許渾《謝亭送別》原詩注釋翻譯賞析閱讀訓(xùn)練附答案謝亭送別 許渾

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許渾《謝亭送別》原詩、解釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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謝亭送別

許渾

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。

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勞歌：送別歌的代稱。

：譯文唱完了一曲送別的歌兒，你便解開了那遠(yuǎn)別的行舟，兩岸是青山，滿山是紅葉，水呀，在急急地東流。當(dāng)暮色惠臨，我醒來了，才知道人已遠(yuǎn)去，而這時候，滿天風(fēng)雨，只有我一個人的身影自身離開了那西樓。

：《謝亭送別》是唐代詩人許渾所作。主要表達(dá)了詩人送別友人時的惆悵。詩歌以描寫風(fēng)景作為反襯的手法表達(dá)情感。

第一句寫友人乘舟離去。古代有唱歌送行的習(xí)俗?！皠诟琛?，原本指在勞勞亭（舊址在今南京市南面，也是一個出名的送別之地）送客時唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。勞歌一曲，纜解舟行，從送別者眼中寫出一種匆遽而無奈的情景氣氛。

其次句寫友人乘舟啟程后所見江上風(fēng)景。時值深秋，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，襯托著一江碧綠的秋水，顯得色調(diào)特別嬌艷。這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調(diào)，實(shí)際上前者恰恰是對后者的有力反襯。風(fēng)景越美，越顯出團(tuán)聚的可戀，別離的難受，大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。江淹《別賦》說：“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何！”借美好的春色反襯別離之悲，與此同一機(jī)杼。這也正是王夫之所透露的：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”（《姜齋詩話》）的藝術(shù)辯證法。

這一句并沒有直接寫到友人的行舟。但通過“水急流”的刻畫，舟行的迅疾讀者可以想見，詩人目送行舟穿行于夾岸青山紅葉的江面上的情景也生動地表現(xiàn)了出來?！凹薄弊职低赋鏊托姓摺傲魉翁薄钡男睦頎顟B(tài)，也使整個詩句所表現(xiàn)的意境帶有一點(diǎn)逼仄哀傷、騷屑不寧的意味。這和詩人當(dāng)時那種并不和諧安閑的心境是相一致的。

詩的前后聯(lián)之間有一個較長的時間間隔。摯友乘舟走遠(yuǎn)后，詩人并沒有離開送別的謝亭，而是在原地小憩了一會。別前喝了點(diǎn)酒，微有醉意，摯友走后，心緒不佳，竟不勝酒力睡著了。一覺醒來，已是薄暮時分。天色變了，下起了雨，四望一片迷茫。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)掩蓋在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而摯友的船，此刻更不知道隨慌張流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。暮色的蒼茫黯淡，風(fēng)雨的迷茫凄清，酒醒后的朦朧，追憶別時情景所感到的悵惘空虛，使詩人此刻的情懷更加凄黯孤寂，感到無法承受這種環(huán)境氣氛的包圍，于是悄悄無言地自身從風(fēng)雨掩蓋的西樓上走了下來。（西樓即指送別的謝亭，古代詩詞中“南浦”、“西樓”都常指送別之處。）

第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂，第四句卻并不接著直抒離愁，而是宕開寫景。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色調(diào)與詩人當(dāng)時的心境正相契合，因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷。這樣借景寓情，以景結(jié)情，比起直抒別情的難受來，不但更富含蘊(yùn)，更有感染力，而且使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。

這首詩前后兩聯(lián)分別由兩個不同時間和色調(diào)的場景組成。前聯(lián)以青山紅葉的明麗風(fēng)景反襯別緒，后聯(lián)以風(fēng)雨凄其的黯淡風(fēng)景正襯離情，筆法富于變化。而一、三兩句分別點(diǎn)出舟發(fā)與人遠(yuǎn)，二、四兩句純用景物陪襯渲染，那么又異中有同，使全篇在變化中顯出統(tǒng)一。

：

一：

①詩中有兩個人物，一是送友的，一是道別的遠(yuǎn)行者。第三句中“酒醒”的人是指，“人已遠(yuǎn)”的人是指遠(yuǎn)行者，“下西樓”的人是指。

②“水急流”雖是寫景，但與詩中送別之情景緊密相關(guān)，響應(yīng)了上一句的“解行舟”。也開啟了下一句的“人已遠(yuǎn)”。

③這首詩的前兩句與后兩句描寫的是否同一時間的事？這樣處理，表達(dá)了什么感情？

④詩中兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？

5在詩中抒發(fā)了怎樣的情感？

6有人認(rèn)為其次句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，你如何對付這個問題？

7．這首詩一、二句和三、四句分別組成了兩個不同色調(diào)的場景，情感空氣似不協(xié)調(diào)，你如何對付這個問題？（4分）

二：

（1）詩歌其次句的寫法有什么特點(diǎn)？請結(jié)合表達(dá)效果作簡要分析。（2分）

（2）用自己的話概括詩歌結(jié)果兩句所寫風(fēng)景的特點(diǎn)，并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感。（2分）

3.其次句的詩眼是哪個字？請作簡要賞析。（3分）

4.這首詩前后兩聯(lián)分別由兩個不同色調(diào)的場景組成，情感空氣似不協(xié)調(diào)，你如何對付這個問題？（4分）

5.用自己的話概括詩歌結(jié)果兩句所寫風(fēng)景的特點(diǎn)（1分），并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感。（2分）

6.水急流雖然是寫景，但與送別情景緊密相關(guān)，響應(yīng)了上句中的“”，也開啟了下句中的“”。

7.詩中兩處描寫自然景物，其表現(xiàn)手法和作用有何不同？

三：

（1）“水急流”是寫景，與詩中的判別情景也緊密相關(guān)，響應(yīng)了上句中的“”，也開啟了下句聽“”

（2）前兩句和后兩句描寫的是否同一時間的事？這樣處理，表達(dá)了怎樣的感情？（2分）

（3）詩中有兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？

（4）在詩中抒發(fā)了怎樣的情感？

（5）有人認(rèn)為其次句“

?????й?劉辰翁柳梢青春感詩詞賞識??????紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，你如何對付這個問題？四：

（1）在詩中抒發(fā)了怎樣的情感，請簡要分析。（4分）

（2）有人認(rèn)為其次句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的情感基調(diào)不和諧，其實(shí)不然，請你從表現(xiàn)手法方面作簡要分析。（3分）

：

一：

3:答：不是同一時間，中間有一段較長的時間間隔。這樣處理是為了強(qiáng)化送別的感傷，酒醒以后，才意識到摯友已經(jīng)離得很遠(yuǎn)，倍感凄涼孤寂。

4:答：前者描寫紅葉青山的美景是反面襯托對摯友的留戀之情，后者描寫滿天風(fēng)雨是正面襯托黯然神傷的離別之情。

5.本詩抒發(fā)的是的離別之愁。

6.紅葉青山色調(diào)秀美，乍看似不協(xié)調(diào)，實(shí)際上恰恰是對離愁的有力反襯。風(fēng)景越美，越覺離別的難受。這是典型的以“樂景寫哀情”的手法。

7.本詩前后兩聯(lián)色調(diào)看似不協(xié)調(diào)，實(shí)那么不然（1分），前聯(lián)以紅葉青山的明麗風(fēng)景反襯別緒，以“樂景寫哀情”（1分），后聯(lián)以風(fēng)雨凄迷的黯淡風(fēng)景正襯離情（1分）這恰是詩人匠心所在，詩人用富于變化的筆墨突出了離情。

二：

（1）（2分）用“紅”對“青”，色調(diào)嬌艷（1分），紅葉與青山相映成趣（1分）。（或靜的山與急湍的水比較，動靜結(jié)合，彌漫情趣。）

（2）（2分）寫了凄黯（凄清）之景（1分），表達(dá)了詩人傷感、惆悵的情感（1分）。

3.詩眼是“急”字，一個急字突出了舟行的迅疾，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心態(tài)，突出了詩人目送行舟穿行時的哀傷心境。（詩眼1分，簡析2分）

4.本詩前后兩聯(lián)色調(diào)乍看似不協(xié)調(diào)，實(shí)那么不然。（1分）前聯(lián)以紅葉青山的明麗風(fēng)景反襯別緒，以“樂景寫哀”（1分），后聯(lián)以風(fēng)雨凄迷的黯淡風(fēng)景正襯離情。（1分）這恰是詩人匠心所在，詩人用富于變化的筆墨突出了離情別緒。（1分）

5.寫了凄黯（凄清）之景（1分），表達(dá)了詩人傷感、惆悵的情感（2分）。

6.解行舟；人已遠(yuǎn)。

7.前者用“紅葉青山”反面襯托對摯友的留戀之情，后者用“滿天風(fēng)雨”是寓情于景，用悲涼之景來表達(dá)黯然神傷的離別之情。

參考答案：

三：

（1）解行舟人已遠(yuǎn)

（2）不是同一時期的事情，中間有一段較長的時間間隔，是為了強(qiáng)化送別的感情，酒醒之后，才意識到摯友已經(jīng)離開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，倍感凄涼孤獨(dú)。

（3）前者寫紅葉青山的美景，是襯托摯友的留戀之情；后者描寫滿天風(fēng)雨，是陪襯黯然神傷的離別之情。

（4）本詩抒發(fā)的是的離別之愁。

（5）紅葉青山色調(diào)秀美，乍看似不協(xié)調(diào)，實(shí)際上恰恰是對離愁的有利反襯。風(fēng)景越美，越覺離別的難受。這是典型的以“樂景寫哀情”的手法。

四：

（1）本詩抒發(fā)的的是離別之愁，