2023年高中英語學(xué)習(xí)方法

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年高中英語學(xué)習(xí)方法英語的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)英語過程中特別重要的一個(gè)部分，好的學(xué)習(xí)方法可以關(guān)心同學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。今日我就告知大家學(xué)習(xí)英語的一些方法。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，就談不上連續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必需全神貫注地仔細(xì)聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于樂觀狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，多聯(lián)想、多思索，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，肯定要做課堂筆記。由于人的記憶力是有限的，人不行能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的學(xué)問可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會遺忘，所以，做好筆記很有必要。英語學(xué)問也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是特別便利的。

三、“耳到”。在課堂上，仔細(xì)聽講是非常必要的，不但要用心聽老師對學(xué)問的講解，而且要仔細(xì)聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培育自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以關(guān)心記憶;理解領(lǐng)悟老師提出的問題，以便快速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在仔細(xì)聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀看老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展現(xiàn)等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，大方不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到熬煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦糊涂的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、樂觀參加同學(xué)間爭論和辯論，課下對不清晰的問題準(zhǔn)時(shí)提出，要克服大方心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力仿照其語音語調(diào)以訂正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會，練習(xí)英語口語，比如，與外教溝通、參與“英語角”活動、與同學(xué)進(jìn)行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中同學(xué)的課外讀物，既可增長學(xué)問，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

學(xué)英語，詞匯的記憶是必不行少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶肯定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，常常使用，就會變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并堅(jiān)固把握。需要留意的是，一旦開頭，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不行三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法許多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中同學(xué)的好方法。把中同學(xué)應(yīng)把握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類;依據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思索，多使用，詞匯問題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過程中多凝視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會信手拈來，運(yùn)用自如。

把單詞記住，了解詞性、詞義，把握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于把握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但肯定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)學(xué)問是必不行少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂學(xué)問的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子?；A(chǔ)學(xué)問把握后，有的放失地做一些語法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特殊提倡同學(xué)們預(yù)備一本“錯(cuò)題集”，把平常做錯(cuò)的具有代表性的試題或語言點(diǎn)記錄下來，以備將來查漏補(bǔ)缺，這樣對學(xué)問的把握可以達(dá)到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)肯定要留意聽、說、讀、寫、譯全面進(jìn)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程，然后才是實(shí)踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不行少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。任何勝利的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，仔細(xì)對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不行怕，可怕的是對自己丟失信念而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，仔細(xì)思索，只要對成功布滿信念，擅長總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，成功肯定是屬于你的。

2023年高中英語學(xué)習(xí)方法英語的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)英語過程中特別重要的一個(gè)部分，好的學(xué)習(xí)方法可以關(guān)心同學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。今