2023推廣普通話(huà)優(yōu)秀演講稿

第頁(yè)共頁(yè)2023推廣普通話(huà)優(yōu)秀演講稿2023推廣普通話(huà)優(yōu)秀演講稿2023推廣普通話(huà)優(yōu)秀演講稿一我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，在遼闊的960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，世代生活著親如手足的五十多個(gè)民族。各個(gè)民族的語(yǔ)言都不一樣，再加上各地的方言，這樣，我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中，可謂是五花八門(mén)的了。這種“百花齊放”的場(chǎng)面并不令人感到歡喜，相反，倒使人憂(yōu)慮，隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快;商品經(jīng)濟(jì)的迅猛開(kāi)展;信息交流的頻繁進(jìn)展，語(yǔ)言隔膜已引起了諸多不便。從某種意義上來(lái)說(shuō)，提倡說(shuō)普通話(huà)已迫在眉睫了。一聽(tīng)說(shuō)提倡說(shuō)普通話(huà)，有的人就不以為然地說(shuō)：“什么什么?說(shuō)普通話(huà)!人說(shuō)話(huà)的口音，是多年養(yǎng)成的習(xí)慣，何苦改變呢?這豈不是吃咸菜放鹽多此一舉嗎?”其實(shí)不然。這位感慨的言者，只看到問(wèn)題的一面，而沒(méi)有看到事物的另一面。是的，各人說(shuō)自己的方言，確實(shí)方便，脫口而出嘛!但是假如全國(guó)各個(gè)民族各個(gè)地區(qū)，都各自為之，自己講自己的語(yǔ)言，那么社會(huì)生活不就亂套了嗎!人一到外地，便如同到外國(guó)，什么都聽(tīng)不懂，搞得寸步難行，這方便嗎?科技人員濟(jì)濟(jì)一堂，各講各的語(yǔ)言，但誰(shuí)也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎?假如那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會(huì)意識(shí)到：提倡說(shuō)普通話(huà)決不是多此一舉，而是明智之舉!由于說(shuō)方言而引起誤會(huì)的笑話(huà)是層出不迭的。有這樣一那么笑話(huà)：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上漫步，一不小心，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子„„”聽(tīng)到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無(wú)所獲，等問(wèn)她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)武漢話(huà)的“鞋”與普通話(huà)的“孩”讀音一樣!這雖然是一那么笑話(huà)，但事小意義大，通過(guò)這個(gè)側(cè)面，我們也就可以感覺(jué)到語(yǔ)言隔膜的危害性，提倡說(shuō)普通話(huà)的必要性了。上面的這那么例子中的讀音差異引起的誤會(huì)還無(wú)關(guān)緊要，頂多勞動(dòng)勞動(dòng)大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會(huì)假如發(fā)生在硝煙彌漫，槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，那將會(huì)釀成多么嚴(yán)重的后果呀!試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話(huà)向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令，可戰(zhàn)士們一聽(tīng)三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作戰(zhàn)意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士，付出了沉重的代價(jià)!可這一切都是語(yǔ)言隔膜造成的呀，為了防止這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生，惟一的方法，就是要大力提倡說(shuō)普通話(huà)。普通話(huà)是按漢語(yǔ)拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡(jiǎn)單易學(xué)，優(yōu)點(diǎn)顯著，是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。為了推廣普通話(huà)，首先應(yīng)該從如今的學(xué)生抓起，堅(jiān)持上課用普通話(huà)，多讀多練;再分批對(duì)一些成人進(jìn)展補(bǔ)習(xí)，并在播送，電視里舉辦漢語(yǔ)拼音講座„„誠(chéng)然，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話(huà)困難很多，所需時(shí)間也是很長(zhǎng)的。但只要我們?nèi)f眾一心，努力宣傳提倡，是一定會(huì)收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤”不是嗎?提倡大家都說(shuō)普通話(huà)，我們的經(jīng)歷可能缺乏，但我們可以逐步積累?？梢詮墓糯渌囊恍└母镏屑橙〗?jīng)歷。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法，假如我們仔細(xì)研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無(wú)裨益的。同學(xué)們，前景是無(wú)限美妙的，讓我們攜起手來(lái)，為大力提倡說(shuō)普通話(huà)而振臂疾呼吧!2023推廣普通話(huà)優(yōu)秀演講稿二親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：你們好!我給大家演講的題目是《推廣普通話(huà)，共筑我的中國(guó)夢(mèng)》。這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話(huà)，不斷地進(jìn)步自己講普通話(huà)的程度，讓普通話(huà)成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。從小我就常常做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香!我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：媽媽更安康、更漂亮，我更快樂(lè)、更茁壯，我的一家幸福美滿(mǎn)。上學(xué)后，教師教誨我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往;這夢(mèng)啊，就像是一座頂峰，等待著我去攀登。我的夢(mèng)是像媽媽一樣當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)榻處熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。教師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。我還想成為一名科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)造一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過(guò)每一天!我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)。少年富，那么國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng)，我們才能有將來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，“面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!2023推廣普通話(huà)優(yōu)秀演講稿三我國(guó)古人非常重視各地方言的統(tǒng)一，于是出現(xiàn)了“雅言”。《辭?！ぱ叛浴窏l說(shuō)：“雅言，古時(shí)稱(chēng)‘共同語(yǔ)’，同‘方言’對(duì)稱(chēng)?！笨追f達(dá)在《正文》中說(shuō)：“雅言，正言也?！薄把叛浴本褪俏覈?guó)最早的古代通用語(yǔ)，相當(dāng)于如今的普通話(huà)。據(jù)史料記載，我國(guó)最早的“雅言”是以周朝地方語(yǔ)言為根底，周朝的國(guó)都豐鎬(今西安西北)地區(qū)的語(yǔ)言為當(dāng)時(shí)的全國(guó)雅言。孔子在魯國(guó)講學(xué)，他的三千弟子來(lái)自四面八方，孔子正是用雅言來(lái)講學(xué)的?！墩撜Z(yǔ)·述而第七》中說(shuō)：“子所雅言，《詩(shī)》《書(shū)》、執(zhí)禮，皆雅言也?！敝芤院螅鞒S著國(guó)都的遷移，雅言的根底方言也隨之修正，但多數(shù)仍以京城語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)。普通話(huà)并不是古代正宗的漢語(yǔ)，而是變味的漢語(yǔ)。這是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)是滿(mǎn)清官話(huà)，是清朝的時(shí)候滿(mǎn)人統(tǒng)治者的專(zhuān)用語(yǔ)言。英語(yǔ)稱(chēng)為mandarin。其中man就是滿(mǎn)族的意思。普通話(huà)是滿(mǎn)人學(xué)習(xí)北京漢人講明朝官話(huà)時(shí)產(chǎn)生的，其發(fā)音跟明朝官話(huà)已經(jīng)有較大的'不同，因?yàn)闈M(mǎn)人學(xué)講明朝官話(huà)的時(shí)候，由于受滿(mǎn)語(yǔ)的影響，帶有了濃重的滿(mǎn)語(yǔ)腔調(diào)，發(fā)音不倫不類(lèi)，在當(dāng)時(shí)的北京人聽(tīng)起來(lái)很蹩腳，當(dāng)時(shí)的明朝官話(huà)是江蘇話(huà)，是吳語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的外國(guó)傳教士進(jìn)入北京時(shí)，曾把北京人講的明朝官話(huà)的拼音記錄下來(lái)，發(fā)現(xiàn)只有zcs,沒(méi)有zhchsh，是典型的吳語(yǔ)特征。語(yǔ)言專(zhuān)家的考證證明明朝官話(huà)是吳語(yǔ)。另外，即便從常理考慮，朱元璋定都南京，他講的就是吳語(yǔ)，他兒子當(dāng)然也講吳語(yǔ)，遷都北京后，明朝官話(huà)還是吳語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的北京人也講吳語(yǔ)。普通話(huà)脫胎于明朝官話(huà)吳語(yǔ)，但是經(jīng)過(guò)滿(mǎn)人的口后和吳語(yǔ)就不大一樣了，變音變調(diào)了。由于滿(mǎn)人是統(tǒng)治者，通過(guò)政權(quán)的權(quán)利，本來(lái)只是滿(mǎn)人專(zhuān)用的滿(mǎn)清官話(huà)就在全國(guó)推廣傳播，后來(lái)就被稱(chēng)為國(guó)語(yǔ)或者是普通話(huà)。所以普通話(huà)是經(jīng)過(guò)滿(mǎn)人改造后的漢語(yǔ)。是滿(mǎn)人創(chuàng)造創(chuàng)造的。南方的廣東廣西，福建等省由于天高皇帝遠(yuǎn)，古代漢語(yǔ)保存的很好，沒(méi)有被滿(mǎn)清官話(huà)也就是普通話(huà)消滅。所以如今的南方人還講明朝以前的古代正宗漢語(yǔ)，北方人居然稱(chēng)它們?yōu)轼B(niǎo)語(yǔ)，這是無(wú)知的表現(xiàn)，唐詩(shī)宋詞用南方的鳥(niǎo)語(yǔ)來(lái)念，非常順暢，壓韻壓得非常好，但用普通話(huà)念，就有問(wèn)題了.因?yàn)樘扑卧?shī)人詞人他們不講普通話(huà)。他們講的是古代漢語(yǔ)。跟南方鳥(niǎo)語(yǔ)一樣或者相似或者相近。普通話(huà)的歷史只有400年，400年前中國(guó)沒(méi)有如今所謂的這種“普通話(huà)”。如今的普通話(huà)是滿(mǎn)人的專(zhuān)用漢語(yǔ)!是滿(mǎn)人創(chuàng)造的。深深的打上了滿(mǎn)人的烙印。大家假如不相信，去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)言學(xué)家就知道了。孫中山恨滿(mǎn)人統(tǒng)治者，曾想用廣東話(huà)(古漢語(yǔ))作為國(guó)語(yǔ)(普通話(huà))，但沒(méi)有成功。因?yàn)闈M(mǎn)清官話(huà)權(quán)力太強(qiáng)了。后來(lái)民國(guó)政府投