【優(yōu)選】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：第二單元第9課時(shí) 旅游方案-冀教版

教學(xué)內(nèi)容教材22---23頁

第9時(shí)旅方旅游方案教學(xué)提示從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)幫亮亮一家計(jì)算旅游費(fèi)用的情境，為學(xué)生開展數(shù)學(xué)活動(dòng)做好鋪墊然后讓學(xué)生自主計(jì)算旅游費(fèi)用培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生會(huì)利用已有的知識(shí)能根據(jù)實(shí)際情況從給定的方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。過程與方法在估計(jì)計(jì)算旅游費(fèi)用的數(shù)學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況給出較經(jīng)濟(jì)的旅游方案。難點(diǎn)：能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：風(fēng)景區(qū)圖片、多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：答題紙、搜集的風(fēng)景區(qū)的有關(guān)資料教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，在“十一”長(zhǎng)假，家長(zhǎng)帶你們?nèi)ヂ糜螁?？你們認(rèn)為在旅游圖中一般會(huì)碰到那些數(shù)學(xué)問題呢？生：租車、門票、住宿、吃飯、買東西等。師：亮亮一家在“十一”長(zhǎng)假也外出旅游了，可在旅游途中卻遇到了問題，你們想不想幫他解決。板書：旅游費(fèi)用師旅游時(shí)出行方式不同所需費(fèi)用也不同明人往往會(huì)利用智慧節(jié)省很多錢。大家來幫亮亮當(dāng)個(gè)聰明人。設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)小學(xué)生的求知欲強(qiáng)，好奇心強(qiáng)的心理特點(diǎn)，在新課引入時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)懸念，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、探究新知師：引導(dǎo)學(xué)生讀題，了解三種方案。課件出示三種方案。這三個(gè)方案中你有哪些不理解的問題？生：方案二中的單程是什么意思？師：誰來解決這位同學(xué)的問題？生：?jiǎn)纬淌侵赋俗淮?，所以亮亮家在?jì)算交通費(fèi)時(shí)不要忘記乘以生：亮亮家選擇標(biāo)準(zhǔn)間還是三人間？住幾天？生：我覺得他一家三口，住宿應(yīng)該選擇三人間，黃山五日游應(yīng)該住四天。生：交通費(fèi)按幾天算呢？怎么算呢？生：既然是五日游，那么交通費(fèi)就按五天算，每天50---80，我們?nèi)∑骄当容^合理。即（50+80）÷2=65(元)。師：方案三，大家有什么不理解的？生：方案三的交通費(fèi)包括什么？師：誰來解決這個(gè)問題？生：我覺得方案三是自駕游，交通費(fèi)包括汽油費(fèi)和高速公路收費(fèi)。師：好，下面我們大家來分別計(jì)算一下這三種方案所需的費(fèi)用。生：組內(nèi)交流，計(jì)算。師：巡視指導(dǎo)。計(jì)算完后要求組長(zhǎng)匯報(bào)。生：方案一，爸媽需要交的費(fèi)用1200×2=2400元）全家合計(jì)2400+600=3000（元）生：方案二）往返車票143××2=858元4天的住宿費(fèi)×4=840（元）（3）飯費(fèi)100×3×（元）交通費(fèi)65×5=325（元）門票230×（元80×元858+840+1500+325+690+240=4453（元）生：方案三）油費(fèi)，680÷100×10××7.7=1047.2元高速費(fèi)680×2×0.4=544元）住費(fèi)210×4=840（元）門票230（元）（5）索道費(fèi)80×3=240（元）（6）合計(jì)1047.2+544+1500+840+690+240=4861.2元）師：哪種方案最省錢，哪種最費(fèi)呢？生：方案一省，方案三費(fèi)。師：大家談?wù)剬?duì)三種方案的看法。生：方案一根旅游團(tuán)即省心又省錢。生：方案二可以自己安排行程。生：方案三比較自由，去哪兒玩都行。師：大家剛才只說出了各自的優(yōu)點(diǎn)，那各有哪些缺點(diǎn)呢？生：方案一不能隨心所欲的玩，因?yàn)榫包c(diǎn)、住宿等都是固定的。生：方案二中途要換車，不能直達(dá)景點(diǎn)，有點(diǎn)兒麻煩。生：自駕游花費(fèi)多，全由自己安排不省心。師：各有利弊，那你知道為什么方案一最少？交流一下，匯報(bào)。生：團(tuán)體活動(dòng)在住宿，租車、門票等方面肯定有優(yōu)惠。師：大家說的都很合理。以后你們家如果去旅游的話就幫家長(zhǎng)參謀參謀。設(shè)計(jì)意圖根據(jù)實(shí)際情況分析問題并較全面的提出合理的解釋提高學(xué)生分析問題的能力。三、課堂小結(jié)，拓展提升。師才大家用所學(xué)知識(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)幫助亮亮一家的三個(gè)出行方案的費(fèi)用進(jìn)行了計(jì)算并對(duì)方案的各自特點(diǎn)進(jìn)行了分析亮亮一家會(huì)根據(jù)大家的意見選擇比較合適的方案。那么在旅游中還會(huì)遇到哪些數(shù)學(xué)問題呢？生：我覺得還會(huì)遇到購物打折、辨別方向、統(tǒng)籌安排時(shí)間等。師：不錯(cuò)，旅游開闊了眼界，還蘊(yùn)藏著許多的數(shù)學(xué)問題。以后在生活中要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題。四、達(dá)標(biāo)反饋歐陽翠翠身高1.28米，未滿8周歲，暑假爸爸媽媽準(zhǔn)備帶他到西安旅游，他們要在7月25日晚上從石家莊出法次日早晨到達(dá)西安7月30日晚上從西安出發(fā)，次日早晨返回石家莊。西安某旅行社五日游報(bào)價(jià)：成人1120元／人，兒童480／人。（含5日內(nèi)在當(dāng)?shù)氐淖∷蕖⒒锸?、交通、景點(diǎn)門票等的消費(fèi)）如果3人來回都坐火車到西安后參加旅行社組織的5日游至少要花多少錢？如果3人都坐火車，到西安后自己安排旅游，至少要花多少錢？答案×2+21622+1120×（元往返火車（216×2+216÷2）×2=1080（元）住宿費(fèi)180×（元伙食費(fèi)）50×（元）市內(nèi)交通10×5×90×（合1080+720+250+150+1350=3550（元）五、布置作業(yè)周末，王老師和周老師帶領(lǐng)六年級(jí)58名學(xué)生去青龍湖公園劃船。他們買門票最少要花多少錢？請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)最省錢的租船方案？答案：1.10×2＋6×58=368（元）2.

租12人船2+5812×40=20