2022年高考英語完形填空必背高頻詞匯訓練09_第1頁
2022年高考英語完形填空必背高頻詞匯訓練09_第2頁
2022年高考英語完形填空必背高頻詞匯訓練09_第3頁
2022年高考英語完形填空必背高頻詞匯訓練09_第4頁
2022年高考英語完形填空必背高頻詞匯訓練09_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

完形填空必背高頻詞匯訓練09

1.postern.招貼畫;海報;巨幅裝飾畫

2.potential潛在的,可能的

n.可能性,潛在性;潛力,潛能

3.powern.權利,勢力;力,動力;電力;強國

4.powerful時.效力大的,強有力的,強大的

5.practicala/實際的,實用的

6.practicen.練習

7.praisen.&vt.贊揚,表揚

8.predictv.預言,預告,預測

9.presentv.呈現;遞交

10.pressuren.壓迫;壓力;壓強

11.previewvt.預習;試演;預演

12.priden.自豪,驕傲

13.principlen.原理,原則,信條

14.prizen.獎賞,獎品

a力優(yōu)秀的;獲獎的

15.problemn.問題,難題

16.producevt.生產;制造;展現;制作

17.progressn.進步,上進

"進展,進行

18.prohibitv.禁止,阻止

19.promisen.&W.答應,允諾

此使有可能

20.proud時.自豪的;驕傲的

21.publishv.出版,發(fā)行,公布,發(fā)表

22.pullv.拉,拖

n.拉力,引力

23.punishv.懲罰,處罰

24.putvt.放,擺

25.quarrel"爭吵,吵架

n.口角

26.questionvt.詢問

問題

27.quiet。力安靜的;寂靜的

28.quitv.離開,退出;停止;辭職

29.rankn.職銜,軍銜

30.reactionn.反應

31.readv.閱讀;理解;寫著

32.realizevt.認識到,實現

寫一寫

19.promisen.&vi-------------

1.postern.------------

vt.________

2.potentialadj.

20.proudadj.------------

n.________

21.publishv.------------

3.powern..

22.pullv.------------

4.powerfuladj.------------

n..

5.practicaladj.------------

23.punishv.------------

6.practicen.------------

24.putvt-------------

7.praisen.&vK

25.quarrelv------------

8.predictv.

n.________

9.presentv.

26.questionvt-------------

10.pressuren.-------------

n.________

11.previewvt-------------

27.quietadj-------------

12.priden.------------

28.quitv.------------

13.principlen.-------------

29.rankn.

14.prizen.------------

30.reactionn.------------

adj.________

31.readv.------------

15.problemn.-------------

32.realizevt-------------

16.producevt-------------

17.progressn.------------

18.prohibitv.-------------

真題感悟

Passage1

In2016,aheavythunderstormhitaneighbouringstate.Afterthat,Iwenttotheareatolook

afterrescuedanimals.ThereImetCatherine,another41.

Catherineoperatesananimal42center.WhenIcametoherwebsite?I43_apictureof

George,adog.IaskedCatherineaboutGeorge.ShetoldmethatsherescuedGeorgefroma44

manwho'dthrownhimaroundorputhimintoatinybox.Georgehad45onLucy'slapforseveral

hoursbeforesheassured(彳吏確信)himhewassecureand46tofindhimalovinghome.

Idecidedto47George.Irenamedhim“Chase”forhis48forchasingeverything.

Monthslater,Chase'sloveforpeopleandhis49natureledustoearnthetherapydog

certification.Andwestarteda50programatthelocal5J.KidsreadouttoChaseto52

theirskills.Sometimes,evenakidwhois53withreadingwillbecomfortablewithdoingso

toadog.

OnelittlegirljumpedupanddownwhenshesawChaseenteringthelibrary.Herjoyful

enthusiasmmademe54.WhenChasegreetedherwitha55,sheclappedandsaid,“Look,

Mommy,he'sbowing!”Chasegaveherhisundivided56whileshereadhimastory.Whenher

timewasup,shesigneduptoreadagain.

I'mgratefulforeverythingaboutChasethatmadethisgirljumpso57Ihadn't58himto

bow;he'dbowednaturally.Fdknownthelibraryvisitswouldbeabouthelpingkidsleamtoread.

ButIhadn'trealizedwhata(n)59builderthosevisitswouldbeforkidswhowereshyor

didn'tfitin.Additonally,Chasewasambitiousenoughto60himselfasawonderful

ambassadortordogs-teachingkidstobefriendlytoanimals.

41.A.reporterB.teacherC.volunteerD.doctor

42,A,rescueB.treatmentC.tradeD.recovery

43.A.tookB.researchedC.spottedD.commented

44.A.single-mindedB.strong-willedC.bad-temperedD.

45.A.barkedB.reliedC.sleptD.trembled

46.A.attemptedB,managedC.promisedD.afforded

47.A.adoptB.accompanyC.instructD.save

48.A.talentB,expectation.C.desireD.passion

49.A.cautiousB,gentleC.aggressiveD.boring

50.A.writingB.listeningC.readingD.speaking

51.A.schoolB.libraryC.hospitalD.nursery

52.A.tryB.checkC.searchD.practise

53.A.strugglingB.debatingC.doingD.working

54.A.weepB.smileC.thinkD.stay

55eA.bowB.gestureC.waveD.hand

56.A.benefitB.interestC.affectionD.attention

57.A.sadlyB.cheerfullyC.trulyD.properly

58.A.trainedB.allowedC.invitedD.chosen

59.A.experienceB.confidenceC.appreciationD.fortune

60.A.adaptB.recommendC.forceD.project

體裁:記敘文“我”領養(yǎng)的狗Chase幫助孩子們建立自信。

41.C根據上文中"lookafterrescuedanimals”和下文中的“Catherineoperatesananimal42

center”可以推測出,Catherine也是一名志愿者。故選C。

42.A根據第44空前“sherescuedGeorge”可知,Catherine開了一個動物救援中心。故選A。

43.C根據上文中的“cametoherwebsit根可知,作者“我”在Catherine的網站上看到了

(spotted)George的照片故選C。

44.C根據下文中的“who'dthrownhimaroundorputhimintoatinybox”可知,George之前的

主人脾氣不好,經常亂扔、亂丟它。故選C。

45.D根據下文中的“beforesheassuredhimhewassecure”和第44小題的解析可知,當時

George由于被主人虐待而在Catherine的腿上顫抖了幾個小時。故選D。

46.C根據語境可知,Catherine的動物援救中心是援救動物的,由此可以推測出,當救了被

虐待的George之后,Catherine承諾要為它找一個充滿愛的家。故選C。

47.A根據下文中的“renamedhim”以及下文“我”和George在圖書館開始的朗讀項目可知,

“我”決定領養(yǎng)(adopt)George。故選A。

48.D根據下文中的“chasingeverything”可以推測出,因為"我"看到George酷愛追逐一切,

所以才重新給它命名為Chase。故選D。

49.B根據上文中的“l(fā)oveforpeople”以及語境可知,Chase的性情比較溫和。故選B。

50.C根據下文中的"KidsreadouttoChase^^以及"whenshesawChaseenteringthelibrary”可知,

我們在當地的圖書館開始了一個閱讀項目。故選C。

51.B參見上題解析。

52.D根據59空后的“kidswhowereshyordidn'tfitin”可以推測出,我們開始這個朗讀項目

的目的是讓孩子們來鍛煉自己的技能。故選D。

53.A根據上下文語境,尤其是“even”所傳遞的讓步邏輯信息可以推測出,那些孩子在閱讀

方面是很吃力(struggling)的。故選A。

54.B根據空格前的“joyful”以及作者帶狗狗開展該讀書項目的初衷,可以推測出,“我”的善

舉得到了預期效果,甚至是超過了預期效果,便發(fā)自內心的“笑了(smile)”。故選B。

55.A根據下文中的“he、bowing”可知,Chase點頭問候那位女孩。故選A。

56.D根據空格前的“undivided”和下文中的“shesigneduptoreadagain”可以推測出,Chase在

全心全意地聽那個女孩朗讀。故選D。

57.B根據上文中的“OnelittlegirljumpedupanddownwhenshesawChaseenteringthelibrary^^

可知,Chase讓那位女孩快樂地跳了起來。故選B。

58.A根據下文中的“he,dbowednaturally”和語境可知,“我”并沒有訓練Chase對人點頭。故

選Ao

59.B根據該句中的“kidswhowereshyordidn'tfitin”可以推測出,"我'’之前沒有意識到“我”

和Chase在圖書館進行得朗讀項目讓孩子們建立了自信。故選Bo

60.D本句話意譯為“同時\Chase還滿懷雄心,力爭把自己打造成狗狗們對人類的大使這樣

的一個'人設"projectoneself,as”:“把自己打造成…的人設”,故選D。

Passage2

Fourth-grader,SarahHaycox,madeithermissiontorightawrong.Andindoingso,shehas

showntheworldwhatone21person,withpassion,cando.

Oneday,when22byanathleticfieldnearherschool,Sarahnoticedasmall23

withthenameEdwinT.Prattandtheyear1930-1969onit.She24whohewasandwhat

hedid.

Aftersome25,shelearnedthathewasacivilrightsleaderwhohaddonemanygood

thingsto26others.Sadly,hewas27justbecausesomeonedisagreedwithwhathe

wasdoing.

Feelingthatthesmallmemorialwas28bigenoughforamanwhohadsomuch29

onothers,Sarah30todosomething!

Therewasanew31goingupnearbyforyoungkids.Shefoundoutwhowere32

thebuildingprojectandaskedthemifitcouldbenamedafterMr.Pratt.Throughgreatefforts,her

visioncametoreality!Almost50yearsafterhisdeath,EdwinPratt'slifeandimpactwillbe

celebratedasthenameofthenewschool.

MostkidssimplyhadwalkedbythememorialwithoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas.But

Sarahhadthe33tolearnmore,thevisiontoimaginesomethingbetterandthecourageto.

34heridea.Heramazingactionshave35manyotheryoungpeoplearoundtheworld.

21.A.honestB.youngC.cleverD.shy

22.A.walkingB.runningC.ridingD.driving

23.A.museumB.churchC.boardD.memorial

24.A.forgotB.realizedC.wonderedD.explained

25.A.discussionB.researchC.practiceD.thought

26.A.teachB.rescueC.helpD.repay

27.A.killedB.punishedC.blamedD.arrested

28.A.rarelyB.simplyC.merelyD.hardly

29.A.impactB.impressionC.reflectionD.dependence

30.A.stoppedB.decidedC.happenedD.announced

31.A.libraryB.theatreC.schoolD.hospital

32.A.inneedofB.insearchofC.infavourofD.inchargeof

33.A.curiosityB.confidenceC.chanceD.energy

34.A.proveB.changeC.presentD.pursue

35.A.astonishedB.inspiredC.attractedD.protected

【答案】21.B22.A23.D24.C25.B26.C27.A28.D29.A30.B31.C32.D33.A34.D35.B

【解析】這是一篇記敘文。文章講述了主人公Sarah通過自己的努力,讓一個己被人忘記的

人權運動領袖,重新被人紀念的故事。

21.考查形容詞詞義辨析。句意:通過這樣做,她向世界展示了一個充滿激情的年輕人可以

做到的事情。A.honest誠實的;B.young年輕的;C.clever聰明的;D.shy含羞的。上文

提至『‘四年級的SarahHaycox”,由此可知應是年輕人。故選B項。

22.考查動詞詞義辨析。句意:一天,當她走過學校附近的運動場時。A.walking走;B.running

跑;C.riding騎行;D.driving開車。根據最后一段第一行“Mostkidssimplyhadwalkedbythe

memorialwithoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas"可知,此處她是“走過”運動場。故選A

項。

23.考查名詞詞義辨析。句意:Sarah注意到一個小紀念碑,上面寫著EdwinT.Pratt的名字

和1930-1969年的年份。A.museum博物館;B.church教堂;C.board董事會,木板;

D.memorial紀念碑。根據最后一段第一行“Mostkidssimplyhadwalkedbythememorial

withoutthinkingaboutwhoMr.Prattwas”可知,此處應是她注意到的一個'‘小紀念碑故選D

項。

24.考查動詞詞義辨析。句意:她想知道他是誰,他做了什么。A.forgot忘記;B.realized意

識到;C.wondered想知道;D.explained解釋。根據第三段第一句話,她做了一些研究,最

后知道了紀念碑主人的身份。故可推知,此處表示她“想知道故選C項。

25.考查名詞詞義辨析。句意:經過一番調查,她得知他是一位民權領袖,做過很多幫助他

人的好事。A.discussion討論B.research研究,調查;C.practice實踐;D.thought思考,

認為。依據后面她得知的結果,說明是在“研究,調查''后得知的。故選B項。

26.考查動詞詞義辨析。句意:經過一番調查,她得知他是一位民權領袖,做過很多幫助他

人的好事。A.teach教學;B.rescue營救,解救;C.help幫助;D.repay回報。根據上文可

知,EdwinT.Pratt是一位民權領袖。人們給他樹立了紀念碑,由此我們可知,他一定幫助過

很多人。故選C項。

27.考查動詞詞義辨析。句意:可悲的是,他被殺只是因為有人不同意他的做法。A.killed殺

死;B.punished懲罰;C.blamed譴責,懲罰;D.arrested逮捕。劃線后提到有人不同意他

的做法,所以因此他被殺害。人們對此為他立碑。故選A項。

28.考查副詞詞義辨析。句意:我覺得這個小小的紀念碑,對于一個對別人有如此大影響的

人來說,幾乎不夠大。A.rarely罕見地;B.simply簡單地,僅僅;C.merely緊緊,只不過;

D.hardly幾乎不,簡直不。根據上文可知,EdwinT.Pratt是一位民權領袖,同時他為人民

做了很多的事情。因此可知,一個小小的紀念碑是不夠的。另外根據后文可知,Sarah覺得

紀念碑幾乎不夠大,所以她找了一個學校來以他命名。故選D項。

29.考查名詞詞義辨析。句意:我覺得這個小小的紀念碑,對于一個對別人有如此大影響的

人來說,幾乎不夠大。A.impact影響;B.impression印象;C.reflection反射,沉思;D.

dependence依賴,依靠。前文提到了作為一位民權領袖,他幫助了很多人。同時Sarah覺得

一個小小的紀念碑是不夠的,是因為他“影響”了很多人。故選A項。

30.考查動詞詞義辨析。句意:Sarah決定做點什么!A.stopped停止;B.decided決定;C.

happened發(fā)生;D.announced宣布。由下文可知Sarah為了紀念這位民權領袖,她找了一所

愿意以EdwinT.Pratt命名的學校。因此可推出,此處表示Sarah決定做點什么。故選B項。

31.考查名詞詞義辨析。句意:附近新建了一所兒童學校。A.library圖書館;B.theatre戲

院;C.school學校;D.hospital醫(yī)院。根據倒數第二段最后一句提到的“新學?!笨芍?,此

處新建的是一所兒童學校。故選C項。

32.考查介詞短語辨析。句意:她找到了負責這個建筑項目的人,問他們是否能以Mr.Pratt

的名字命名。A.inneedof需要;B.insearchof尋找;C.infavorof支持,贊成;D.incharge

of負責,主管。根據下文提至的Throughgreatefforts,hervisioncametoreality可知,她的想

法最終夢想成真。因此可知,她找到了“負責”這項建筑的人。故選D項。

33.考查名詞詞義辨析。句意:但Sarah有求知欲,有想象更好事物的遠見,有勇氣追求自

己的想法。A.curiosity好奇心;B.confidence自信心;C.chance機會;D.energy精力,能

量。根據上文第4題提到的“她想知道他是誰,他干了什么事”可知,Sarah擁有好奇心。

故此處的curiosity和第4題的wonder構成相互呼應。故選A項。

34.考查動詞詞義辨析。句意:有想象更好事物的遠見,有勇氣追求自己的想法。A.prove證

明;B.change改變;C.present展現,提出,贈送;D.pursue追求。根據上文提及的當Sarah

覺得紀念碑太小,不足以紀念這位民權領袖時,她就找到新建學校的負責人,成功了說服他

以EdwinT.Pratt來命名。由此可見Sarah有追求自己想法的勇氣。故選D項。

35.考查動詞詞義辨析。句意:她驚人的行為激勵了世界各地的許多年輕人。A.astonished吃

驚;B.inspired激發(fā),鼓舞;C.attracted吸引;D.protected保護。此處和文章第一段構成

首尾呼應。根據第一段提及“她向世界展示了一個充滿激情的年輕人可以做到的事情”可知,

她的行為“激勵了世界各地其他年輕人。故選B項。

Passage3

MinhBest,bomwithoutarms,lovestopaintandshe'sfoundauniquewaytoapproachher

work.To21herpaintings,sheusesherfoottoholdthebrush.Thegirlhasnotletanything

22herback,especiallyfromdoingwhatsheloves:painting.

Herpaintingshave23fromanartistichobbyintoawayforMinhandherparents,

SarahBestandJustinBest,toraisemoneyforherto24CampNoLimits."CampNo

Limitsisacampforchildrenwithlimb(肢體)differences,"SarahBestsaid.Wearetryingto___

25toWestnextyearastherearecamperslikeMinhandwewantherto26them.^^

Onlineanddirectmessageswithspecificrequestsare27waysMinh'spaintingshave

beensold."Severalpeoplehavetoldus,withtearsintheireyes,how28theyaretogetto

seeherdowhatsheloves.46SarahBestsaid.

Thefamilyhasalreadyraisedmorethan$5,000,helpingpayfortravel29totwo

campsjustthisyear.u30sheattendsthesecamps,she'llknowshe'sjustoneofthecrowd,

SarahBestremarked.

Asherdrawingscontinueto31theshelves,Minh'sfamilywouldlovetobeableto

helpotherkidsattendthesecampsandofferfinancialassistancethroughthese32.

""Attendingthesecamps,she'salready33othersaswell,^^Bestsaid."Again,herlovefbr

lifeisjustcatchinganditgivespeopleofallages34,evenatthesecamps.”

Minhwillcontinuetopaint,cook,danceanddoeverythingthatbringsherjoy35

limitations.

21.A.sellB.enjoyC.promoteD.make

22.A.holdB.callC.bringD.give

23.A.risenB.grownC.rangedD.stayed

24.A.attendB.witnessC.experienceD.deliver

25.A.moveB.walkC.travelD.cycle

26.A.arguewithB.catchupwithC.fitinwithD.agreewith

27.A.normalB.commonC.originalD.unique

28.A.blessedB.annoyedC.considerateD.adorable

29.A.plansB.booksC.aimsD.expenses

30.A.SinceB.ThoughC.WhenD.Because

31.A.runintoB.passdownC.applyforD.flyoff

32.A.lessonsB.classesC.donationsD.comments

33.A.hurtB.inspiredC.preventedD.offended

34.A.moneyB.hopeC.experiencesD.paintings

35.A.withoutB.despiteC.overD.through

【答案】21.D22.A23.B24.A25.C26.C27.B28.A29.D30.C31.D32.C33.B34.B35.A

【解析】本文為一篇記敘文。講述了喜歡繪畫的MinhBest通過售賣自己的畫作來參加夏令

營的故事。

21.考查動詞詞義辨析。句意:為了完成她的畫作,她用腳握住畫筆。A.sell售賣;B.enjoy

享受;C.promote提升;D.make制作。通過下文sheusesherfoottoholdthebrush可知,她

用腳握住毛筆是為了完成自己的畫作。故此題選D。

22.考查動詞詞義辨析。句意:這個女孩沒有讓任何事情阻礙她,尤其是她喜歡做的事情:

繪畫。A.hold持有、抑制;B.call打電話;C.bring帶來;D.give給與。通過上文sheusesher

foottoholdthebrush可知,小女孩不顧一切都要畫畫,沒什么能阻止她。所以這里holdback

為固定短語表示“阻止故此題選A。

23.考查動詞詞義辨析。句意:她的畫作已經從一種藝術愛好發(fā)展成了明和她的父母莎拉貝

斯特和賈斯汀?貝斯特為她籌錢參加夏令營的一種方式。A.risen上升;B.grown發(fā)展、成長;

C.ranged變化;D.stayed停留。通過下文fromanartistichobbyintoawayforMinhandher

parents,SarahBestandJustinBest,toraisemoneyforher可知,畫畫發(fā)展成為了一種籌錢的方

式。故此題選B。

24.考查動詞詞義辨析。句意見上一題。A.attend參加;B.witness目睹;C.experience經歷;

D.deliver運送。根據下文sheattendsthesecamps可知,小女孩想參加這個夏令營。故此題

選Ao

25.考查動詞詞義辨析。句意:我們正試圖明年前往西部,因為有像明這樣的露營者,我們

希望她能融入其中。A.move移動;B.walk行走;C.travel行進、長途旅行;D.cycle使循

環(huán)。通過下文helpingpayfortravel可知,Minh要去很遠的西部參加夏令營。故此題選C。

26.考查動詞短語詞義辨析。句意見上一題。A.arguewith爭論;B.catchupwi由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論