長沙市市民住房情況問卷調(diào)查報(bào)告

長沙市市民住房情況問卷調(diào)查報(bào)告為科學(xué)編制?長沙市住房建設(shè)規(guī)劃?，長沙市城鄉(xiāng)規(guī)劃局城市規(guī)劃研究室聯(lián)合長沙晚報(bào)、中南大學(xué)建筑與城市規(guī)劃系以及各規(guī)劃分局開展長沙市市民住房情況問卷大型調(diào)查活動(dòng)。通過蹲點(diǎn)調(diào)查、流動(dòng)調(diào)查、媒體調(diào)查、定向調(diào)查等形式，對(duì)全市各社區(qū)、大型商場和市場、辦公樓、寫字樓、工業(yè)區(qū)、風(fēng)光帶等地方展開了全方位的調(diào)查。調(diào)查活動(dòng)得到市領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、各級(jí)政府的大力幫助以及市民的大力支持和贊同，共發(fā)放問卷約14萬份〔?長沙晚報(bào)?發(fā)行約10萬份報(bào)紙〕，收回問卷近3萬份，通過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、整理、分析、研究，得出長沙市市民目前住房真實(shí)情況和購房意向，為我市住房建設(shè)規(guī)劃以及規(guī)劃管理、審批提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。一、

主要結(jié)論

有購房意向的消費(fèi)群體中，60％將在5年內(nèi)購房，尤其是近三年置業(yè)需求量較大；

購房最主要用途在于增加居住面積，其次為需要新房結(jié)婚和改善居住環(huán)境，以投資為目的的購房需求不大；

90～100平方米套型面積最受歡送，80～100平方米需求量最大，家庭收入在5000元以上的購房者偏向120平方米以上的住房，但需求量不大；

家庭月收入大局部都在5000元以內(nèi)，其中3000元以下的占有較大的比重，雖然他們置業(yè)需求大，但購置能力相對(duì)較弱；

3000元/平方米以下售價(jià)普遍能夠承受，而能承受3000元/平方米以上的潛在購房者較少；

三室兩廳、兩室兩廳需求旺盛，四室兩廳有一定的需求，未來轉(zhuǎn)向大戶型趨勢(shì)不明顯；

當(dāng)前住房面積處于更新?lián)Q代階段，面積由80平方米以下、兩室一廳〔一室一廳〕向80～100平方米、三室兩廳〔兩室兩廳〕升級(jí)；

購房主要以滿足根本居住需求為主，其次為購房結(jié)婚和改善居住環(huán)境；

岳麓區(qū)是市民購房首選區(qū)域，其次是雨花區(qū)，從小范圍來說，住在中心區(qū)及湘江兩岸是購房首選，其次為雨花區(qū)二環(huán)與三環(huán)之間地帶，意向最少的是開福區(qū)撈刀河以北。

二、調(diào)查背景1、宏觀背景為有效調(diào)控房地產(chǎn)投資增長過快、房價(jià)上漲過快和房地產(chǎn)投機(jī)現(xiàn)象，2006年5月29日，建設(shè)部等九部委出臺(tái)了?關(guān)于調(diào)整住房供給結(jié)構(gòu)穩(wěn)定住房價(jià)格的意見?〔國六條〕。九部委文件下發(fā)以后，給房地產(chǎn)帶來深刻影響，各方面反響強(qiáng)烈，很多開發(fā)商也在等待觀望。而就長沙而言，究竟什么樣的住房政策才適宜？不同區(qū)位住房結(jié)構(gòu)比例該如何確定？市民需要什么樣的房子？各級(jí)政府、部門、專家學(xué)者都在進(jìn)行積極探索。為認(rèn)真落實(shí)九部委的文件精神，根據(jù)我市的具體情況，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，對(duì)這些課題進(jìn)行深入探討研究非常有必要。那么，如何貫徹中央政策精神，并將之落實(shí)到具體規(guī)劃、審批、管理中去，進(jìn)行一次多方位、多層次、深入全面的住房現(xiàn)狀和需求調(diào)查是勢(shì)在必行，是科學(xué)編制住房建設(shè)規(guī)劃的根本前提和保證。2、調(diào)查時(shí)間2006年8月5日至8月16日。3、調(diào)查目的〔1〕了解長沙市民住房狀況、購房方案及原因；〔2〕了解長沙不同年齡、不同職業(yè)、不同教育程度市民的住房需求特征，包括面積、戶型、區(qū)位、房價(jià)等；〔3〕了解長沙市民目前對(duì)住房的購置能力。4、調(diào)查范圍及對(duì)象此次調(diào)查主要針對(duì)長沙市各年齡段、各階層的市民，被訪者限定在有購置能力和購房需求并對(duì)購房行為起關(guān)鍵性作用的人群。在具體調(diào)查中，將調(diào)查地點(diǎn)分為六大類：A、大型商場；B、大市場、步行街；C、辦公樓、寫字樓；D、大中型社區(qū)；E、公園、風(fēng)光帶；F、街頭隨機(jī)調(diào)查。5、調(diào)查形式與長沙晚報(bào)、中南大學(xué)建筑與城市規(guī)劃系聯(lián)合，并組織各規(guī)劃分局進(jìn)行調(diào)查。針對(duì)調(diào)查范圍及對(duì)象，本次調(diào)查采用蹲點(diǎn)調(diào)查、流動(dòng)調(diào)查、媒體調(diào)查、定向調(diào)查四種形式。6、抽樣方案回收問卷總數(shù)為28510份，有效問卷27146份，回收問卷來源由三個(gè)局部組成：〔1〕近100名學(xué)生對(duì)市民抽樣調(diào)查，回收問卷23978份，有效問卷23046份。〔2〕各分局進(jìn)行定向調(diào)查，回收問卷近4000份，有效問卷3568份〔3〕市民通過郵寄方式，共回收問卷532份，有效問卷532份。

三、調(diào)查結(jié)果1、購房方案及用途圖表一：購房方案分布此次調(diào)查結(jié)果顯示，目前有超過60%有購房方案的潛在購房者將在未來5年之內(nèi)購置住房，既將在“十一五〞期間完成購房方案，尤其是近三年的有購房方案的比例將近40%，住宅的需求量將會(huì)比擬大。圖表二：購房目的分布通過對(duì)購置住房目的的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，目前購房者購房最主要的目的是原有住房面積太小，需增加居住面積，其次為需要新房結(jié)婚和改善居住環(huán)境；相比之下，用于投資和害怕房價(jià)上漲而購房的購房者占少數(shù)。由此可以看出，目前長沙市購房者的購房目的絕大局部還是滿足最根本的住房需求。2、家庭月收入及能接受每平方米住房售價(jià)

圖表三：家庭月收入分布

圖表四：能接受每平方米住房售價(jià)分布通過抽樣調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，長沙市目前家庭月收入5000元以下的超過90％，其中，3000元以下的超過70％，與目前的商品房售價(jià)根本持平。從單價(jià)承受能力來看，3000元/平方米的住宅為絕大多數(shù)人所接受，也有相當(dāng)一局部潛在購房者只能夠承受單價(jià)在2000元以下的住房，這與居民的收入有很大的關(guān)系，而這一局部購房者是目前住房市場最重要的潛在消費(fèi)者，購置能力也較弱。

3、期望住房建筑總面積及戶型圖表五：期望住房建筑總面積分布從面積需求特征看，接近70%的購房者青睞面積在60-100平米的住房，尤其是其中80-100平米的戶型最受歡送，占總樣本量的近56%；其次需求量較大的戶型面積為100-120平米，選擇購置面積在此區(qū)間住宅的購房者占總量的21.12%；相比之下，面積在120平米以上的住宅需求量不是很大，只占總量的10%左右。圖表六：期望的住房戶型分布在戶型選擇上，三室兩廳是最受購房者歡送的戶型，目前有購房方案的潛在購房者當(dāng)中，不管是近期還是未來實(shí)現(xiàn)購房方案，絕大多數(shù)人都青睞此戶型；其次比擬受歡送的戶型包括兩室兩廳、四室兩廳和兩室一廳，除兩室一廳外，其它只有一廳的戶型對(duì)購房者來說需求量非常的少。4、購房時(shí)希望居住的區(qū)域圖表七：購房時(shí)希望居住的區(qū)域從調(diào)查情況看，岳麓區(qū)是購房首選區(qū)域，將近占總數(shù)的三分之一，其次為雨花區(qū)，兩個(gè)區(qū)域占總數(shù)的超過50％，住宅需求非常旺盛。五、樣本背景資料1、年齡圖表八：年齡構(gòu)成2、受教育情況圖表九：受教育情況3、家庭常住人口構(gòu)成圖表十：家庭常住人口構(gòu)成

4、現(xiàn)有住房總建筑面積及戶型圖表十一：現(xiàn)有住房總建筑面積圖表十二：現(xiàn)有住房戶型

六、建議在實(shí)地調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、整理、分析過程中，調(diào)查組發(fā)現(xiàn)目前市民住房還存在很多的問題：如有一局部市民還住在30～40平方米的房子里，雖然他們想買房子，但是購置能力有限等等，為了更好指導(dǎo)住房建設(shè)，我們提出如下建議供參考。1、近五年，以增加住房面積、需要新房結(jié)婚和改善居住環(huán)境為購房目的需求量很大，因此，建議重點(diǎn)建設(shè)80～100平方米的住房，戶型以兩室兩廳和三室兩廳為主。2、加快經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)，并制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，保證落實(shí)到位，解決無房戶和居住面積在40平方米以下市民的需求。3、近五年住房建設(shè)用地重點(diǎn)建議考慮布置在芙蓉區(qū)、雨花區(qū)二環(huán)以外的區(qū)域以及湘江兩岸。下面是贈(zèng)送的團(tuán)隊(duì)管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除?。?！謝謝?。。?、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)--“綜合〞是因?yàn)楣芾砩婕案驹?、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)〞是因?yàn)楣芾硎菍?shí)踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒有任何沖動(dòng)人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并鼓勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而鼓勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知〞而在于“行〞；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效溝通。9、合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本。10、將適宜的人請(qǐng)上車，不適宜的人請(qǐng)下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個(gè)人坐在馬上指揮他的部隊(duì)，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人。13、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，那么亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒有兩個(gè)人是完全相同的，但是我們期待每個(gè)人工作時(shí)，都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己，對(duì)自己言行的管理，對(duì)自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動(dòng)別人。18、首先要說的是，CEO要承當(dāng)責(zé)任，而不是“權(quán)力〞。你不能用工作所具有的權(quán)力來界定工作，而只能用你對(duì)這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對(duì)組織的使命和行動(dòng)以及價(jià)值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。19、團(tuán)隊(duì)精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)精神，長大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因?yàn)槿说乃枷胧菑男≡炀偷?，小時(shí)候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神其實(shí)是很困難的。20、團(tuán)隊(duì)精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是個(gè)人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個(gè)團(tuán)隊(duì)，整個(gè)國家如果是個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴(yán)，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個(gè)才叫做團(tuán)隊(duì)。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的，但凡創(chuàng)造奇跡的，一定會(huì)被超過。企業(yè)不能跳躍，就一定是〔循著〕一個(gè)規(guī)律，一步一個(gè)腳印地走。25、大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言1、一個(gè)人在學(xué)校里外表上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?-孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。--柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良9、時(shí)機(jī)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙10、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤17、假定美德既知識(shí)，那么無可疑心美德是由教育而來的。--蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否那么一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈21、誰假設(shè)是有一剎那的害怕，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌。--大仲馬22、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄23、故欲改革國家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同25、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克26、但凡教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地開展。--羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知28、少年進(jìn)步那么國進(jìn)步。--梁啟超29、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實(shí)際行動(dòng)。3、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞〞。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知缺乏。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。10、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的