海文考研輔導(dǎo)班收費(fèi)

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一對一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布華師附中小學(xué)三年級作文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/海珠濱江東高二化學(xué)一對一多少錢，更多華師附中小學(xué)三年級作文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/海珠濱江東高二化學(xué)一對一多少錢相關(guān)信息請?jiān)L問一對一輔導(dǎo)網(wǎng)。華師附中小學(xué)三年級作文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/海珠濱江東高二化學(xué)一對一多少錢我們將專心對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，不遺余力地傳授學(xué)識，提防學(xué)生的天性進(jìn)展，做到讓家長放心，讓學(xué)生度過一個高興而充實(shí)的假期!精銳教導(dǎo)熱誠接待宏大家長.學(xué)生前來考察、試聽，您把孩子交給我，我把學(xué)識傳給您！校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)免費(fèi)課程接洽熱線：4000066911轉(zhuǎn)分機(jī)58201精銳教導(dǎo)綜合介紹1.招生年級：小學(xué)一年級--高三2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間生動安置4.課程費(fèi)用：因年級不同、科目不同、收費(fèi)不同5.上課地點(diǎn)：多個校區(qū)詳情電話接洽同城同類機(jī)構(gòu)推舉

聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58148海珠區(qū)：寶崗校區(qū)天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動物園校區(qū)聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58201海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心荔灣區(qū)：陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心天河區(qū)：天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心越秀區(qū)：中華廣場學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心白云區(qū)：機(jī)場路學(xué)習(xí)中心番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)招數(shù)一：善待課本，穩(wěn)定雙基，挖掘隱形關(guān)系招數(shù)二：經(jīng)常聯(lián)想，擅長總結(jié)，把握學(xué)識網(wǎng)絡(luò)招數(shù)三：講究方法，歸納技巧，勇于號脈高中招數(shù)四：把握重點(diǎn)，消釋盲點(diǎn)，切實(shí)做好糾錯學(xué)習(xí)小貼士學(xué)識點(diǎn)總結(jié)現(xiàn)在舉行時，從字面上理解，就是“現(xiàn)在正在舉行、發(fā)生的動作”，表示動作發(fā)生的時間是“現(xiàn)在”，動作目前的狀態(tài)是“正在舉行中”。所謂“正在舉行中”，是指在談到這件

事的時候，這個動作還在舉行中。至于它是什么時候開頭的，什么時候會停下來，不是我們關(guān)切的。所以“正在舉行時”的事情，可能發(fā)生幾年了，也可能只有幾分鐘。仍在舉行中這是“正

在舉行時”的關(guān)鍵所在。它是一件持續(xù)舉行的事情。一、現(xiàn)在舉行時的構(gòu)成現(xiàn)在舉行時由"be+現(xiàn)在分詞(v-ing)"構(gòu)成。be應(yīng)為助動詞，確定不要漏掉喲!它應(yīng)與主語的人稱和數(shù)保持一致，即

：Iam/he/she/it包括單數(shù)名詞和不成數(shù)名詞用is,you/we/they包括復(fù)數(shù)名詞用are.?，F(xiàn)在分詞變化規(guī)矩如下：1.動詞后直接+ing(例：sleep+ingsleeping)2.去掉不發(fā)音的e+ing(

例：bite-e+ingbiting)3.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing(例：sittingsitting,beginning,getting,putting，running，stopping，cutting)4.特

殊變化：die-dying,lie-lying，tie-tying句式構(gòu)成如下：斷定句式：主語+be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞+其它.否決句式：主語+be(am,is,are)+not+現(xiàn)在分詞+其它.一般疑問句：

Be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它?，，特殊疑問句：疑問詞+be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它?二、現(xiàn)在舉行時的應(yīng)用A表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。例

：Wearewaitingforyou.B.習(xí)慣舉行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正在舉行。例：Mr.Greeniswritinganothernovel.(說話時并未在寫，只處于寫

作的狀態(tài)。)例：SheislearningpianounderMr.Smith.C.已經(jīng)確定或安置好的將來活動。I"mleavingforatrekinNepalnextweek.(已經(jīng)安置了)we"re

flyingtoParistomorrow.(票已經(jīng)拿到了)在實(shí)際運(yùn)用時，現(xiàn)在舉行時常用以下幾種處境：(1)當(dāng)句子中有now時，常表示動作正在舉行，這時要用現(xiàn)在舉行時。如：Theyareplaying

basketballnow.現(xiàn)在他們正在打籃球。(2)以look,listen開頭的句子，提示我們動作正舉行，這時要用現(xiàn)在舉行時。如：Listen!SheissinginganEnglishsong.聽，她正在唱英語歌。

(3)表示當(dāng)前一段時間或現(xiàn)階段正在舉行的動作，且此時有thisweek,thesedays等時間狀語，這時常用現(xiàn)在舉行時。如：Wearemakingmodelplanesthesedays.這些天我們在做飛機(jī)模

型。(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達(dá)更生動。此時也常用現(xiàn)在舉行時。如：Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看這幅圖，那些孩子正在公園放

風(fēng)箏。常見考法對于現(xiàn)在舉行時的測驗(yàn)，多以單項(xiàng)選擇或詞語運(yùn)用的形式測驗(yàn)學(xué)生在概括語境中生動運(yùn)用時態(tài)的才能。在考試中，會讓大家判斷是否該用現(xiàn)在舉行時，或填寫現(xiàn)在分詞，或舉行句

型轉(zhuǎn)換。典型例題1：Listen,who________(sing)inthemusicroom?解析：以listen開頭，提示我們動作正舉行，這時要用現(xiàn)在舉行時。所以應(yīng)用issinging典型例題2：Theboysare

visitingthehistorymuseum。(對劃線片面提問)解析：對動作提問用What，現(xiàn)在舉行時，把a(bǔ)re提到主語前，加doing。答案：Whataretheboysdoing?誤區(qū)指點(diǎn)在口語中表示主語計(jì)

劃將要作的動作，用現(xiàn)在舉行時表示將來時，這類處境常與come來，go去，leave離開，depart離開，arrive到達(dá)，stay逗留，start開頭等動詞連用。所用的動詞務(wù)必是動作而不是狀態(tài)，主

語務(wù)必是人。典