【西師大版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷-含答案

小二級(jí)學(xué)學(xué)第單測(cè)一、填。量比較短的物體，可以用________作單位，用字母_______示；量較長(zhǎng)的物體，通常用________作單位，用字母示。我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有_______、和________。在測(cè)量物體時(shí)，尺子的_對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的_端對(duì)著幾。線段的長(zhǎng)是_的，可以量出_它有_端點(diǎn)。量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)用________作單位，大約是_，一扇門高2________。35米+厘米厘米，1-46厘米=________厘米厘米2米=米

4300厘米=米三角形由________線段圍成，一個(gè)正方形有條線段。正方形和長(zhǎng)方形都是由________線段圍成的。明明的身高是125________，姚明的身高是227________。張阿姨測(cè)量土地，如果2米刻度線作點(diǎn)，量到一塊地的盡頭正好是皮尺14刻度線，這塊地長(zhǎng)_______米。二、判。100米比1長(zhǎng)。（）線段可以量出長(zhǎng)度。（）比50米長(zhǎng)49米的線段比1米。（）爸爸的身高是180。（）黑板邊桌子邊都可以看作是線段。（）小強(qiáng)一步能走65米。（）測(cè)量小明家到學(xué)校的距離，用厘米作單位比較合適。（）三、選。16.從尺的刻度2刻度9是（）厘米。7B.5C.917.測(cè)量校操場(chǎng)的長(zhǎng)用（）作單位。厘米

B.米

C.尺18.米和米都是（）單位。時(shí)間

B.長(zhǎng)度

C.重量19.下面量長(zhǎng)度方法正確的是（）。B.C.20.食指的寬度是1（）。分米厘米米四、填“＞、＜”或“＝。21.填上＞”、＜或“”5米________50米

1米________99米

34米_______7米80米厘米_______2米

56________560厘米30________3米

45米55厘米_______1五、按序排列下面數(shù)。米

6

6米

60________________________________厘米

20

2米

20米

2________＞＞________＞________＞________24.4米

40米

2

4米

40________＜＜________＜________＜________25.9

9米

90米

90_________＜_____________六、操題26.量一。27.畫一。畫一條比5米長(zhǎng)3厘米的線段畫兩要線段，使它們的和是9厘米。畫一條比8米短4厘米的線段。畫一條比2米長(zhǎng)的線段。七、解決問題。28.用一長(zhǎng)18的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部是6，水深多少米?29.小麗高75米，小紅比她矮厘米，小紅身高多少厘米？小明的身高是85米，他站在凳子上高厘米，凳子高多少厘米？每棵樹之間的距離是7，小燕子從第1樹飛到第棵樹，小燕子飛了多少米？32.小明一根30的繩子，剪了6根跳繩，每根長(zhǎng)米，這根繩子還剩多少米？答案解析部分一、填空。1.【答案】厘米；cm；米；；厘米；分米；米【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：量比較短的物體，可以用厘米作單位，用字母表示；量較長(zhǎng)的物體，通常用米作單位，用字母表示。我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有厘米、分米和米。故答案為：厘米；；米；m厘米；分米；分析用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，1米=10米，1米10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。2.【答案】0度；右【考點(diǎn)】物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解：在測(cè)量物體時(shí)，尺子的刻度要對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾。故答案為：刻度；分析量時(shí)要注意直尺要與測(cè)量的物體平行，盡量使測(cè)量數(shù)據(jù)精確。3.【答案】有限；長(zhǎng)短；兩【考點(diǎn)】線段、直線、射線的認(rèn)識(shí)及表示【解析】【解答】解：線段的長(zhǎng)是有限的，可以量出長(zhǎng)短，它有兩個(gè)端點(diǎn)。故答案為：有限；長(zhǎng)短；兩【分析】線段有兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)，線段是可以測(cè)量出長(zhǎng)短的。4.【答案】厘米；20厘米；米【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)用厘米作單位，大約是20厘米，一扇門高2米。故答案為：厘米；厘米；米【分析】常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米1=10米，1分米=10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。5.【答案】92；；3；7【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的換算，物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解：米+57米=92米；1米46厘米=100厘-46米=54米；500米-2米=5-2米=3米；4米300厘米=4米+3=7。故答案為：；；3；7【分析】1米=100厘米，單位相同的直接計(jì)算，單位不相同的要先統(tǒng)一單位再計(jì)算。6.【答案】3；4；4條【考點(diǎn)】三角形的特點(diǎn)，長(zhǎng)方形的特征及性質(zhì)，正方形的特征及性質(zhì)【解析】【解答】解：三角形由三條線段圍成，一個(gè)正方形有條線段，正方形和長(zhǎng)方形都是由4條線段圍成的。故答案為：條；4條【分析】三角形是由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形，長(zhǎng)方形和正方形都是由4線段首尾相連圍成的封閉圖形。7.【答案】厘米；厘米【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：明明的身高是厘米，姚明的身高是227米。故答案為：厘米；厘分析用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，米=10米，1米=10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。8.【答案】12【考點(diǎn)】物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解：這塊地長(zhǎng)14-2=12(米)故答案為：【分析】可以用盡頭對(duì)準(zhǔn)的刻度線的長(zhǎng)度減去起點(diǎn)刻度線的長(zhǎng)度求出這塊地的長(zhǎng)度。二、判斷。9.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】長(zhǎng)單位的換算【解析】【解答】解：1米和1米一樣長(zhǎng)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤【分析】1米=100厘米，由此換算單位后比較長(zhǎng)短即可。10.【答】正確【考點(diǎn)】線段、直線、射線的認(rèn)識(shí)及表示【解析】【解答】解：線段可以量出長(zhǎng)度，原題說法正確。故答案為：正確【分析】線段有兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)，所以線段是可以測(cè)量出長(zhǎng)度的。11.【答】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的換算，物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析【解答】解：厘米)，1米=厘米，99厘米＜100厘米，所以比50米長(zhǎng)厘米的線段比米短。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤【分析】用加法求出比50米長(zhǎng)厘米的線段，然后把米換算成厘米，再比較長(zhǎng)短即可。12.【答】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：爸爸的身高是厘米，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)分析的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，米=10米，1分米10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。13.【答】正確【考點(diǎn)】線段、直線、射線的認(rèn)識(shí)及表示【解析】【解答】解：黑板邊桌子邊都可以看作是線段。原題說法正確。故答案為：正確【分析】線段兩端有兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)，所以黑板邊和桌子邊都可以看作是線段。14.【答】正確【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：小強(qiáng)一步能走65米。原題說法正確。故答案為：正分析用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，米10分米，分米10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。15.【答】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：測(cè)量小明家到學(xué)校的距離，用米作單位比較合適。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)分析用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，米10分米，分米10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。三、選擇。16.【答】A【考點(diǎn)】物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解：9-2=7(厘)故答案為：A【分析】測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)也可以用直尺的任意刻度與物體的一端對(duì)齊，然后用另一端對(duì)準(zhǔn)的刻度減去這個(gè)刻度就是物體的長(zhǎng)度。17.【答】B【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)用米作單位。故答案為：B【分析】常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。18.【答】B【考點(diǎn)】長(zhǎng)度及長(zhǎng)度的常用單位【解析】【解答】解：米和厘米都是長(zhǎng)度單位。故答案為：長(zhǎng)度【分析】常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米等，米10分米，分米10厘米。19.【答】B【考點(diǎn)】物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【解答】解：A、一端沒有與0度對(duì)齊，錯(cuò)誤；B、正確；C、直尺斜放，錯(cuò)誤。故答案為：B【分析】用直尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)直尺的刻度與物體的一端對(duì)齊，看另一端對(duì)準(zhǔn)的刻度就是物體的長(zhǎng)度。20.【答】B【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的選擇【解析】【解答】解：食指尖的寬度是厘米。故答案為：B【分析】常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米，米10分米，1分米10厘米，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的單位。四、填上“＞”、＜或“＝。21.【答】＞；＞；＞；＜；＞；＞；＝【考點(diǎn)】以內(nèi)數(shù)的大小比較，長(zhǎng)度單位的換算【解析】【解答】解：5=50厘米，所以米＞厘米；米100厘米，所以米＞99厘米；3+47米=700厘米，所以米+4＞厘米；80厘米20米100米=1，所以80厘米20米＜2米56米=米，所以56米＞厘米；30＞3；厘米+55米=100厘米=1。故答案為：＞；＞；＞；＜；＞；＞；【分析單位相同的直接比較大小，單位不相同要先統(tǒng)一單位再比較大小，1=100厘米。五、按順序排列下面各數(shù)。22.【答】60；6；厘米；厘米【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的換算【解析：6600厘米，米=厘米，所以米＞米＞厘米＞6厘米。故答案為：米；米；60厘米；6厘米【分析】米=100厘米，把米換算成厘米后按照從大到小的順序排列即可。23.【答】20；240米；2米；20厘米；2厘米【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的換算【解析【解答】解：=厘米，2=200厘米，所20＞240厘米＞2米＞20米＞2厘米。故答案為：米；240米；2米；厘米；厘米【分析】1米100厘米，把米換算成厘米后按照從大到小的順序排列即可。24.【答】4米；40米；2米；4米；米考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的換算【解析【解答】解4米=400厘米，2米=200厘米，米4000厘米，所以4厘米＜40厘米＜2米4＜40。故答案為：厘米；厘米；2米；4米；米【分析】1米100厘米，把米都換算成厘米后再?gòu)男〉酱笈帕屑纯伞?5.【答】9米；90米；9米；米【考點(diǎn)】長(zhǎng)度單位的換算【解析：9900厘米，米=厘米，所以9厘米＜90厘米＜9＜90。故答案為：厘米；厘米；9米；米【分析】米=100厘米，把米換算成厘米后再比較大小即可。六、操作題26.【答】解：測(cè)量如下：【考點(diǎn)】物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【分析】測(cè)量時(shí)用直尺的刻度對(duì)準(zhǔn)線段的一端，看另一端指向的刻度就是線段的長(zhǎng)度。答案】（1）解：厘米)（2）解：如圖：案不唯一)（3）解：米，如圖：（4）解：如圖：案不唯一【考點(diǎn)】線段、直線、射線的認(rèn)識(shí)及表示【解析】【分析比5厘米長(zhǎng)厘米的線段是8厘米；和9米的線段可以是6厘米和3厘米；比8米短厘米的線段是4厘米；比2厘米長(zhǎng)的線段可以是3厘米。七、解決問題。答案】解：米：水深12米。【考點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)的減法【解析】【分析】用木棍的長(zhǎng)度減去露出水面部分的長(zhǎng)度即可求出水深。答案】解：米：小紅身高厘米。【考點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)與兩位數(shù)的加減法【解析】【分析】用小麗的身高減去小紅比小麗矮的身高即可求出小紅的