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文檔簡介
完形填空必背高頻詞匯訓練09
1.postern.招貼畫;海報;巨幅裝飾畫
2.potential潛在的,可能的
n.可能性,潛在性;潛力,潛能
3.powern.權利,勢力;力,動力;電力;強國
4.powerful時.效力大的,強有力的,強大的
5.practicala/實際的,實用的
6.practicen.練習
7.praisen.&vt.贊揚,表揚
8.predictv.預言,預告,預測
9.presentv.呈現;遞交
10.pressuren.壓迫;壓力;壓強
11.previewvt.預習;試演;預演
12.priden.自豪,驕傲
13.principlen.原理,原則,信條
14.prizen.獎賞,獎品
a力優(yōu)秀的;獲獎的
15.problemn.問題,難題
16.producevt.生產;制造;展現;制作
17.progressn.進步,上進
"進展,進行
18.prohibitv.禁止,阻止
19.promisen.&W.答應,允諾
此使有可能
20.proud時.自豪的;驕傲的
21.publishv.出版,發(fā)行,公布,發(fā)表
22.pullv.拉,拖
n.拉力,引力
23.punishv.懲罰,處罰
24.putvt.放,擺
25.quarrel"爭吵,吵架
n.口角
26.questionvt.詢問
問題
27.quiet。力安靜的;寂靜的
28.quitv.離開,退出;停止;辭職
29.rankn.職銜,軍銜
30.reactionn.反應
31.readv.閱讀;理解;寫著
32.realizevt.認識到,實現
寫一寫
19.promisen.&vi-------------
1.postern.------------
vt.________
2.potentialadj.
20.proudadj.------------
n.________
21.publishv.------------
3.powern..
22.pullv.------------
4.powerfuladj.------------
n..
5.practicaladj.------------
23.punishv.------------
6.practicen.------------
24.putvt-------------
7.praisen.&vK
25.quarrelv------------
8.predictv.
n.________
9.presentv.
26.questionvt-------------
10.pressuren.-------------
n.________
11.previewvt-------------
27.quietadj-------------
12.priden.------------
28.quitv.------------
13.principlen.-------------
29.rankn.
14.prizen.------------
30.reactionn.------------
adj.________
31.readv.------------
15.problemn.-------------
32.realizevt-------------
16.producevt-------------
17.progressn.------------
18.prohibitv.-------------
真題感悟
Passage1
In2016,aheavythunderstormhitaneighbouringstate.Afterthat,Iwenttotheareatolook
afterrescuedanimals.ThereImetCatherine,another41.
Catherineoperatesananimal42center.WhenIcametoherwebsite?I43_apictureof
George,adog.IaskedCatherineaboutGeorge.ShetoldmethatsherescuedGeorgefroma44
manwho'dthrownhimaroundorputhimintoatinybox.Georgehad45onLucy'slapforseveral
hoursbeforesheassured(彳吏確信)himhewassecureand46tofindhimalovinghome.
Idecidedto47George.Irenamedhim“Chase”forhis48forchasingeverything.
Monthslater,Chase'sloveforpeopleandhis49natureledustoearnthetherapydog
certification.Andwestarteda50programatthelocal5J.KidsreadouttoChaseto52
theirskills.Sometimes,evenakidwhois53withreadingwillbecomfortablewithdoingso
toadog.
OnelittlegirljumpedupanddownwhenshesawChaseenteringthelibrary.Herjoyful
enthusiasmmademe54.WhenChasegreetedherwitha55,sheclappedandsaid,“Look,
Mommy,he'sbowing!”Chasegaveherhisundivided56whileshereadhimastory.Whenher
timewasup,shesigneduptoreadagain.
I'mgratefulforeverythingaboutChasethatmadethisgirljumpso57Ihadn't58himto
bow;he'dbowednaturally.Fdknownthelibraryvisitswouldbeabouthelpingkidsleamtoread.
ButIhadn'trealizedwhata(n)59builderthosevisitswouldbeforkidswhowereshyor
didn'tfitin.Additonally,Chasewasambitiousenoughto60himselfasawonderful
ambassadortordogs-teachingkidstobefriendlytoanimals.
41.A.reporterB.teacherC.volunteerD.doctor
42,A,rescueB.treatmentC.tradeD.recovery
43.A.tookB.researchedC.spottedD.commented
44.A.single-mindedB.strong-willedC.bad-temperedD.
45.A.barkedB.reliedC.sleptD.trembled
46.A.attemptedB,managedC.promisedD.afforded
47.A.adoptB.accompanyC.instructD.save
48.A.talentB,expectation.C.desireD.passion
49.A.cautiousB,gentleC.aggressiveD.boring
50.A.writingB.listeningC.readingD.speaking
51.A.schoolB.libraryC.hospitalD.nursery
52.A.tryB.checkC.searchD.practise
53.A.strugglingB.debatingC.doingD.working
54.A.weepB.smileC.thinkD.stay
55eA.bowB.gestureC.waveD.hand
56.A.benefitB.interestC.affectionD.attention
57.A.sadlyB.cheerfullyC.trulyD.properly
58.A.trainedB.allowedC.invitedD.chosen
59.A.experienceB.confidenceC.appreciationD.fortune
60.A.adaptB.recommendC.forceD.project
體裁:記敘文“我”領養(yǎng)的狗Chase幫助孩子們建立自信。
41.C根據上文中"lookafterrescuedanimals”和下文中的“Catherineoperatesananimal42
center”可以推測出,Catherine也是一名志愿者。故選C。
42.A根據第44空前“sherescuedGeorge”可知,Catherine開了一個動物救援中心。故選A。
43.C根據上文中的“cametoherwebsit根可知,作者“我”在Catherine的網站上看到了
(spotted)George的照片故選C。
44.C根據下文中的“who'dthrownhimaroundorputhimintoatinybox”可知,George之前的
主人脾氣不好,經常亂扔、亂丟它。故選C。
45.D根據下文中的“beforesheassuredhimhewassecure”和第44小題的解析可知,當時
George由于被主人虐待而在Catherine的腿上顫抖了幾個小時。故選D。
46.C根據語境可知,Catherine的動物援救中心是援救動物的,由此可以推測出,當救了被
虐待的George之后,Catherine承諾要為它找一個充滿愛的家。故選C。
47.A根據下文中的“renamedhim”以及下文“我”和George在圖書館開始的朗讀項目可知,
“我”決定領養(yǎng)(adopt)George。故選A。
48.D根據下文中的“chasingeverything”可以推測出,因為"我"看到George酷愛追逐一切,
所以才重新給它命名為Chase。故選D。
49.B根據上文中的“l(fā)oveforpeople”以及語境可知,Chase的性情比較溫和。故選B。
50.C根據下文中的"KidsreadouttoChase^^以及"whenshesawChaseenteringthelibrary”可知,
我們在當地的圖書館開始了一個閱讀項目。故選C。
51.B參見上題解析。
52.D根據59空后的“kidswhowereshyordidn'tfitin”可以推測出,我們開始這個朗讀項目
的目的是讓孩子們來鍛煉自己的技能。故選D。
53.A根據上下文語境,尤其是“even”所傳遞的讓步邏輯信息可以推測出,那些孩子在閱讀
方面是很吃力(struggling)的。故選A。
54.B根據空格前的“joyful”以及作者帶狗狗開展該讀書項目的初衷,可以推測出,“我”的善
舉得到了預期效果,甚至是超過了預期效果,便發(fā)自內心的“笑了(smile)”。故選B。
55.A根據下文中的“he、bowing”可知,Chase點頭問候那位女孩。故選A。
56.D根據空格前的“undivided”和下文中的“shesigneduptoreadagain”可以推測出,Chase在
全心全意地聽那個女孩朗讀。故選D。
57.B根據上文中的“OnelittlegirljumpedupanddownwhenshesawChaseenteringthelibrary^^
可知,Chase讓那位女孩快樂地跳了起來。故選B。
58.A根據下文中的“he,dbowednaturally”和語境可知,“我”并沒有訓練Chase對人點頭。故
選Ao
59.B根據該句中的“kidswhowereshyordidn'tfitin”可以推測出,"我'’之前沒有意識到“我”
和Chase在圖書館進行得朗讀項目讓孩子們建立了自信。故選Bo
60.D本句話意譯為“同時\Chase還滿懷雄心,力爭把自己打造成狗狗們對人類的大使這樣
的一個'人設"projectoneself,as”:“把自己打造成…的人設”,故選D。
Passage2
Fourth-grader,SarahHaycox,madeithermissiontorightawrong.Andindoingso,shehas
showntheworldwhatone21person,withpassion,cando.
Oneday,when22byanathleticfieldnearherschool,Sarahnoticedasmall23
withthenameEdwinT.Prattandtheyear1930-1969onit.She24whohewasandwhat
hedid.
Aftersome25,shelearnedthathewasacivilrightsleaderwhohaddonemanygood
thingsto26others.Sadly,hewas27justbecausesomeonedisagreedwithwhathe
wasdoing.
Feelingthatthesmallmemorialwas28bigenoughforamanwhohadsomuch29
onothers,Sarah30todosomething!
Therewasanew31goingupnearbyforyoungkids.Shefoundoutwhowere32
thebuildingprojectandaskedthemifitcouldbenamedafterMr.Pratt.Throughgreatefforts,her
visioncametoreality!Almost50yearsafterhisdeath,EdwinPratt'slifeandimpactwillbe
celebratedasthenameofthenewschool.
MostkidssimplyhadwalkedbythememorialwithoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas.But
Sarahhadthe33tolearnmore,thevisiontoimaginesomethingbetterandthecourageto.
34heridea.Heramazingactionshave35manyotheryoungpeoplearoundtheworld.
21.A.honestB.youngC.cleverD.shy
22.A.walkingB.runningC.ridingD.driving
23.A.museumB.churchC.boardD.memorial
24.A.forgotB.realizedC.wonderedD.explained
25.A.discussionB.researchC.practiceD.thought
26.A.teachB.rescueC.helpD.repay
27.A.killedB.punishedC.blamedD.arrested
28.A.rarelyB.simplyC.merelyD.hardly
29.A.impactB.impressionC.reflectionD.dependence
30.A.stoppedB.decidedC.happenedD.announced
31.A.libraryB.theatreC.schoolD.hospital
32.A.inneedofB.insearchofC.infavourofD.inchargeof
33.A.curiosityB.confidenceC.chanceD.energy
34.A.proveB.changeC.presentD.pursue
35.A.astonishedB.inspiredC.attractedD.protected
【答案】21.B22.A23.D24.C25.B26.C27.A28.D29.A30.B31.C32.D33.A34.D35.B
【解析】這是一篇記敘文。文章講述了主人公Sarah通過自己的努力,讓一個己被人忘記的
人權運動領袖,重新被人紀念的故事。
21.考查形容詞詞義辨析。句意:通過這樣做,她向世界展示了一個充滿激情的年輕人可以
做到的事情。A.honest誠實的;B.young年輕的;C.clever聰明的;D.shy含羞的。上文
提至『‘四年級的SarahHaycox”,由此可知應是年輕人。故選B項。
22.考查動詞詞義辨析。句意:一天,當她走過學校附近的運動場時。A.walking走;B.running
跑;C.riding騎行;D.driving開車。根據最后一段第一行“Mostkidssimplyhadwalkedbythe
memorialwithoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas"可知,此處她是“走過”運動場。故選A
項。
23.考查名詞詞義辨析。句意:Sarah注意到一個小紀念碑,上面寫著EdwinT.Pratt的名字
和1930-1969年的年份。A.museum博物館;B.church教堂;C.board董事會,木板;
D.memorial紀念碑。根據最后一段第一行“Mostkidssimplyhadwalkedbythememorial
withoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas”可知,此處應是她注意到的一個'‘小紀念碑故選D
項。
24.考查動詞詞義辨析。句意:她想知道他是誰,他做了什么。A.forgot忘記;B.realized意
識到;C.wondered想知道;D.explained解釋。根據第三段第一句話,她做了一些研究,最
后知道了紀念碑主人的身份。故可推知,此處表示她“想知道故選C項。
25.考查名詞詞義辨析。句意:經過一番調查,她得知他是一位民權領袖,做過很多幫助他
人的好事。A.discussion討論B.research研究,調查;C.practice實踐;D.thought思考,
認為。依據后面她得知的結果,說明是在“研究,調查''后得知的。故選B項。
26.考查動詞詞義辨析。句意:經過一番調查,她得知他是一位民權領袖,做過很多幫助他
人的好事。A.teach教學;B.rescue營救,解救;C.help幫助;D.repay回報。根據上文可
知,EdwinT.Pratt是一位民權領袖。人們給他樹立了紀念碑,由此我們可知,他一定幫助過
很多人。故選C項。
27.考查動詞詞義辨析。句意:可悲的是,他被殺只是因為有人不同意他的做法。A.killed殺
死;B.punished懲罰;C.blamed譴責,懲罰;D.arrested逮捕。劃線后提到有人不同意他
的做法,所以因此他被殺害。人們對此為他立碑。故選A項。
28.考查副詞詞義辨析。句意:我覺得這個小小的紀念碑,對于一個對別人有如此大影響的
人來說,幾乎不夠大。A.rarely罕見地;B.simply簡單地,僅僅;C.merely緊緊,只不過;
D.hardly幾乎不,簡直不。根據上文可知,EdwinT.Pratt是一位民權領袖,同時他為人民
做了很多的事情。因此可知,一個小小的紀念碑是不夠的。另外根據后文可知,Sarah覺得
紀念碑幾乎不夠大,所以她找了一個學校來以他命名。故選D項。
29.考查名詞詞義辨析。句意:我覺得這個小小的紀念碑,對于一個對別人有如此大影響的
人來說,幾乎不夠大。A.impact影響;B.impression印象;C.reflection反射,沉思;D.
dependence依賴,依靠。前文提到了作為一位民權領袖,他幫助了很多人。同時Sarah覺得
一個小小的紀念碑是不夠的,是因為他“影響”了很多人。故選A項。
30.考查動詞詞義辨析。句意:Sarah決定做點什么!A.stopped停止;B.decided決定;C.
happened發(fā)生;D.announced宣布。由下文可知Sarah為了紀念這位民權領袖,她找了一所
愿意以EdwinT.Pratt命名的學校。因此可推出,此處表示Sarah決定做點什么。故選B項。
31.考查名詞詞義辨析。句意:附近新建了一所兒童學校。A.library圖書館;B.theatre戲
院;C.school學校;D.hospital醫(yī)院。根據倒數第二段最后一句提到的“新學?!笨芍?,此
處新建的是一所兒童學校。故選C項。
32.考查介詞短語辨析。句意:她找到了負責這個建筑項目的人,問他們是否能以Mr.Pratt
的名字命名。A.inneedof需要;B.insearchof尋找;C.infavorof支持,贊成;D.incharge
of負責,主管。根據下文提至的Throughgreatefforts,hervisioncametoreality可知,她的想
法最終夢想成真。因此可知,她找到了“負責”這項建筑的人。故選D項。
33.考查名詞詞義辨析。句意:但Sarah有求知欲,有想象更好事物的遠見,有勇氣追求自
己的想法。A.curiosity好奇心;B.confidence自信心;C.chance機會;D.energy精力,能
量。根據上文第4題提到的“她想知道他是誰,他干了什么事”可知,Sarah擁有好奇心。
故此處的curiosity和第4題的wonder構成相互呼應。故選A項。
34.考查動詞詞義辨析。句意:有想象更好事物的遠見,有勇氣追求自己的想法。A.prove證
明;B.change改變;C.present展現,提出,贈送;D.pursue追求。根據上文提及的當Sarah
覺得紀念碑太小,不足以紀念這位民權領袖時,她就找到新建學校的負責人,成功了說服他
以EdwinT.Pratt來命名。由此可見Sarah有追求自己想法的勇氣。故選D項。
35.考查動詞詞義辨析。句意:她驚人的行為激勵了世界各地的許多年輕人。A.astonished吃
驚;B.inspired激發(fā),鼓舞;C.attracted吸引;D.protected保護。此處和文章第一段構成
首尾呼應。根據第一段提及“她向世界展示了一個充滿激情的年輕人可以做到的事情”可知,
她的行為“激勵了世界各地其他年輕人。故選B項。
Passage3
MinhBest,bomwithoutarms,lovestopaintandshe'sfoundauniquewaytoapproachher
work.To21herpaintings,sheusesherfoottoholdthebrush.Thegirlhasnotletanything
22herback,especiallyfromdoingwhatsheloves:painting.
Herpaintingshave23fromanartistichobbyintoawayforMinhandherparents,
SarahBestandJustinBest,toraisemoneyforherto24CampNoLimits."CampNo
Limitsisacampforchildrenwithlimb(肢體)differences,"SarahBestsaid.Wearetryingto___
25toWestnextyearastherearecamperslikeMinhandwewantherto26them.^^
Onlineanddirectmessageswithspecificrequestsare27waysMinh'spaintingshave
beensold."Severalpeoplehavetoldus,withtearsintheireyes,how28theyaretogetto
seeherdowhatsheloves.46SarahBestsaid.
Thefamilyhasalreadyraisedmorethan$5,000,helpingpayfortravel29totwo
campsjustthisyear.u30sheattendsthesecamps,she'llknowshe'sjustoneofthecrowd,
SarahBestremarked.
Asherdrawingscontinueto31theshelves,Minh'sfamilywouldlovetobeableto
helpotherkidsattendthesecampsandofferfinancialassistancethroughthese32.
""Attendingthesecamps,she'salready33othersaswell,^^Bestsaid."Again,herlovefbr
lifeisjustcatchinganditgivespeopleofallages34,evenatthesecamps.”
Minhwillcontinuetopaint,cook,danceanddoeverythingthatbringsherjoy35
limitations.
21.A.sellB.enjoyC.promoteD.make
22.A.holdB.callC.bringD.give
23.A.risenB.grownC.rangedD.stayed
24.A.attendB.witnessC.experienceD.deliver
25.A.moveB.walkC.travelD.cycle
26.A.arguewithB.catchupwithC.fitinwithD.agreewith
27.A.normalB.commonC.originalD.unique
28.A.blessedB.annoyedC.considerateD.adorable
29.A.plansB.booksC.aimsD.expenses
30.A.SinceB.ThoughC.WhenD.Because
31.A.runintoB.passdownC.applyforD.flyoff
32.A.lessonsB.classesC.donationsD.comments
33.A.hurtB.inspiredC.preventedD.offended
34.A.moneyB.hopeC.experiencesD.paintings
35.A.withoutB.despiteC.overD.through
【答案】21.D22.A23.B24.A25.C26.C27.B28.A29.D30.C31.D32.C33.B34.B35.A
【解析】本文為一篇記敘文。講述了喜歡繪畫的MinhBest通過售賣自己的畫作來參加夏令
營的故事。
21.考查動詞詞義辨析。句意:為了完成她的畫作,她用腳握住畫筆。A.sell售賣;B.enjoy
享受;C.promote提升;D.make制作。通過下文sheusesherfoottoholdthebrush可知,她
用腳握住毛筆是為了完成自己的畫作。故此題選D。
22.考查動詞詞義辨析。句意:這個女孩沒有讓任何事情阻礙她,尤其是她喜歡做的事情:
繪畫。A.hold持有、抑制;B.call打電話;C.bring帶來;D.give給與。通過上文sheusesher
foottoholdthebrush可知,小女孩不顧一切都要畫畫,沒什么能阻止她。所以這里holdback
為固定短語表示“阻止故此題選A。
23.考查動詞詞義辨析。句意:她的畫作已經從一種藝術愛好發(fā)展成了明和她的父母莎拉貝
斯特和賈斯汀?貝斯特為她籌錢參加夏令營的一種方式。A.risen上升;B.grown發(fā)展、成長;
C.ranged變化;D.stayed停留。通過下文fromanartistichobbyintoawayforMinhandher
parents,SarahBestandJustinBest,toraisemoneyforher可知,畫畫發(fā)展成為了一種籌錢的方
式。故此題選B。
24.考查動詞詞義辨析。句意見上一題。A.attend參加;B.witness目睹;C.experience經歷;
D.deliver運送。根據下文sheattendsthesecamps可知,小女孩想參加這個夏令營。故此題
選Ao
25.考查動詞詞義辨析。句意:我們正試圖明年前往西部,因為有像明這樣的露營者,我們
希望她能融入其中。A.move移動;B.walk行走;C.travel行進、長途旅行;D.cycle使循
環(huán)。通過下文helpingpayfortravel可知,Minh要去很遠的西部參加夏令營。故此題選C。
26.考查動詞短語詞義辨析。句意見上一題。A.arguewith爭論;B.catchupwi由
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