大學(xué)生寢室違規(guī)檢討書

第頁(yè)大學(xué)生寢室違規(guī)檢討書高校生寢室違規(guī)檢討書篇1

敬重的老師

您好！

由于前不久在寢室運(yùn)用違規(guī)電器的原因?qū)е聦W(xué)生宿舍出現(xiàn)了短暫的停電現(xiàn)象，雖然當(dāng)時(shí)不以為意卻在被宿管老師指責(zé)過(guò)后意識(shí)到這種這種做法的錯(cuò)誤性，而且在老師的指責(zé)聲中也讓我明白這番教育也是為了學(xué)生的平安著想，因此我須要主動(dòng)上交違規(guī)電器并檢討自身的過(guò)失。

首先我得明白學(xué)生宿舍由于已經(jīng)修建多年的原因存在著線路老化等問(wèn)題，雖然平常運(yùn)用電燈或者充電的時(shí)候沒(méi)有出現(xiàn)任何異樣，但這并不代表著運(yùn)用大功率電器不會(huì)出現(xiàn)超負(fù)荷之類的現(xiàn)象，可以說(shuō)這次短暫停電的事故還算是眾多隱患中危害性較小的一類，一旦因?yàn)檫`規(guī)電器運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生宿舍引發(fā)火災(zāi)的話則就得不償失了，即便是些許思索都能明白運(yùn)用違規(guī)電器的不妥之處難免會(huì)令人感到后怕，可以說(shuō)此時(shí)的我既有沒(méi)能引發(fā)火災(zāi)的慶幸也有對(duì)運(yùn)用違規(guī)電器的懊悔，若非宿管老師剛好阻擋的話待到事故發(fā)生以后可就懊悔莫及了。

其次由于這次我運(yùn)用違規(guī)電器的時(shí)候室友們并不知情，因此可以說(shuō)當(dāng)我們宿舍被下達(dá)處分以后也讓室友遭遇了無(wú)妄之災(zāi)，明明是我一己之私造成這種嚴(yán)峻的后果卻不當(dāng)心連累到他人，若是能夠早些意識(shí)到運(yùn)用違規(guī)電器的不妥之處或許就不會(huì)造成這種令人感到懊悔的結(jié)果了。另外通過(guò)對(duì)室友生活的視察可以明白違規(guī)電器事實(shí)上并非是生活中的必需品，僅僅因?yàn)樨潏D便利或者想要炫耀便做出這種危急的舉動(dòng)著實(shí)不應(yīng)當(dāng)，捫心自問(wèn)當(dāng)我運(yùn)用違規(guī)電器的時(shí)候可曾考慮過(guò)因此受到影響的學(xué)生們？

最終我得對(duì)寢室進(jìn)行整改并且在填表的過(guò)程中進(jìn)行反省，終歸這次運(yùn)用違規(guī)電器造成的動(dòng)靜的確不利于宿舍管理工作的綻開(kāi)，因此我很愧疚自己的過(guò)失給宿管老師的工作帶來(lái)這么多不便，而且我在反省的同時(shí)也明白老師沒(méi)收違規(guī)電器的做法是為了學(xué)生著想，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的我因?yàn)閮?nèi)心的惶恐從而沒(méi)能意識(shí)到這點(diǎn)的用途罷了，而且通過(guò)這次指責(zé)也能夠讓我對(duì)宿舍管理規(guī)定有著更深的相識(shí)從而明白運(yùn)用違規(guī)電器終究是不太好的。

我得明白運(yùn)用違規(guī)電器對(duì)自己的高校生活是有害無(wú)益的，更何況作為住校生的我不能夠因?yàn)橐患褐浇o其他學(xué)生的生活帶來(lái)不便，而且我得慶幸這次運(yùn)用違規(guī)電器沒(méi)有造成特殊嚴(yán)峻的平安事故，但是我照舊要時(shí)刻警醒自己并在以后的學(xué)習(xí)生活中牢記運(yùn)用違規(guī)電器的教訓(xùn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生寢室違規(guī)檢討書篇2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同學(xué)們：

我犯錯(cuò)了，在這里給你們最真誠(chéng)的檢討。一切都是那個(gè)吹風(fēng)機(jī)的錯(cuò)。吹風(fēng)機(jī)：是由一組電熱絲和一個(gè)小風(fēng)扇組合而成的。通電時(shí)，電熱絲會(huì)產(chǎn)生熱量，風(fēng)扇吹出的風(fēng)經(jīng)過(guò)電熱絲，就變成熱風(fēng)。假如只是小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，而電熱絲不熱，那么吹出來(lái)的就只是風(fēng)而不熱了。我不但運(yùn)用了寢室明令禁止運(yùn)用的吹風(fēng)機(jī)，而且還開(kāi)了熱風(fēng)。我國(guó)現(xiàn)在正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源利用現(xiàn)狀和能源發(fā)展前景堪憂，而我作為國(guó)土資源學(xué)院的大一學(xué)生盡然連這么一點(diǎn)節(jié)約能源愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)都沒(méi)有，是在無(wú)臉面對(duì)諄諄訓(xùn)誨我的師長(zhǎng)，無(wú)法面對(duì)栽培我的祖國(guó)。

運(yùn)用了吹風(fēng)機(jī)是因?yàn)槲业念^發(fā)很長(zhǎng)，洗過(guò)了后部吹干就會(huì)像狗舔過(guò)了一樣，會(huì)給學(xué)校的形象造成極不利的影響。雖然我的心是好的，但是程序錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)先向校領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告，得到批準(zhǔn)后向宿管員出示文件，然后接通電源，在先進(jìn)學(xué)生干部的監(jiān)督下運(yùn)用吹風(fēng)機(jī)。而我為了圖便利，為了節(jié)約時(shí)間竟私自運(yùn)用了吹風(fēng)機(jī)。既然用了吹風(fēng)機(jī)，就會(huì)想方法多裝扮頭發(fā);裝扮了頭發(fā)又會(huì)想方法買好看的衣服;有了好看的衣服就會(huì)想多多呈現(xiàn)自己的美;然后就會(huì)滋生腐敗心情和作風(fēng)問(wèn)題;輕者耽擱學(xué)業(yè)，重者禍國(guó)殃民。

小小一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)的負(fù)面影響也是不容小覷的。我確定嚴(yán)格聽(tīng)從組織上的處理，深刻檢討自己的行為，用毛澤東的指責(zé)與自我指責(zé)的方法應(yīng)付自己的內(nèi)部沖突，努力做一個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)下的四有新人，為校爭(zhēng)光，為國(guó)長(zhǎng)臉。

(姓名)

(日期)

高校生寢室違規(guī)檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

通過(guò)對(duì)宿舍平安管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格高校生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未運(yùn)用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及四周同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違反了做合格學(xué)生的原則。

作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教化的人來(lái)說(shuō)，如此低下的平安防范意識(shí)是對(duì)老師工作不敬重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不敬重的表現(xiàn)，

這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的.要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了肯定的損害。我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有仔細(xì)反思，找尋極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。

作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的平安隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)峻威逼到集體的生命財(cái)產(chǎn)平安。為此，我們?nèi)w宿舍成員懇切的向大家致歉。時(shí)候，我們仔細(xì)閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，相識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜