小記者基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件

小記者基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件第一頁(yè)，共22頁(yè)。小記者基礎(chǔ)知識(shí)作者：湖南工業(yè)大學(xué)

株洲日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)志愿者

王一翔第二頁(yè)，共22頁(yè)。小記者是什么？

記者，就是通訊社、報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞單位采訪新聞和寫通訊報(bào)道的專職人員。然而有些少年兒童雖

然不是新聞單位的專職人員，但他們從小積極學(xué)習(xí)采寫新聞，人們贈(zèng)給這些孩子一個(gè)光榮稱號(hào)-----“小記者”。第三頁(yè)，共22頁(yè)。小記者采訪基礎(chǔ)知識(shí)一、報(bào)紙是怎樣制作的？ 1.記者采訪、寫稿——2.編輯改稿——3.總編簽稿——4.編輯排稿——5.印刷發(fā)行二、什么是記者？什么是小記者？ 1、記者就是從事采訪、報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的專業(yè)人員?！涗浾鎸?shí)的事情。 2、小記者就是專門為市少兒報(bào)刊、或報(bào)刊少兒專版、少兒電臺(tái)或電視臺(tái)、校黑板報(bào)、校廣播站、校電視臺(tái)、小記者網(wǎng)等進(jìn)行采訪報(bào)道的學(xué)生記者。第四頁(yè)，共22頁(yè)。三、小記者要具備哪些素質(zhì)？1、愛看報(bào)，勤思考，做好筆記；2、交朋友，愛提問，善于傾聽；3、多練筆，勤寫作，敢于發(fā)表；4、愛學(xué)校，愛家人，樂于助人。第五頁(yè)，共22頁(yè)。四、記者工作分幾個(gè)步驟？ 第一步：采訪搜集與采訪有關(guān)的事實(shí)材料。 ①查閱有關(guān)資料，了解采訪對(duì)象是誰(shuí)，與此人相關(guān)的事件，事件的前因后果，制定采訪計(jì)劃和采訪提綱；

②準(zhǔn)備采訪工具，如：筆、采訪本、照相機(jī)、攝像機(jī)、通訊器材、交通工具等。第六頁(yè)，共22頁(yè)。 第二步：采訪，尋找問題的答案。 約定采訪的時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)面采訪或者電話采訪，根據(jù)自己的采訪提綱提問。

第三步：寫稿，把采訪到的材料，整理加工形成新聞報(bào)道。有的可以寫成短消息，有的可以寫成通訊，有的可以寫成特寫等。

第四步：迅速向新聞機(jī)構(gòu)發(fā)回稿件。 1、可以通過電話、傳真、電報(bào)、電子郵件等方式傳遞，目前最快的要算現(xiàn)場(chǎng)直播了。2、遇到一些重要的新聞，為了搶時(shí)間，記者邊采訪、邊寫、邊發(fā)。第七頁(yè)，共22頁(yè)。什么是采訪？通過前面的簡(jiǎn)單介紹有對(duì)采訪有一定認(rèn)識(shí)了嗎？采訪就是新聞?dòng)浾邽榱瞬杉侣勊夭模ā罢伊稀保┧M(jìn)行的工作。采訪的特點(diǎn)： 1．采訪是寫作的基礎(chǔ) 2．采訪有時(shí)間的限制 3．采訪有明確的目的第八頁(yè)，共22頁(yè)。陳君文、王群接受小記者們采訪市委書記陳君文接受小記者的采訪。王群市長(zhǎng)和孩子們?cè)谝黄?。第九?yè)，共22頁(yè)。采訪的方式： 1．“一對(duì)一”式采訪 2．“一對(duì)多”式采訪 3．“多對(duì)一”式采訪 4．“多對(duì)多”式采訪 5.參加會(huì)議采訪 6．現(xiàn)場(chǎng)觀察我們小記者最常見的形式是1和3第十頁(yè)，共22頁(yè)。采訪禮儀：

頭發(fā)整齊、臉容干凈、室內(nèi)不戴帽子

不穿短褲、背心、拖鞋

上衣、褲子、裙子、鞋子搭配得體

舉止大方，聲音響亮，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語(yǔ)調(diào)；

表情放松，目光專注，應(yīng)看著對(duì)方的鼻尖或嘴巴處，態(tài)度溫和果斷；

無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)以禮相待，哪怕對(duì)方出言不遜，我們也不應(yīng)急躁；第十一頁(yè)，共22頁(yè)?？纯磩e人怎么采訪~第十二頁(yè)，共22頁(yè)。采訪的開場(chǎng)白：1．自我介紹、開場(chǎng) 來自哪個(gè)媒體，叫什么名字； 采訪的原因、目的； 征求采訪時(shí)間或征求是否接受采訪。 例如：XXX，您好！我是中山小記者協(xié)會(huì)的小記者XXX，我想就“XXX”這個(gè)主題采訪一下您，請(qǐng)問您能接受我的采訪嗎？第十三頁(yè)，共22頁(yè)。采訪技巧：熟記采訪問題，盡量簡(jiǎn)潔、明了地提問，直接采訪的目的；簡(jiǎn)單做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘；采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x。第十四頁(yè)，共22頁(yè)。采訪前的準(zhǔn)備：一、明確采訪目的 1、為什么要做這樣的采訪？ 2、你和大家想知道什么？ 3、采訪要說明什么問題？三、擬定采訪提綱 1、寫出你和大家想問的問題。 2、想像一下受訪者怎么回答提綱示范：

1、您為迎接奧運(yùn)會(huì)做了哪些事情？您覺得開心嗎？心情怎么樣?

2、

北京奧運(yùn)會(huì)火炬有多重？您跑了多遠(yuǎn)？

第十五頁(yè)，共22頁(yè)。采訪過程的總結(jié)首先，你要把采訪別人的內(nèi)容準(zhǔn)備好,確切地說是關(guān)于這次談話的主題,然后根據(jù)主題列出你所要提的問題,去的時(shí)候一定要帶上筆和本子,隨時(shí)記錄。其次，要注意談話的重點(diǎn)內(nèi)容，在采訪時(shí)要注意與對(duì)方的非語(yǔ)言交流，比如說眼神，當(dāng)與被采訪人談話時(shí)，一定要看著對(duì)方的眼睛，這是最基本的禮貌問題，對(duì)于你贊同的看法，要點(diǎn)頭適意，表示你同意他（她）的觀點(diǎn)。然后，你自己不要過于緊張。最后，就是你一定要自信，相信自己能夠把這次采訪做好，能夠成功。第十六頁(yè)，共22頁(yè)。寫新聞稿、一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)尾等組成。其導(dǎo)語(yǔ)、背景交代、主體內(nèi)容和結(jié)尾都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善寫新聞首要寫好導(dǎo)語(yǔ)。寫新聞稿時(shí)往往不是按照事情原來的發(fā)展順序來寫，而是把事情的高潮、最有吸引力之點(diǎn)放在最前面（這就是導(dǎo)語(yǔ)）新聞?wù)Z言要明快、準(zhǔn)確，快速切入實(shí)質(zhì)內(nèi)容，注重用事實(shí)說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對(duì)語(yǔ)言的推敲。結(jié)尾要注與主體的搭配、銜接，要注意和導(dǎo)語(yǔ)遙相呼應(yīng)，最好用一兩句話干凈利索的把新聞稿結(jié)束。寫稿第十七頁(yè)，共22頁(yè)。采訪八達(dá)小學(xué)劉校長(zhǎng)，

小記者表現(xiàn)大方有禮第十八頁(yè)，共22頁(yè)。持之以恒，靜心閱讀——聽張雄文伯伯的講座有感八達(dá)小學(xué)，彭子璇小記者證號(hào)0004282指導(dǎo)老師羅麗霞“好消息，好消息，有個(gè)研究開國(guó)大將的作可以去?！甭牭竭@個(gè)消息，我馬上朝老師辦公室跑去。不用說，我得到了一個(gè)名額?！皝砹?，！快看！”只見一位個(gè)子不高，鼻梁上架著眼鏡的中年人，走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。其貌不揚(yáng)，就像是我們的老師一樣，很普通，不像電視上看到那樣神采奕奕。我有些失落。那是什么樣的經(jīng)歷讓一個(gè)普通的老師成為了不起的作家呢？我很好奇地聽著講座。聽了張伯伯的介紹，我才知道他真的就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，我不由地驚訝起來，老師，那么忙，怎么有時(shí)間寫書。原來他每天早上六點(diǎn)鐘出門，去上課，下午繼續(xù)上課，傍晚下班后，開始看書，看到吃飯，然后寫書，直到睡覺。也就是說，他寫《無(wú)冕元帥》等好幾本專著的時(shí)間，全是晚飯后，睡覺前的時(shí)間，那些被我們當(dāng)成閑余的時(shí)間。聯(lián)想自己每次讀書時(shí)，特別是晚上，總覺得時(shí)間太短，看不了多少書，做完作業(yè)，就去玩了，現(xiàn)在想來老師說過的話，要靜心閱讀，持之以恒下去，你就積累了很多知識(shí)，寫起文章來，才有話可說，今天張伯伯的講座再抬頭看張雄文伯伯時(shí)，發(fā)現(xiàn)他變得與眾不同。是呀，持之以恒，靜心閱讀的人，怎么會(huì)平凡呢？

學(xué)一學(xué)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。示例：

長(zhǎng)沙市某地新出土一批漢代古墓，報(bào)社第一時(shí)間指派你去進(jìn)行采訪報(bào)道。你在去之前可以利用幾分鐘的時(shí)間擬定一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪提綱：關(guān)于長(zhǎng)沙市某地出土漢墓的采訪主題、對(duì)象、問題

采訪主題：出土盛況、文物實(shí)景。采訪對(duì)象：

考古部門負(fù)責(zé)人或?qū)＜遥▽I(yè)解釋）。

采訪問題：

1.文物何時(shí)、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？

2.漢墓的具體年代？墓主是誰(shuí)？什么身份？

3.墓中有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價(jià)值？

4.和以前出土的漢墓相