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文檔簡介
教學設(shè)計方案課題名稱英語簡單句句型分析研修主題句子的基本成分分析是高中英語語法學習的基礎(chǔ)準備。姓名工作單位學科年級九年級英語教材版本人民教育出版社一、教學目標設(shè)計句子的基本成分分析是高中英語語法學習的基礎(chǔ)準備。不會分析句子成分,高中階段的主要語法的學習,如定語從句、名詞性從句、非謂語等就會顯得十分困難。二、教學重難點1.教學重點:①.主語+不及物動詞(主謂結(jié)構(gòu))②主語+系動詞+表語(主系表結(jié)構(gòu))③主語+及物動詞+賓語(主謂賓結(jié)構(gòu))④主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(主謂+雙賓語結(jié)構(gòu))⑤主語+及物動詞+賓語+賓語補足語(主謂+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu))2.教學難點:理解句子結(jié)構(gòu)以及會分析句子成分。三、學情分析本節(jié)課是九年級中考英語語法復(fù)習課,學習任務(wù)是理解句子結(jié)構(gòu)以及會分析句子成分,然后針對各項練習,使學生學會分析句子成分。課堂設(shè)計的活動情景能夠自然地引發(fā)學生的好奇心,積極地投入到話題討論中,寓教于樂,容易引起學生的興趣。四、教學內(nèi)容分析一、句型1:Subject(主語)+Verb(謂語)這種句型中的動詞大多是不及物動詞,所謂不及物動詞,就是這種動詞后不可以直接接賓語。二、句型2:Subject(主語)+Link.V(系動詞)+Predicate(表語)這種句型主要用來表示主語的特點、身份等。三、句型3:Subject(主語)+Verb(謂語)+Object(賓語)這種句型中的動詞一般為及物動詞,所謂及物動詞,就是這種動詞后可以直接接賓語,其賓語通常由名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等來充當。注意:英語中的許多動詞既是及物動詞,又是不及物動詞。四、句型4:Subject(主語)+Verb(謂語)+Indirectobject(間接賓語)+Directobject(直接賓語)這種句型中,直接賓語為主要賓語,表示動作是對誰做的或為誰做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名詞來充當;間接賓語也被稱之為第二賓語,去掉之后,對整個句子的影響不大,多由指“人”的名詞或代詞承擔。五、句型5:Subject(主語)+Verb(動詞)+Object(賓語)+Complement(補語)這種句型中的“賓語+補語”統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語”。賓語補足語的主要作用或者是補充、說明賓語的特點、身份等;或者表示讓賓語去完成的動作等。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。五、教學方法設(shè)計老師與學生之間進行對話,然后利用多媒體教學,卡片,錄音機等,輔以練習,學生之間小組或兩人進行討論練習句型。六、教學過程設(shè)計教師活動學生活動設(shè)計意圖教師出示英語語法卡片學生拼讀單詞+記憶句型結(jié)構(gòu)記憶句子成分教師與學生對話學生之間操練鞏固句型教師播放聽力學生練習聽力訓練聽力七、教學評價設(shè)計學生學習了這節(jié)課,記憶了新單詞,并能熟練使用句型,理解句子結(jié)構(gòu)以及會分析句子成分,整堂課特別輕松,活潑有趣,氛圍也很好。八、形成性練習題一、[練習]在括號內(nèi)寫出以下句子劃線部分的基本成分。1.TheyareworkersfromChina.()()()()2.Thesingermadehimselfknown.()()()()Myclassmatessenttheirbestwishestome.()()()()()()()分析下列句子結(jié)構(gòu)1、hispen(主語)writes(謂語)easily.(狀語)
2、Onethousandmeters(主語)means(謂語)alongdistance(賓語)tothelittlegirl.(狀語)
3、Therest(主語)ofthewater(定語)inthatwell(狀語)is(系)polluted.(表語)
4、Twentyplusthree(主語)is(系)twenty-three.(表語)
5、Onepairofglasses(主語)is(系)notenough(HYPERLINK"/s?wd=%E8%A1%A8%E8%AF%AD&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4mWPbrA7hmv7-ujDdujTz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbdrH6YPH
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