小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)第一頁(yè)，共25頁(yè)?；馃?/p>

湯坑鎮(zhèn)東里小學(xué)胡春雁第二頁(yè)，共25頁(yè)?？伎寄愕难哿Γ合脊飧邏燮咸压蛑秀眱疵玩?zhèn)靜幾秒

笑盈盈紅彤彤茄子紫第三頁(yè)，共25頁(yè)。

一、本文描述的火燒云在什么時(shí)候出現(xiàn)?

二、讀一讀、想一想，課文可以分成哪幾部分?第四頁(yè)，共25頁(yè)。

1、火燒云上來(lái)時(shí)，霞光照在大地上的情景是怎么樣的?人們的心情如何?

2、從哪幾個(gè)方面描繪火燒云的？顏色、形態(tài)第五頁(yè)，共25頁(yè)。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。讀一讀第3自然段，找一找火燒云有哪些顏色？“燒”字既突出了火燒云上來(lái)時(shí)天空的顏色(紅得像火),又如同熊熊燃燒的烈火一樣充滿氣勢(shì)。已升級(jí)到最新版本第六頁(yè)，共25頁(yè)。紅彤彤第七頁(yè)，共25頁(yè)。金燦燦第八頁(yè)，共25頁(yè)。半紫半黃第九頁(yè)，共25頁(yè)。半灰半百合色第十頁(yè)，共25頁(yè)。葡萄灰第十一頁(yè)，共25頁(yè)。梨黃第十二頁(yè)，共25頁(yè)。茄子紫第十三頁(yè)，共25頁(yè)。結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)“葡萄灰、梨黃、茄子紫”這些顏色是什么樣的？這樣寫(xiě)有什么好處？葡萄灰：像（葡萄）一樣的灰色。梨黃：像（梨）一樣的黃色。茄子紫：像（茄子）一樣的紫色。好處：生動(dòng)形象、引起人們的聯(lián)想第十四頁(yè)，共25頁(yè)。第3自然段對(duì)火燒云顏色的描述表現(xiàn)了什么特點(diǎn)？從哪里看出來(lái)？變化多、變化快。從四個(gè)“一會(huì)兒”可以看得出來(lái)。第十五頁(yè)，共25頁(yè)。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。

請(qǐng)你用一個(gè)詞概括火燒云的顏色。色彩斑斕、五顏六色、五光十色、五彩繽紛、絢麗多彩第十六頁(yè)，共25頁(yè)。一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……你能用下面的句式說(shuō)話嗎?第十七頁(yè)，共25頁(yè)。自由朗讀4—6自然段，分別描寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物來(lái)體現(xiàn)火燒云的形態(tài)變化特點(diǎn)?想象一下，火燒云還可能變成什么？第十八頁(yè)，共25頁(yè)。請(qǐng)你用一個(gè)詞概括火燒云的形狀:變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異、瞬息萬(wàn)變……第十九頁(yè)，共25頁(yè)。作者描寫(xiě)火燒云，主要抓住了火燒云的（

）和（）的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。顏色、形狀變化多又快第二十頁(yè)，共25頁(yè)?；馃祁伾?）形態(tài)（4-6）變化多（絢麗多彩）變化快（瞬息萬(wàn)變）第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。你行嗎？照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：紅彤彤(ABB式)

________葡萄灰(比喻式)

________風(fēng)度翩翩(ABCC式)________第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。紅彤彤：葡萄灰：風(fēng)度翩翩

：黃澄澄白茫茫綠油油珍珠白寶石藍(lán)檸檬黃喜氣洋洋氣勢(shì)洶洶得意洋洋第二十三頁(yè)，共25頁(yè)。1、用水彩筆或彩色蠟筆畫(huà)出你心中的火燒云的形狀;2、認(rèn)真觀察云彩顏色和形狀