2023年春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案

2023年春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案根據(jù)《中小學(xué)校、幼兒園新冠防控指南》、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作指引的通知》以及《關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)2023年春季開(kāi)學(xué)工作方案的通知》文件精神，為保障中小學(xué)、幼兒園安全有序開(kāi)學(xué)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署及工作要求，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保中小學(xué)、幼兒園春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安全有序。二、基本原則堅(jiān)持安全第一原則，確?！耙咔闆](méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”，按照“錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)學(xué)段”的總體要求，根據(jù)開(kāi)學(xué)通知以及學(xué)校防控工作達(dá)標(biāo)情況，分批有序安排開(kāi)學(xué)。三、時(shí)序安排第一階段（3月21日一3月25日）：各校進(jìn)一步完善本校開(kāi)學(xué)工作方案；第二階段（3月26日一3月27日）：對(duì)各校開(kāi)學(xué)工作方案進(jìn)行審核；第三階段（3月28日一3月31日）：聯(lián)合疾控、公安、消防、城管等部門組成驗(yàn)收評(píng)估組，對(duì)各校防控工作開(kāi)展驗(yàn)收評(píng)估，驗(yàn)收合格的學(xué)校方具備開(kāi)學(xué)條件。四、重點(diǎn)工作（一）扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)一步完善方案和預(yù)案。不斷完善“三案九制”“四個(gè)一”和開(kāi)學(xué)工作方案，列出工作清單，明確責(zé)任主體，組織集中研討，破解重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)化具體措施，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，加大教育宣傳，對(duì)人員排查、健康監(jiān)測(cè)、晨午（晚）檢、教學(xué)管理、用餐管理、消毒安排、應(yīng)急處置等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行反復(fù)推敲、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)算和模擬演練，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，確保開(kāi)學(xué)后師生要求明確，組織管理井然有序，一日在校安全順暢。加強(qiáng)師生健康管控。堅(jiān)持健康狀況和主要行蹤“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，進(jìn)一步完善全覆蓋、無(wú)遺漏的健康管理機(jī)制，認(rèn)真組織師生填寫健康監(jiān)測(cè)記錄表，及時(shí)申領(lǐng)并更新健康碼，有序安排在外師生安全返揚(yáng)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。每日重點(diǎn)對(duì)象及異常人員排查跟蹤情況要登記在冊(cè)，記錄在案，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)，決不允許任何師生員工帶病返崗返校。（1）被診斷為新冠病例或疑似病例或無(wú)癥狀者的師生員工暫不返校（衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外）。學(xué)校要為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個(gè)別化的培養(yǎng)方案。（2）仍身處疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生員工暫不返校。學(xué)校要為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制訂個(gè)別化的培養(yǎng)方案。確有特殊原因需返校的教職工或畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，需經(jīng)學(xué)校報(bào)批準(zhǔn)后再返程，返揚(yáng)后應(yīng)按規(guī)定在指定場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察14天。（3）有疫情防控重點(diǎn)地區(qū)旅居經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)人員有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開(kāi)具已進(jìn)行過(guò)隔離觀察14天的證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)批準(zhǔn)后再返校開(kāi)學(xué)。（4）任何時(shí)段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無(wú)癥狀后，經(jīng)學(xué)校報(bào)批準(zhǔn)后再返校開(kāi)學(xué)。（5）所有師生員工開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)需上交開(kāi)學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)記錄表供核查和備案。強(qiáng)化校園安全管理。嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理“五個(gè)一律”：除應(yīng)急值班值守人員，其他無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園；學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)一律不得提前返校；確因防控工作需要進(jìn)入校園的，一律進(jìn)行實(shí)名登記，接受體溫檢測(cè)，履行報(bào)批手續(xù)，控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)等；學(xué)校圖書(shū)館、體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉；學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)施一律暫停向社會(huì)開(kāi)放。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)品安全控制（尤其是各類消毒防控物資要安全存放并嚴(yán)格管理）。加強(qiáng)食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂，做好庫(kù)存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。加強(qiáng)飲用水設(shè)施的衛(wèi)生清潔消毒管理，經(jīng)水質(zhì)檢測(cè)合格后方可使用。暫停使用空調(diào)，確需使用的，開(kāi)學(xué)前做好空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)的清潔消毒工作。加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和環(huán)境整治。每40—45人配設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)洗手槽（放置洗手液、肥皂、干手紙，張貼“七步洗手法”宣傳畫，有條件的可提供手消毒液），提前儲(chǔ)備兩周用量的防護(hù)物資（品種及數(shù)量要求見(jiàn)附件1）。按規(guī)范設(shè)立位置相對(duì)獨(dú)立、有單獨(dú)通道、有顯著標(biāo)識(shí)和警戒標(biāo)志、符合安全防護(hù)要求的隔離觀察區(qū)（具體要求見(jiàn)附件2）。開(kāi)學(xué)前對(duì)教室、專用活動(dòng)室、會(huì)議室、食堂、宿舍、廁所、垃圾廂房、公共教學(xué)用具、玩具、運(yùn)動(dòng)器械、門把手、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行全面清潔和預(yù)防性消毒，教室和辦公室開(kāi)窗通風(fēng)。開(kāi)展全員防疫培訓(xùn)。利用信息化手段，對(duì)全體師生員工開(kāi)展疫情防控知識(shí)的普及教育。加強(qiáng)《傳染病防治法》《突發(fā)衛(wèi)生公共事件應(yīng)急條例》等普法教育，提醒師生及家長(zhǎng)不得瞞報(bào)或傳播不實(shí)信息。開(kāi)學(xué)前完成對(duì)全體教職工、班主任、學(xué)生、食堂、宿管、保潔和安保等各類人員的專題培訓(xùn)和應(yīng)急演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握一日常規(guī)要求和應(yīng)急處置工作流程。提前謀劃教學(xué)安排。落實(shí)《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》要求，繼續(xù)做好在線教學(xué)的組織安排工作。結(jié)合假期教學(xué)安排，統(tǒng)籌考慮當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度與原定春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，充分利用“好教師”平臺(tái)等新媒體工具做好線上教研，提前謀劃教育教學(xué)工作，為提質(zhì)減負(fù)提供理論支撐和方法指導(dǎo)。做好線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和跟蹤管理工作，做到教育教學(xué)一個(gè)都不能少。積極開(kāi)展心理疏導(dǎo)。將心理疏導(dǎo)納入新冠疫情防控整體部署，健全工作機(jī)制，組建專業(yè)隊(duì)伍，以疫情期認(rèn)知調(diào)整、情緒管理和行為活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微信群、QQ群、心理輔導(dǎo)熱線和特殊個(gè)案指導(dǎo)等方式開(kāi)展多維度宣傳引導(dǎo)和在線疏導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)知疫情形勢(shì)，調(diào)整心態(tài)，營(yíng)造溫馨健康的家庭環(huán)境，增強(qiáng)親子溝通的有效性，緩解緊張、焦慮情緒；關(guān)注教師線上教學(xué)期間的工作、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，進(jìn)行人文關(guān)懷；及時(shí)了解學(xué)生（尤其初、高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生）的身心狀況，深入開(kāi)展心理疏導(dǎo)和心理健康教育，使其在居家期間保持積極心態(tài)。發(fā)現(xiàn)高危學(xué)生要及時(shí)識(shí)別、保護(hù)和轉(zhuǎn)介。此項(xiàng)工作開(kāi)學(xué)以后應(yīng)一直延續(xù)，并根據(jù)師生家長(zhǎng)實(shí)際需求不斷調(diào)整和優(yōu)化。（二）做細(xì)做實(shí)開(kāi)學(xué)后防控措施強(qiáng)化校園安全保障（1）加強(qiáng)門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫并佩戴罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴罩，做好防護(hù)。校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會(huì)客，外來(lái)人員確需入校的，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。要聯(lián)合公安、交通、城管等部門做好校門交通秩序管理，鼓勵(lì)在校門前以班級(jí)為單位劃定學(xué)生（家長(zhǎng)）等待區(qū)域，做到即接（送）即走，避免聚集。（2）實(shí)施預(yù)防性消毒。教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、電梯、幼兒園玩具器械、教育輔助設(shè)備等應(yīng)由專人定期進(jìn)行消毒（具體消毒技術(shù)及方法見(jiàn)附件3）。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚至少打開(kāi)門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。臨時(shí)隔離室、衛(wèi)生（保健）室、無(wú)通風(fēng)條件房間進(jìn)行紫外線燈消毒，每日30-60分鐘。罩等廢棄物應(yīng)放置在腳踏式帶蓋的專用垃圾箱內(nèi)，定時(shí)消毒并和生活垃圾一起及時(shí)清運(yùn)。（3）關(guān)注重點(diǎn)人群。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)學(xué)校需審驗(yàn)師生員工健康監(jiān)測(cè)記錄表、健康碼并進(jìn)行體溫測(cè)試，對(duì)因病或其他原因未能報(bào)到的人員進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤管理和關(guān)心。開(kāi)學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)晨、午（晚）檢制度和因病缺課登記、追蹤制度，每天上午10點(diǎn)前將晨檢、因病缺課/缺勤信息匯總上報(bào)“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”。嚴(yán)格復(fù)課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)返校證明到學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)（保健老師）出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。要密切關(guān)注身體異常師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告并按有關(guān)防疫要求處置。強(qiáng)化一日常規(guī)管理（1）晨起及上學(xué)途中。每天早晨（含報(bào)到當(dāng)天）出發(fā)之前，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，凡有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向班主任請(qǐng)假，報(bào)告病因等真實(shí)信息，嚴(yán)禁隱瞞病情繼續(xù)來(lái)校上課。如孩子無(wú)不適癥狀、體溫正常，佩戴罩方可來(lái)校（鼓勵(lì)家長(zhǎng)同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，建議家長(zhǎng)給孩子另配備用罩），通過(guò)私家車接送或陪伴孩子走路上下學(xué)，盡量避免乘坐公共交通工具。教職工返校返崗前也應(yīng)該做好健康自檢和因病缺勤報(bào)告。（2）晨檢及午（晚）檢。師生入校均應(yīng)佩戴罩,實(shí)行錯(cuò)時(shí)分批次上（放）學(xué)（一般按半小時(shí)/批）。學(xué)校綜合師生人數(shù)、地理位置、交通狀況、測(cè)溫設(shè)備等因素預(yù)算每半小時(shí)通過(guò)學(xué)生總量，合理設(shè)置測(cè)溫組別和晨檢通道，明確不同批次入校時(shí)間，劃定等候區(qū)域及分隔線。配備足量人員參與體溫檢測(cè)和秩序維持（人際間距保持1米，避免聚集和吵鬧）。晨檢區(qū)應(yīng)有工作臺(tái)、醫(yī)用罩、免洗手消毒液、紙巾、遮雨（陽(yáng)）棚和記錄表等，合理設(shè)置復(fù)測(cè)點(diǎn)（對(duì)首次測(cè)試異?；蛞騼x器意外及時(shí)進(jìn)行復(fù)測(cè)）。午檢以班級(jí)為單位于下午第一節(jié)課前完成并記錄。寄宿制住校學(xué)生在晨起、晚寢前，以宿舍為單位做好體溫監(jiān)測(cè)及記錄工作。每天晨、午（晚）檢發(fā)現(xiàn)的異常情況應(yīng)詳細(xì)記錄、及時(shí)處置并立即報(bào)告校醫(yī)或保健教師（江蘇省中小學(xué)開(kāi)學(xué)師生員工進(jìn)入校園流程圖見(jiàn)附件4）。（3）教育教學(xué)管理。根據(jù)防控手冊(cè)內(nèi)容，通過(guò)多種方式向教職工、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行疫情防控要點(diǎn)宣傳教育（推薦幼兒園和中小學(xué)家長(zhǎng)防護(hù)要點(diǎn)見(jiàn)附件5和附件6）。科學(xué)評(píng)估線上教學(xué)實(shí)效，做好零起點(diǎn)教學(xué)的檢查和督促工作。緊跟統(tǒng)一安排，落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和在線教研具體要求，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課堂教學(xué)中最大限度拉開(kāi)課座椅間距，暫時(shí)取消小組合作座位排列方式，鼓勵(lì)教師在教室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，控制師生在物理空間的分布密度。建議教師佩戴醫(yī)用罩進(jìn)行授課，盡量減少與學(xué)生近距離接觸，適量把握教學(xué)內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)。組織體育課和室外大課間活動(dòng)時(shí)要合理安排進(jìn)出通道，根據(jù)場(chǎng)地大小合理劃分區(qū)域，盡量減少人員聚集和交叉。去專用教室或室外上課的教師要提前到班，組織學(xué)生整隊(duì)前往和返班，專用教室每使用一批次即需消毒。引導(dǎo)學(xué)生下課休息時(shí)不串班、不聚集。疫情防控期間，學(xué)校不得舉行大型集體活動(dòng)。（4）就餐管理。根據(jù)省疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組發(fā)布的《疫情防控期間學(xué)校食堂工作手冊(cè)》要求開(kāi)展學(xué)校食堂管理工作。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂人員的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生中午回家就餐，在校用餐的鼓勵(lì)送餐到班，不具備送餐到班條件的應(yīng)堅(jiān)持錯(cuò)峰和分散原則，班級(jí)整體從不同通道進(jìn)出，避免面對(duì)面或扎推就餐，確保一人一具、一用一消毒，教育學(xué)生用餐時(shí)不講話，督促學(xué)生餐前餐后洗手。嚴(yán)格幼兒園膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時(shí)段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。每批次用餐結(jié)束后食堂桌面應(yīng)及時(shí)進(jìn)行常規(guī)消毒。（5）住宿管理。疫情結(jié)束前，鼓勵(lì)有條件的師生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。學(xué)生公寓封閉管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個(gè)宿舍樓有1位值班人員在崗在班。幼兒園午休前后要加強(qiáng)睡眠室消毒。規(guī)范應(yīng)急處置流程（1）明確疫情報(bào)告人。校（園）長(zhǎng)是學(xué)校疫情第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)疫情第一責(zé)任人，學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人可由專兼職校醫(yī)（保健老師）兼任。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，要第一時(shí)間（2小時(shí)以內(nèi)）報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)（聯(lián)系人：）。（2）應(yīng)急處置。全體教職員工要密切關(guān)注學(xué)生一日健康狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)有身體不適、發(fā)燒、干咳、氣促等疑似新冠癥狀時(shí)，全面落實(shí)第一時(shí)間送醫(yī)、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間隔離的要求，立即報(bào)告班主任和校醫(yī)（保健教師）。校醫(yī)（保健教師）做好個(gè)人防護(hù)，指導(dǎo)學(xué)生佩戴醫(yī)用外科或醫(yī)用防護(hù)罩，安排在臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所暫時(shí)隔離，進(jìn)一步詢問(wèn)其流行病學(xué)史，進(jìn)行必要檢查并做好記錄。班主任立即聯(lián)系家長(zhǎng)（家長(zhǎng)不能立即到校的，學(xué)?？膳蓪＼嚮蛘邠艽?20急救電話）在最短的時(shí)間內(nèi)將學(xué)生送至人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診。（3）可疑聚集性病例的發(fā)現(xiàn)與排查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同一班級(jí)、同一宿舍、同一樓層一天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上，或全校一天內(nèi)出現(xiàn)3例及以上（且有相同流行病學(xué)史）不明原因發(fā)熱或干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，應(yīng)立即由學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告市疾控中心和，學(xué)校要及時(shí)執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，啟動(dòng)信息和宣教組、醫(yī)療和后勤組、教學(xué)調(diào)控組等應(yīng)急小組，嚴(yán)格按照揚(yáng)中市疫情防控指揮部要求，在市疾控中心指導(dǎo)下對(duì)與疑似病例一起生活、學(xué)習(xí)的接觸者進(jìn)行排查，對(duì)符合密切接觸者判斷標(biāo)準(zhǔn)的師生開(kāi)展隔離醫(yī)學(xué)觀察并進(jìn)行專門建冊(cè)跟蹤。學(xué)校要全力落實(shí)各項(xiàng)防控工作要求，及時(shí)開(kāi)展心理疏導(dǎo)，調(diào)整教學(xué)安排，做好停課和補(bǔ)課預(yù)案，做好物資儲(chǔ)備和健康宣教，密切監(jiān)控輿情，在市疫情防控指揮部和疾控中心指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)公布學(xué)校疫情防控進(jìn)展，穩(wěn)定師生、家長(zhǎng)情緒，避免引起恐慌，防止產(chǎn)生不良社會(huì)影響。（4）返校管理。患病學(xué)生病愈且隔離期滿后，持醫(yī)院痊愈證明和社區(qū)隔離解除證明到學(xué)校衛(wèi)生（保健）室復(fù)核確認(rèn)登記，由學(xué)校衛(wèi)生（保健）室出具復(fù)課證明后方可復(fù)課。若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，由學(xué)校報(bào)告和疾控中心，綜合評(píng)議后作出是否返校的決定。對(duì)于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應(yīng)待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校（發(fā)熱患者需癥狀消失48小時(shí)后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后方可返校）。因過(guò)敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學(xué)證明。五、工作要求強(qiáng)化主體責(zé)任和校園安全。全面落實(shí)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。全面落實(shí)疫情防控期間校園安全專項(xiàng)整治各項(xiàng)措施，持續(xù)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問(wèn)責(zé)。各校要高度重視，落實(shí)責(zé)任，整合資源、做好保障、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實(shí)處