個人工作計劃大班匯編7篇

第頁共頁個人工作方案大班匯編7篇個人工作方案大班匯編7篇個人工作方案大班篇1在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美妙的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循新喬幼兒園在游戲中學習、在快樂中成長的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。一、班級情況分析我們班現(xiàn)共有名幼兒，男生名、女生名，其中有名新生。通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目的的開展目的卻還有一定間隔。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力;有的幼兒比擬內向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。本學期由我擔任Winnie班主任，與美語老師Page、保育老師Honey三位老師積極配合，在工作上我們共同商討教學保育內容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氣氛中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)程度、業(yè)務才能方面有新的進步。二、教育教學方面1、繼續(xù)深化學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質和業(yè)務程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。本學期我將會開展慶國慶、迎中秋、圣誕節(jié)主題活動。組織家長與幼兒搜集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提早提供應我們，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂！3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學字寶寶，并能準確點讀兒歌。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理才能與自制才能。6、根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，使孩子們可以純熟掌握。由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會給幼兒布置相應動手操作的作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予穩(wěn)固指導。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的學期里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，進步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的開展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，組織孩子進展各種愛國活動，理解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛別人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。我們創(chuàng)設了小吃一條街培訓幼兒動手才能與效勞意識;商場通過角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒乖巧的雙手和擅于考慮的大腦。五、保教方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌三凈、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護及平安意識，并以角色扮演的形式進展平安教育。5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。六、家園共育方面：1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡手冊、以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)絡，及時向家長反應幼兒在園的學習、生活情況。3、理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長！以上是新學期的個人工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)歷，獲得更好的成績。個人工作方案大班篇2春天來了，新的學期又開場了，本學期我擔任大二班班主任，在新的學期我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學習中，更有方案，更有目的的去解決這些問題完成好工作，我本學期的方案如下一、增進師生關系本學期幼兒都是新生，我不理解他們的一些學習、生活習慣，在開學的第一個月里，我將重點理解新生的孩子，用愛心、耐心、細心，去感化他們接納我溶入我們班集體，二、教學方面通過上學期的學習，各方面才能都有很大的進步，自理才能強，并且可以學會關心，幫助別人，可以純熟的掌握所學知識，但是，由于我班有幾個新生，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面學習方面、寫字方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的根底。三、成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力學習英語知識和專業(yè)知識，進步知識專業(yè)程度，勤練多看，多學，多念，多想，多考慮，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育，四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的開展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。如今是和諧社會，培養(yǎng)孩子關愛別人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，網(wǎng)絡，家園聯(lián)形式與家長討論，及時反映在園情況，理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解園所教的知識，配合搜集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導催促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。六、平安工作方面平安第一，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒分開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教育的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識。個人工作方案大班篇3新學期又開場了。為了更好地開展這一時期的個人工作，特制定如下方案：一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為導向，自覺遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步思想政治素質，樹立良好形象和科學的兒童觀和教育觀，使兒童安康開展。二、教育工作：1、繼續(xù)學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》精神，不斷進步自身素質和專業(yè)程度，對孩子進展全面培養(yǎng)。2、在教學中為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、營造良好的語言氣氛，鼓勵孩子大膽發(fā)表意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的溝通才能和語言表達才能。4、按時完成園區(qū)的教學任務等工作安排，努力教英語，讓孩子在快樂的游戲中學習，培養(yǎng)學習興趣。5、特別注重孩子日常生活的日常工作，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和各方面的自立才能，使孩子身心安康開展。三、保健：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體育活動，鍛煉兒童身體，增強兒童體質。2、合理安排孩子在花園的生活，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步孩子的自我保護意識。四、家庭教育：1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極與家長溝通，讓家長理解孩子在園內的情況，在家長的配合下共同實現(xiàn)家庭教育，促進孩子的全面開展。2、通過宣傳欄、家庭聯(lián)絡手冊、、家庭短信箱等方式與家長溝通，及時向家長反應孩子在園區(qū)的學習和生活情況。3、家訪理解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽取父母合理正確的意見和建議，互相配合共同教育孩子，讓孩子安康成長！個人工作方案大班篇4本學期本班幼兒名舊生名，新生名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛質、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維潛質方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒正因年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間潛質相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的場面。鑒于以上缺乏，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好根底。幼小銜接施行方案：1、學前思想預備：透過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學的某，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。2、身體方面的預備：(1)透過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們可以身心安康地邁入小學;(2)為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時刻、減少游戲時刻等。(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(4)注重平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警某某察，記住各種急救;知道不能玩水、玩火，玩電。3、獨立生活潛質的預備：(1)透過談話、故事、社會理論培養(yǎng)幼兒的Du某某立意識，增強Du某某立解決問題的潛質。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想方法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時刻觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候就應做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。4、學習方面的預備：(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作潛質：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，保護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時刻的.習慣，如：不遲到早退、不隨意請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復下列問題、注重傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，透過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)那么意識的培養(yǎng)。(3)知識經(jīng)歷的積累：A前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展浸透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫帶給條件。B數(shù)學方面的浸透透過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，進步幼兒的邏輯思維潛質。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)歷解決問題，進步幼兒Du某某立考慮問題的潛質。班級日常工作：1)本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動帶給根據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調整要合適大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究。我們將從進步幼兒的音樂素質入手，進步活動組織的藝術性，透過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有根底上獲得開展。3)在活動區(qū)組織設置中用心向蒙班學習，做到貼合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的開展程度及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。4)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三。八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;用心預備“慶五。一”詩歌、故事展示會;做好慶“六。一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。衛(wèi)生保健工作：1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2)對幼兒進展平安教育，把握一些根本的平安常識，防止出現(xiàn)平安事故。3)做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。家長工作：1)開學初召開家長會，向家長說班務工作方案，獲得家長對班級工作的明白和支持，為更好的施行幼小銜接方案打下根底。2)堅持每月及時更換凹頁ぴ暗亍保睦頁げ斡氚嗉督萄В辜頁ぶ袒疃?span>3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時聯(lián)絡，獲得家園教育的一致性。4)要求家長配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好根底。5、鼓勵家長用心參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。老師團隊合作及專業(yè)成長：透過上學期的合作，我班已初步構成良好的團隊學習、合作的氣氛，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強老師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，發(fā)奮做到超越自我。總之，我們期望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶，我們將以用心的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而發(fā)奮。個人工作方案大班篇5一、班級情況分析我們班現(xiàn)有36名幼兒，通過上學期的學習，各方面才能都有很大的進步，自理才能強，并且可以學會關心，幫助別人，可以純熟的掌握所學知識，多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進展加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。二、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字，并加?0到20的加減法運算，使孩子們可以純熟掌握。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，進步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，書信，家園聯(lián)絡冊和家訪的形式與家長討論教子經(jīng)歷，及時反映幼兒在園情況，理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園所教的知識，配合搜集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導催促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。以上是新學期的工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)歷，獲得更好的成績。個人工作方案大班篇6一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，我們又回到熟悉的幼稚園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習不斷進步，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)歷。新學期剛開學，幼稚園的領導賦予我為大班的班主任工作。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地開展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。班主任工作是幼兒園工作管理的一局部，為了實在地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧的開展。1、幼兒開展目的本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項可以順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級老師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。經(jīng)過中班一學年的教育，幼兒對音樂，語言，數(shù)學等等學科產(chǎn)生了濃重的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗讀詩歌，復述簡單的故事等等;在藝術方面：幼兒能根據(jù)曲調進展簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。能分辨進展曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構圖比擬飽滿，能正確區(qū)分顏色，涂色較均勻，學會初步的構圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進展制作;在安康方面：懂得了許多安康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學、科學等方面也有很大進步。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控才能較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比方不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。2.創(chuàng)造性的開展經(jīng)過一學期有方案的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力開展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的開展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從單獨地玩耍到如今能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。3.社會性的開展幼兒的生活自立才能有了很大的進步，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的區(qū)分是非才能，能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的才能，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。個人工作方案大班篇7新學期來了，繁忙而充實、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子