初二讀后感作文似水年華且行且珍惜初中作文【1200字】

初二讀后有感作文：似水年光且行且珍惜初中作文1200字】關(guān)山萬(wàn)里長(zhǎng)，這山一程水一程的，都得自己只身前去。通向人生的每一道門，假如你心不甘情不肯，夾雜在那簇?fù)矶サ娜巳褐?，擠上了那窄窄的獨(dú)木橋，像是被操控的木偶，聽從于生活，在這樣人來(lái)人往的人群中漫無(wú)邊沿地走著，你勢(shì)必成為那千千千萬(wàn)過河的卒子中的一員?！案咛幉粍俸?，可以站在巔峰的只有那寥寥數(shù)人。他們走過的路，并無(wú)他人描述的那么曲折艱辛，也不會(huì)是坦坦蕩蕩的一帆風(fēng)順。剛開場(chǎng)的比賽，大家都是同一水平，你在拼搏，在揮灑汗水。你的身旁，是不停敦促的老師與父親母親；他們的身旁，是調(diào)好了的鬧鐘。為了成績(jī)，為了老師，為了考試，為了父親母親你有千千千萬(wàn)個(gè)強(qiáng)迫自己的原因。他們呢？也有！為了自己而拼搏！“自立”這道大門，就裁減了多少人。修業(yè)像登高，不由山腳一步步往上走，是攀不上巔峰的，好多你學(xué)到的“不像學(xué)識(shí)的學(xué)識(shí)”，正是那自山腳而上的階梯?？茖W(xué)，一門僅靠硬背沒法通行，更著重于理解和運(yùn)用的學(xué)科。理科篇若老是簡(jiǎn)單被拉下好多分。有一段時(shí)間為了研究科學(xué)，總在課間行色急忙地來(lái)往于教室和辦公室之間。跑了大部分學(xué)期的辦公室，卻被一次頗難的比賽打回原形：離滿分差了十幾分，與第一名有十分之差?？粗遣豢叭胙鄣臄?shù)字，忍不住涌上一絲氣餒與慚愧：大部分學(xué)期的課余時(shí)間浸在科學(xué)里，卻考出這樣不理想的成績(jī)。我不肯再去辦公室，情愿查百度問同學(xué)，甚至有些自輕自賤，想著不要再鉆科學(xué)了，可能天生不是這塊料，何須何須苦苦吊在這棵樹上還得不到好結(jié)果呢？《打一把人生的鑰匙》讓我逐漸覺悟。在人生的路上，有一條路每一個(gè)人都非走不行，那就是困難時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰釘子，不撞個(gè)頭破血流，怎能煉出經(jīng)得刮風(fēng)雨的心？我又拿起了練習(xí)冊(cè)，執(zhí)起了筆。錯(cuò)題本上記下每一次出錯(cuò)的題，簡(jiǎn)單的困難的，都經(jīng)過絞盡腦汁后再跑去求援老師。做做課前預(yù)習(xí)，梳理出難點(diǎn)。小到講堂筆錄的復(fù)習(xí)，大到一張張?jiān)嚲淼哪サZ，功夫不負(fù)居心人，一道道難題水到渠成。成績(jī)假如一帆風(fēng)順，又怎能有危機(jī)感？沒了危機(jī)感，又怎會(huì)為之努力，奮斗提升呢？學(xué)習(xí)是為了自己，假如不拼不努力，又怎么能無(wú)所恐懼地迎面人生的大門？人生的鑰匙，取決于兩個(gè)被英語(yǔ)老師反頻頻復(fù)念道的單詞“must”（一定）和“haveto”（不得不），意思鄰近卻可以改變一個(gè)人?！拔乙欢▽W(xué)到最好！”“我不得不學(xué)到最好！”前者是激勵(lì)，激勵(lì)人心。后者是無(wú)奈，厭煩與被迫的垂頭喪氣。我希望自己是選擇前者的人，可以在不停的自我激勵(lì)與努力中探索到那一把人生的鑰匙，用勤勞去翻開它，翻開人活路上的一道道大門。掌握人生最美好的時(shí)段，為自己做點(diǎn)學(xué)識(shí)吧。只由于，我要在