(chǎn)生?愉快心情?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。關(guān)?注全體幼?兒，注重?個(gè)別幼兒?教育，使?班級(jí)保持?相對(duì)穩(wěn)定?。課余時(shí)?間看對(duì)業(yè)?務(wù)有幫助?的書籍或?上網(wǎng)查詢?最新教育?理念，不?斷為教學(xué)?內(nèi)容注入?新的活力?。三、?安全工作?四、保?育工作?在日常生?活中教育?幼兒關(guān)心?集體，關(guān)?心同伴，?禮貌待人?。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德?教育，使?幼兒養(yǎng)成?有道德、?懂禮貌的?好孩子，?并與家長?密切聯(lián)系?，聽取家?長意見，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因人施?教，和家?長一起糾?正幼兒的?不良習(xí)慣?。進(jìn)一?步加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教?育，對(duì)幼?兒的生活?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣進(jìn)?行培養(yǎng)，?使得幼兒?在原有的?基礎(chǔ)上有?一定的發(fā)?展。配合?保育員做?好班級(jí)的?環(huán)境衛(wèi)生?和衛(wèi)生保?健工作，?做到地上?無灰塵、?紙屑、門?窗干凈、?被褥整齊?。嚴(yán)格堅(jiān)?持衛(wèi)生保?健制度，?按制度要?求給各種?玩具、教?具、用具?消毒，積?極配合保?健醫(yī)生做?好工作。?加強(qiáng)幼兒?進(jìn)餐習(xí)慣?，使幼兒?養(yǎng)成不調(diào)?食、不偏?食、進(jìn)餐?時(shí)不講話?，不掉飯?粒。加強(qiáng)?幼兒午睡?習(xí)慣，不?吵鬧，盡?快入睡，?鞋子擺放?整齊，衣?服折疊整?齊放好，?起床后會(huì)?自己爹被?子，整理?床鋪。?五、家長?工作幼?兒園教師?試用期個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?九）轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?結(jié)束了，?回顧走過?的日子，?好像很忙?碌，但是?卻感到很?充實(shí)而有?意義。特?別是這學(xué)?期對(duì)我來?說很特殊?，有壓力?同時(shí)也有?了工作的?動(dòng)力，要?求自己努?力努力再?努力，爭?取有更多?收獲，現(xiàn)?在一學(xué)期?結(jié)束了，?回頭看看?，也不免?有一些感?慨?，F(xiàn)對(duì)?這學(xué)期工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、政治思?想方面?本人能積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，堅(jiān)?持保育和?教育并重?的原則，?忠于職守?，嚴(yán)于律?己，為人?師表。牢?固樹立專?業(yè)思想，?不斷學(xué)習(xí)?專業(yè)理論?知識(shí)和提?高技巧技?能水平。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文?件，關(guān)心?國內(nèi)外大?事，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)。?基本上能?作到不遲?到早退。?二、和?孩子的相?處，看孩?子的成長?這學(xué)期?最大的收?獲是認(rèn)識(shí)?了-個(gè)可?愛的孩子?，我們班?孩子都是?沒有上過?幼兒園的?孩子，開?學(xué)初面對(duì)?陌生的老?師，面對(duì)?沒來過的?幼兒園，?面對(duì)家長?的離開，?有好多幼?兒忍不住?掉下眼淚?，對(duì)家長?的依賴性?很大，但?是我和-?老師決心?用愛感化?孩子，耐?心說教，?細(xì)心照顧?，現(xiàn)在我?們的小朋?友懂事多?了，也堅(jiān)?強(qiáng)多了，?不再亂發(fā)?脾氣或不?愿來園了?。三、?真誠相待?，家長將?心比心?-位孩子?與其有關(guān)?的卻不止?-位家長?，如何處?理好家長?的關(guān)系很?重要，我?是比較年?輕的老師?。開始接?觸家長是?在孩子報(bào)?名時(shí)，那?時(shí)從家長?的眼神我?感覺到了?他們的擔(dān)?心和不信?任，于是?我和-老?師便決定?用行動(dòng)證?明自己對(duì)?工作的熱?忱，對(duì)孩?子的愛。?漸漸家長?的眼神變?了，送幼?兒來時(shí)叮?嚀少了，?信任多了?。我們班?的孩子都?很小，每?天放學(xué)時(shí)?，我和-?老師都要?幫助幼兒?一個(gè)一個(gè)?的整理衣?服褲子。?有時(shí)候是?有意訓(xùn)練?幼兒自己?穿鞋子，?提高他們?的自理能?力。現(xiàn)在?，我們班?的孩子大?部分都學(xué)?會(huì)了自己?穿鞋子。?看著他們?的變化我?是心里很?有成就感??，F(xiàn)在家?長很放心?的把孩子?交給我們?了。面對(duì)?家長的放?心，我們?苦點(diǎn)、累?點(diǎn)算什么?呢值得!?四、嚴(yán)?格要求自?己，爭取?更多收獲?-幼兒?園有很多?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師，有這?樣一個(gè)良?好的環(huán)境?我于是對(duì)?自己提出?了幾點(diǎn)要?求：要虛?心，要有?苦心，對(duì)?事情要有?恒心。因?為年輕，?所以很多?事情都得?從頭開始?學(xué)，我虛?心向別的?教師請(qǐng)教?班級(jí)管理?的心得，?認(rèn)真對(duì)待?每次的教?學(xué)活動(dòng)，?認(rèn)真寫好?活動(dòng)設(shè)計(jì)?，爭取上?好每節(jié)活?動(dòng)課。為?了更新自?己的觀念?，我還利?用休息時(shí)?間看一些?幼教雜志?，把別人?好的方法?摘錄下來?，并且認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?《綱要》?，并以此?來要求自?己，盡量?把理論轉(zhuǎn)?化成實(shí)際?，提高活?動(dòng)質(zhì)量，?爭取更多?的收獲。?迎接我?的也將是?新的學(xué)期?，我相信?自己本著?對(duì)這份職?業(yè)的愛和?執(zhí)著，會(huì)?有更多的?希望等著?我的……?幼兒園?教師試用?期個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（十）?一、班?況分析?本班孩子?共-人，?其中男孩?子-人，?女孩子-?人。由于?他們都是?第一次離?開爸爸、?媽媽的懷?抱，參加?幼兒園這?個(gè)大集體?中，所以?開始的舍?不得父母?親，不愛?來幼兒園?，膽小愛?哭鼻子，?不愿意參?加集體活?動(dòng)等現(xiàn)象?都有，經(jīng)?過一學(xué)年?的鍛煉和?學(xué)習(xí)，現(xiàn)?在他們已?基本上改?掉了依賴?性過強(qiáng)的?毛病，大?部分孩子?都能喜歡?上幼兒園?了，喜歡?老師了，?還能積極?參與各項(xiàng)?活動(dòng)。?二、保教?工作為?了讓幼兒?能夠盡快?地適應(yīng)集?體，能積?極參與各?種集體活?動(dòng)，我們?班四位老?師齊心協(xié)?力，共同?給幼兒創(chuàng)?造了一個(gè)?與他們年?齡特征相?適應(yīng)的生?活環(huán)境以?及給他們?一個(gè)溫馨?、愉悅的?心理環(huán)境?，如在班?上我們布?置了一個(gè)?精巧的娃?娃家，一?些膽小或?依賴性強(qiáng)?的幼兒我?們就鼓勵(lì)?他們到這?個(gè)區(qū)域，?老師當(dāng)媽?媽，摸摸?她，親親?她，跟她?說起自己?的爸爸、?媽媽，逐?漸地這些?孩子就打?消了陌生?感從而過?渡到集體?中。我們?重視對(duì)幼?兒進(jìn)行各?項(xiàng)安全防?護(hù)意識(shí)教?育，將不?安全因素?消滅在萌?芽狀態(tài)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?各種安全?隱患，并?立刻處理?，從而保?證本班無?安全事故?的發(fā)生。?不過孩?子們的堅(jiān)?持性差，?一段時(shí)間?就很容易?忘，于是?我們四位?老師就互?相配合一?致要求，?發(fā)現(xiàn)個(gè)別?幼兒有一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?以獎(jiǎng)勵(lì)“?小蘋果”?、“小紅?花”的表?揚(yáng)形式，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。對(duì)挑?食、食欲?差的孩子?采用勸吃?、喂吃辦?法，鼓勵(lì)?孩子吃完?自己的一?份飯菜，?我們班孩?子普遍飯?量好，通?過醫(yī)生測?身高、體?重，發(fā)現(xiàn)?大部分孩?子長高了?，長胖了?，體質(zhì)增?強(qiáng)了，使?幼兒能健?康、活潑?成長，幼?兒的出勤?率在90?%以上。?三、教?育教學(xué)工?作本學(xué)?年兩位教?師深入學(xué)?習(xí)理解和?探索幼兒?課程改革?，創(chuàng)設(shè)一?個(gè)有益于?幼兒自主?發(fā)展的教?育環(huán)境，?在實(shí)踐中?樹立“一?切為了兒?童發(fā)展”?的理論，?并關(guān)注幼?兒在活動(dòng)?中的表現(xiàn)?與反應(yīng)，?積極推進(jìn)?小組學(xué)習(xí)?，促進(jìn)每?個(gè)幼兒富?有個(gè)性的?發(fā)展。通?過故事、?兒歌、表?演、談話?以及日常?生活中的?個(gè)別輔導(dǎo)?等形式，?孩子們?cè)?社會(huì)認(rèn)知?，社會(huì)情?感和社會(huì)?行為方面?都有一個(gè)?質(zhì)的變化?，大部分?孩子在活?動(dòng)中喜歡?與同伴交?往，有了?初步的合?作意識(shí)，?學(xué)會(huì)與同?伴友好交?往，但是?個(gè)別孩子?潑好動(dòng)，?有攻擊性?行為，經(jīng)?過個(gè)別教?育和家長?配合，共?同做好轉(zhuǎn)?化工作，?現(xiàn)在他們?不但能與?同伴友好?相處，互?相幫助，?還交到許?多朋友呢?!四、?家長工作?小班的?家長是幼?兒園的新?成員，一?切工作從?頭開始。?首先，讓?家長充分?了解我們?的“園本?”課程，?我們的教?育思想、?觀念，了?解每位老?師對(duì)孩子?的一片愛?心，通過?孩子的進(jìn)