演示文稿打印在創(chuàng)客教育中的作用及意義

打印在創(chuàng)客教育中的作用及意義當(dāng)前1頁(yè)，總共44頁(yè)。匯報(bào)內(nèi)容3D打印技術(shù)在制造業(yè)中的地位3D打印技術(shù)對(duì)制造業(yè)的意義3D打印技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用當(dāng)前2頁(yè)，總共44頁(yè)。1.13D打印技術(shù)在制造業(yè)中的地位制造技術(shù)分類減材制造切削加工等切削機(jī)床粉、片、液、絲等增材制造制造裝備？？？？？？？？？原理工藝設(shè)備方法論等材制造鑄造、鍛造等鍛造機(jī)等3000年300年30年當(dāng)前3頁(yè)，總共44頁(yè)。匯報(bào)內(nèi)容3D打印技術(shù)在制造業(yè)中的地位3D打印技術(shù)對(duì)制造業(yè)的意義3D打印技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用當(dāng)前4頁(yè)，總共44頁(yè)。形狀復(fù)雜性幾乎任意復(fù)雜程度的形狀特征材料復(fù)雜性全彩色、異質(zhì)材料、功能梯度材料層次復(fù)雜性多尺度（宏、介、微觀）工藝結(jié)構(gòu)功能復(fù)雜性整體成形，簡(jiǎn)化甚至取消裝配對(duì)各行各業(yè)必將帶來(lái)深遠(yuǎn)影響整體成形，免裝配復(fù)雜形狀全彩色工藝品彩色異質(zhì)結(jié)構(gòu)眼鏡2.13D打印技術(shù)突破了傳統(tǒng)制造技術(shù)的4個(gè)復(fù)雜性當(dāng)前5頁(yè)，總共44頁(yè)。拓展產(chǎn)品創(chuàng)意與創(chuàng)新空間：設(shè)計(jì)人員不再受傳統(tǒng)工藝和制造資源約束，專注于產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意和功能創(chuàng)新，在“設(shè)計(jì)即生產(chǎn)”、“設(shè)計(jì)即產(chǎn)品”理念下，追求“創(chuàng)造無(wú)極限”。在零部件的設(shè)計(jì)上可以采用最優(yōu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，無(wú)需考慮加工問(wèn)題，解決了傳統(tǒng)的航空航天、船舶、汽車(chē)等動(dòng)力裝備高端復(fù)雜精細(xì)結(jié)構(gòu)零部件的制造難題。2.23D打印技術(shù)為制造提供創(chuàng)新的原動(dòng)力當(dāng)前6頁(yè)，總共44頁(yè)。極大降低產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新成本、縮短創(chuàng)新研發(fā)周期：由于簡(jiǎn)化或省略了工藝準(zhǔn)備、試驗(yàn)等環(huán)節(jié)，產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、制造、分析高度一體化，顯著縮短新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)定型周期，降低成本，實(shí)現(xiàn)“今日完成設(shè)計(jì)，明天得到成品”。設(shè)計(jì)試驗(yàn)工藝準(zhǔn)備制造縮短周期設(shè)計(jì)工藝準(zhǔn)備制造六缸發(fā)動(dòng)機(jī)缸蓋傳統(tǒng)砂型鑄造工裝模具設(shè)計(jì)制造周期長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月，3D打印只需一周便可制成。2.23D打印技術(shù)為制造提供創(chuàng)新的原動(dòng)力當(dāng)前7頁(yè)，總共44頁(yè)。學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)不再是“紙上談兵”3D打印出塑料和金屬實(shí)物本科生課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽作品“液壓回路演示系統(tǒng)”模型一周內(nèi)2.23D打印技術(shù)為制造提供創(chuàng)新的原動(dòng)力當(dāng)前8頁(yè)，總共44頁(yè)。簡(jiǎn)化制造提高產(chǎn)品質(zhì)量與性能

據(jù)悉，一架“空客A380”飛機(jī)或“波音747”飛機(jī)，分別約有450多萬(wàn)個(gè)零部件，從理論上說(shuō)，零部件越多越不安全，結(jié)合部往往就是隱患。3D打印技術(shù)的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)就是可以將多個(gè)零部件集合成一個(gè)整體制造出來(lái)，減少零部件的數(shù)量，不但大大簡(jiǎn)化了之后的裝配工作，也是其安全性和可靠性隨之提高。此鈦合金復(fù)雜大型主承力構(gòu)件，傳統(tǒng)制造方式需要分體制造，然后焊接，而使用激光3D打印整體可實(shí)現(xiàn)成形，安全性和可靠性大大提高。2.33D打印技術(shù)可提升制造的工藝能力當(dāng)前9頁(yè)，總共44頁(yè)。能制造出傳統(tǒng)工藝無(wú)法加工的零部件，極大增強(qiáng)了工藝實(shí)現(xiàn)能力3D打印突破了結(jié)構(gòu)幾何約束，能夠制造出傳統(tǒng)方法無(wú)法加工的非常規(guī)結(jié)構(gòu)特征，這種工藝能力對(duì)于實(shí)現(xiàn)零部件輕量化、優(yōu)化性能有極其重要的意義。航空發(fā)動(dòng)機(jī)的復(fù)雜關(guān)鍵零部件2.33D打印技術(shù)可提升制造的工藝能力當(dāng)前10頁(yè)，總共44頁(yè)。提高了難加工材料可加工性，拓展了工程應(yīng)用領(lǐng)域整體式鎳合金轉(zhuǎn)子生物材料人體器官修復(fù)體高能束加工陶瓷、鈦合金等傳統(tǒng)難加工材料零件拓展了高性能材料的工程應(yīng)用范圍；采用金屬/無(wú)機(jī)/有機(jī)生物材料制成的人體器官修復(fù)體等醫(yī)用零部件則拓展了工業(yè)制品的應(yīng)用范圍。2.33D打印技術(shù)可提升制造的工藝能力當(dāng)前11頁(yè)，總共44頁(yè)。3D打印制造技術(shù)促進(jìn)綠色制造模式非接觸和無(wú)壓力成形、近凈成形能耗低、節(jié)約材料、污染物排放少；利用3D打印實(shí)現(xiàn)大型復(fù)雜零部件的修復(fù)再制造，節(jié)約資源能源。2.43D打印技術(shù)實(shí)現(xiàn)制造的綠色可持續(xù)發(fā)展當(dāng)前12頁(yè)，總共44頁(yè)。關(guān)鍵創(chuàng)新思路：將零件內(nèi)部設(shè)計(jì)為網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，替代實(shí)心，從而減少材料使用量，降低制造時(shí)間和能源消耗量。具有內(nèi)部網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的鈦合金發(fā)動(dòng)機(jī)葉片材料使用量減少70%，選擇性激光熔化（SLM）制造時(shí)間降低60%技術(shù)難點(diǎn)：（1）傳統(tǒng)制造方法無(wú)法成形；

（2）網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，優(yōu)化性能。3D打印制造技術(shù)促進(jìn)綠色制造模式2.43D打印技術(shù)實(shí)現(xiàn)制造的綠色可持續(xù)發(fā)展當(dāng)前13頁(yè)，總共44頁(yè)。3D打印技術(shù)可優(yōu)化零件設(shè)計(jì)優(yōu)化零件設(shè)計(jì)飛機(jī)客艙零件設(shè)計(jì)對(duì)比制造工藝產(chǎn)品重量原材料重量能耗碳排放量a機(jī)加工0.8Kg2.4Kg680.3MJ102KgCO2bSLM0.31Kg0.33Kg138.6MJ21KgCO2cSLM0.37Kg0.4Kg169.8MJ25KgCO2（a）（b）（c）不同制造方案材料、能耗、碳排放量對(duì)比2.43D打印技術(shù)實(shí)現(xiàn)制造的綠色可持續(xù)發(fā)展當(dāng)前14頁(yè)，總共44頁(yè)。變革傳統(tǒng)制造模式，形成新型制造體系：集成與融合材料制備、IT軟件、設(shè)計(jì)技術(shù)、制造工藝、裝備等，生產(chǎn)個(gè)性化、高性能、復(fù)雜零部件的3D打印制造系統(tǒng)全面變革產(chǎn)品研發(fā)、制造、服務(wù)模式。復(fù)雜零件/高性能零件/醫(yī)用零件/生活用品功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)反求設(shè)計(jì)分析仿真設(shè)計(jì)方法光固化成形激光燒結(jié)熔融沉積成形制造工藝合金材料/復(fù)合材料/納米材料/分子材料材料制備3D打印制造裝備專業(yè)軟件工藝裝備產(chǎn)品零部件服務(wù)研發(fā)制造2.53D打印技術(shù)將催生新的制造模式當(dāng)前15頁(yè)，總共44頁(yè)。支撐個(gè)性化定制等高級(jí)創(chuàng)新模式實(shí)現(xiàn)：3D打印使“按需而制”、“因人定制”和“泛在制造”等得以實(shí)現(xiàn)催生專業(yè)化創(chuàng)新服務(wù)模式催生提供產(chǎn)品快速制造相關(guān)服務(wù)的中小企業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)“聚合服務(wù)制造”催生以創(chuàng)意與設(shè)計(jì)創(chuàng)新為主的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)2.53D打印技術(shù)將催生新的制造模式當(dāng)前16頁(yè)，總共44頁(yè)。隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，已出現(xiàn)了社會(huì)制造模式雛形。Shapeways：該公司于2007年創(chuàng)立于荷蘭，后將總部移至美國(guó)紐約市，至今獲得了數(shù)千美元的風(fēng)險(xiǎn)投資。2012年10月，該公司在紐約皇后區(qū)的“未來(lái)工廠”投入運(yùn)營(yíng)?！拔磥?lái)工廠”里的機(jī)器，就是50臺(tái)工業(yè)3D打印機(jī)，通過(guò)Facebook和Twitter等社會(huì)媒體，接受顧客的各種產(chǎn)品的三維設(shè)計(jì)方案，并在數(shù)天內(nèi)完成產(chǎn)品的打印生產(chǎn)，然后寄送給客戶。同時(shí)，該公司還為商家和設(shè)計(jì)者建立了平臺(tái)，使他們可以再利用該公司的3D打印機(jī)生產(chǎn)并銷(xiāo)售自己設(shè)計(jì)或收集的產(chǎn)品。目前該公司已有15萬(wàn)平臺(tái)會(huì)員，6000余名設(shè)計(jì)師。至2012年6月20，已經(jīng)打印了100多萬(wàn)3D產(chǎn)品。2.53D打印技術(shù)將催生新的制造模式當(dāng)前17頁(yè)，總共44頁(yè)。Quirky：該公司于2009年成立于美國(guó)紐約，至今已獲得了近億美金的風(fēng)險(xiǎn)投資，創(chuàng)始人BenKaufman僅25歲。Quirky的特色是眾包：公司通過(guò)Facebook和Twitter等社會(huì)媒體接受公眾的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路，并由公司注冊(cè)的用戶進(jìn)行評(píng)價(jià)和投票，如此每周挑出一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行3D打印生產(chǎn)，參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和修正過(guò)程的眾包人員可分享30%的營(yíng)業(yè)額。公司還進(jìn)一步將眾包設(shè)計(jì)改進(jìn)的過(guò)程同時(shí)轉(zhuǎn)化為通過(guò)社會(huì)媒體來(lái)推薦相關(guān)產(chǎn)品的過(guò)程，從而創(chuàng)造性地拓展了銷(xiāo)售市場(chǎng)。目前，該公司每年僅生產(chǎn)60種產(chǎn)品，產(chǎn)品的提交費(fèi)由最初的99美元降至現(xiàn)在的10美元，公司注冊(cè)的用戶每月以20%增長(zhǎng)。2.53D打印技術(shù)將催生新的制造模式當(dāng)前18頁(yè)，總共44頁(yè)。網(wǎng)友參與設(shè)計(jì)的個(gè)性化產(chǎn)品來(lái)源：Quirky公司來(lái)源：Shapeways公司2.53D打印技術(shù)將催生新的制造模式當(dāng)前19頁(yè)，總共44頁(yè)。匯報(bào)內(nèi)容3D打印技術(shù)在制造業(yè)中的地位3D打印技術(shù)對(duì)制造業(yè)的意義3D打印技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用當(dāng)前20頁(yè)，總共44頁(yè)。單色多色、乃至表面紋理、全彩色Objet500connex3打印出的彩色異質(zhì)結(jié)構(gòu)眼鏡ZPrinter850打印出的工藝品McorIRIS的彩色噴墨打印與LOM復(fù)合實(shí)現(xiàn)全彩色打印3.1由單色向全彩色方向發(fā)展當(dāng)前21頁(yè)，總共44頁(yè)。單材料多材料和功能梯度材料ObjetConnex500打印出的由7種不同材料混合的小車(chē)模型德國(guó)斯圖加特大學(xué)打印的功能梯度混凝土，其強(qiáng)度、導(dǎo)熱系數(shù)、氣密性都較傳統(tǒng)工藝混凝土有了提高3.2由單材料向多材料和功能梯度材料方向發(fā)展當(dāng)前22頁(yè)，總共44頁(yè)。宏觀工藝結(jié)構(gòu)多尺度工藝結(jié)構(gòu)一體化具有內(nèi)部微孔結(jié)構(gòu)描述的三維模型控制溫度等參數(shù)定向結(jié)晶組織控制10μm微觀結(jié)構(gòu)3.3由宏觀結(jié)構(gòu)向多尺度結(jié)構(gòu)一體化方向發(fā)展當(dāng)前23頁(yè)，總共44頁(yè)。微結(jié)構(gòu)用同一種材料，打印出不同彈性模量的組織結(jié)構(gòu)使用一種材料，實(shí)現(xiàn)毛絨玩具各部位不同的柔軟度及觸感（紅硬、綠軟）用3D打印實(shí)現(xiàn)了“超材料（Metamaterial）”----以一種材料為基礎(chǔ)制造的單元構(gòu)造塊，幾乎可任意控制彈性模量（楊氏模量和泊松比）--迪士尼瑞士研究所3.4用同一種材料打印出不同彈性模量的結(jié)構(gòu)當(dāng)前24頁(yè)，總共44頁(yè)。納米尺度的微觀3D打印原理：基于DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、易于排列的特點(diǎn)，建立“分子支架”和“納米模具”，然后在此基礎(chǔ)上將指定材料分子固定在上面，形成穩(wěn)定的、納米尺度的微觀工藝結(jié)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)方法：通過(guò)計(jì)算模型將納米尺度的形狀映射為特定的DNA序列，基于“DNA折紙”(DNAorigami)技術(shù)的方法，用DNA制造一些微小的二維結(jié)構(gòu)，再以增材制造的原理拓展到三維空間形成三維結(jié)構(gòu)。--MIT3.5納米尺度的微觀3D打印當(dāng)前25頁(yè)，總共44頁(yè)。3.63D打印柔性光電器件劍橋大學(xué)以石墨烯為材料，使用噴墨打印機(jī)，打印出透明薄膜晶體管。美國(guó)施樂(lè)PARC研發(fā)中心使用油墨噴射的方式，印制多種部件的電路，包括柔性顯示屏、傳感器和射頻防盜標(biāo)簽天線。美國(guó)Kateevas公司噴墨打印屏幕北卡州立大學(xué)研究一種液態(tài)金屬打印技術(shù)中科院理化所采用室溫液態(tài)金屬打印柔性電子電路柔性電路板及光電賀卡液態(tài)金屬當(dāng)前26頁(yè)，總共44頁(yè)。3.7生命體的再造用3D打印培育的人體血管系統(tǒng)3D打印的迷肝臟當(dāng)前27頁(yè)，總共44頁(yè)。3D打印與材料基因工程美國(guó)材料基因組計(jì)劃（MaterialsGenomeInitiative，簡(jiǎn)稱MGI）：本質(zhì)在于通過(guò)促進(jìn)材料科學(xué)中實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)之間的協(xié)作和共享建立材料多尺度結(jié)構(gòu)（從原子排列、相的形成、顯微組織的形成）到材料性能與使用壽命之間的相互關(guān)系的數(shù)據(jù)庫(kù)，并與計(jì)算材料設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，以期加快新材料研發(fā)速度知識(shí)庫(kù)材料設(shè)計(jì)服役行為工藝尋優(yōu)成本控制材料制備性能表征材料制備性能表征3.83D打印指定結(jié)構(gòu)和性能的材料-創(chuàng)材當(dāng)前28頁(yè)，總共44頁(yè)。3.83D打印指定結(jié)構(gòu)和性能的材料-創(chuàng)材3D打印與材料基因工程基于前述的多尺度工藝結(jié)構(gòu)3D打印技術(shù)，我們可以基于材料基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)“打印”出指定結(jié)構(gòu)、性能的材料并構(gòu)成預(yù)期的宏觀形狀！材料合成制備器件集成微觀機(jī)制與結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系微結(jié)構(gòu)表征性能測(cè)量多尺度材料模擬材料設(shè)計(jì)材料基礎(chǔ)數(shù)據(jù)集成與知識(shí)庫(kù)原子尺度介觀尺度宏觀尺度尺度問(wèn)題光電材料熱電材料儲(chǔ)能節(jié)能材料鐵電壓電復(fù)合材料透明陶瓷器件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)功能一體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)力熱穩(wěn)定性系統(tǒng)集成服役失效機(jī)制工藝尋優(yōu)多尺度3D打印當(dāng)前29頁(yè)，總共44頁(yè)。與傳統(tǒng)制造工藝復(fù)合日本松浦金屬激光造型復(fù)合加工機(jī)LUMEXAdvance-25純激光三維打印加工的表面粗糙制件復(fù)合成形技術(shù)加工的精細(xì)制件DMGMori混合銑床Lasertec65AdditiveManufacturing激光三維打印精細(xì)化銑削加工3.93D打印與傳統(tǒng)制造工藝復(fù)合當(dāng)前30頁(yè)，總共44頁(yè)。走進(jìn)醫(yī)院、教育、千家萬(wàn)戶在不久的將來(lái)，平民化的價(jià)格和傻瓜式的操作使每個(gè)人都能擁有一臺(tái)桌面型的3D打印機(jī)，3D打印機(jī)會(huì)像智能手機(jī)一樣得到普及，足不出戶就能在家中、在辦公室中隨心所欲打印自己想要的模型。3.10走進(jìn)醫(yī)院、教育、千家萬(wàn)戶，……當(dāng)前31頁(yè)，總共44頁(yè)。未來(lái)的家庭3.10走進(jìn)醫(yī)院、教育、千家萬(wàn)戶，……當(dāng)前32頁(yè)，總共44頁(yè)。未來(lái)的工廠3.10走進(jìn)醫(yī)院、教育、千家萬(wàn)戶，……當(dāng)前33頁(yè)，總共44頁(yè)。社會(huì)化制造3.11形成社會(huì)化制造當(dāng)前34頁(yè)，總共44頁(yè)。匯報(bào)內(nèi)容3D打印技術(shù)在制造業(yè)中的地位3D打印技術(shù)對(duì)制造業(yè)的意義3D打印技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用當(dāng)前35頁(yè)，總共44頁(yè)。4.13D打印在創(chuàng)客教育中的重要價(jià)值與意義發(fā)達(dá)國(guó)家的3D打印技術(shù)早已進(jìn)入教育領(lǐng)域。如美國(guó)幾乎所有的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)都開(kāi)設(shè)了3D打印創(chuàng)客課堂，通過(guò)3D打印技術(shù)的學(xué)習(xí)，對(duì)青少年進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)、技術(shù)手段的培養(yǎng)，3D打印成為“美國(guó)智造”的有力手段。

通過(guò)新技術(shù)來(lái)吸引學(xué)生投入到科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，成為新一代高級(jí)設(shè)計(jì)師和工程師，在未來(lái)國(guó)家科技競(jìng)爭(zhēng)中起到引領(lǐng)作用。當(dāng)前36頁(yè)，總共44頁(yè)。每個(gè)孩子都是天生的創(chuàng)造者，都潛能無(wú)限，發(fā)展無(wú)限，自由的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造是他們生命的需要。教育工作者要尊重每個(gè)學(xué)生的需求，尤其是在他們最有創(chuàng)造力的時(shí)候。實(shí)現(xiàn)虛擬世界與實(shí)體世界的有機(jī)結(jié)合，3D打印進(jìn)校園將使得學(xué)生在創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到訓(xùn)練，將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將極大發(fā)展學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)方式的變革。4.13D打印在創(chuàng)客教育中的重要價(jià)值與意義當(dāng)前37頁(yè)，總共44頁(yè)。在數(shù)學(xué)課上，打印出一個(gè)幾何體的模型，便可以更直觀地幫助學(xué)生了解幾何內(nèi)部各元素之間的聯(lián)系，解析幾何的學(xué)習(xí)將更輕松；在美術(shù)課上，將平面設(shè)計(jì)的作品制作成3D版本的藝術(shù)品以及一些基本的模型，空間構(gòu)圖的思想更容易傳達(dá)給學(xué)生；在化學(xué)課上，老師可以將分子模型打印出來(lái)展示，更有利于學(xué)生理解化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；在生物課上，打印出細(xì)胞、病毒、器官和其他重要的生物樣本，比起平面圖要直觀得多。4.13D打印在創(chuàng)客教育中的重要價(jià)值與意義當(dāng)前38頁(yè)，總共44頁(yè)。青蛙解剖模型DNA分子結(jié)構(gòu)行星齒輪模型減速箱機(jī)構(gòu)模型4.13D打印在創(chuàng)客教育中的重要價(jià)值與意義當(dāng)前39頁(yè)，總共44頁(yè)。3D打印創(chuàng)客課堂對(duì)青少年的影響：

3D打印創(chuàng)客課堂可以給孩子的“學(xué)習(xí)方法”帶來(lái)新的思考，讓抽象的教學(xué)概念更加容易理解，可以激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)尤其是工程和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的興趣，帶來(lái)實(shí)踐與理論、知識(shí)與思維、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)三方面的相互結(jié)合：1、3D打印讓孩子的想象更容易變成現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新實(shí)踐；2、學(xué)習(xí)應(yīng)用簡(jiǎn)易建模軟件，發(fā)展立體空間思維；3、通過(guò)3D打印實(shí)體的觸覺(jué)過(guò)程，為孩子們建立一種新型的學(xué)習(xí)通道；4、選擇貼近生活的建模主題，培養(yǎng)孩子解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。4.13D打印在創(chuàng)客教育中的重要價(jià)值與意義當(dāng)前40頁(yè)，總共44頁(yè)。某3D打印少兒夏令營(yíng)的孩子們的作品：一共45名孩子（最大的8歲，最小的剛滿5歲），在老師的帶領(lǐng)下，5個(gè)全天的制作，完成了國(guó)內(nèi)乃至全球的第一幅3D打印動(dòng)物園。每一個(gè)小動(dòng)物、獸欄全部都是由3D打印機(jī)制作