大班半日活動(dòng)方案

幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、晨間活動(dòng)：1、招待幼兒與家長，熱忱、主動(dòng)地向幼兒打招呼。2、測(cè)體溫，給幼兒身體做晨檢。3、檢查書包，能否帶危險(xiǎn)物件。4、提示幼兒喝水。5、手指游戲：手指兄弟。6、提示幼兒入廁、洗手。二、戶外活動(dòng)：組織幼兒排隊(duì)做晨操及戶外游戲活動(dòng)。目標(biāo)：1、增強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練。2、練習(xí)幼兒身體協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)指導(dǎo)：增強(qiáng)幼兒躲閃及靈巧力的培育。過渡活動(dòng)：放松、喝水、入廁。三、教育活動(dòng)：大班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：動(dòng)物家族聚會(huì)(一)、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過分類，讓幼兒進(jìn)一步掌握家禽、牲畜、野獸、飛禽的不一樣特點(diǎn)，并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的觀點(diǎn)。2、發(fā)展幼兒的比較、剖析、歸納的能力。3、培育幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛惜動(dòng)物的感情。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、視頻、音樂游戲磁帶；2、各樣動(dòng)物卡片、掛飾若干；3、動(dòng)物的家背景圖4張；4、幼兒用書。（三）、指導(dǎo)重點(diǎn)1、活動(dòng)重點(diǎn)：指引幼兒依據(jù)家禽、牲畜、野獸、飛禽的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行分類，并理解家禽、牲畜、野獸、飛禽的觀點(diǎn)。2、活動(dòng)難點(diǎn)：主動(dòng)參加分類活動(dòng)，并可以勇敢地表達(dá)出自己分類的方法。3、指導(dǎo)重點(diǎn)：經(jīng)過察看比較、操作探究等方法指引幼兒認(rèn)識(shí)家禽、牲畜、野獸、飛禽的不一樣特點(diǎn)并進(jìn)行分類。（四）、活動(dòng)過程：1、激趣導(dǎo)入以幼兒喜歡的動(dòng)畫形象獅王辛巴引出課題，設(shè)置懸念，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀看視頻，指引幼兒依據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)試試分類。①師：小朋友，假如你是辛巴你會(huì)如何給動(dòng)物分類？幼兒自由議論，教師指引幼兒依據(jù)動(dòng)物的不一樣特點(diǎn)試試分類。②幼兒分組操作圖片，試試給動(dòng)物分類。③各組幼兒互相溝通分類的原因，教師指引幼兒比較家禽、飛禽、牲畜、野獸的異同。3、觀看視頻，指引幼兒總結(jié)歸納家禽、牲畜、野獸、飛禽的不一樣特點(diǎn)，并形成觀點(diǎn)4、幼兒操作動(dòng)物圖片，進(jìn)行分類調(diào)5、指引幼兒依據(jù)過去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行溝通議論，進(jìn)一步豐富幼兒與家禽、牲畜、飛禽和野獸相關(guān)的知識(shí)，并激發(fā)幼兒愛惜動(dòng)物的感情，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。①師：除了這些動(dòng)物，小朋友還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物，它們屬于哪一類？②師：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?cè)撊绾螌?duì)待動(dòng)物？四、自由＼自選活動(dòng)1、能依據(jù)自己的需要到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)；2、活動(dòng)后能自覺整理操作資料