大學房屋及構筑物固定資產報增與報廢流程

大學房屋及構筑物固定資產報增與報廢流程一、報增流程報增登記經費歸部門填寫《大學房屋及構筑物固定資產報增單》（以下簡稱報增單），經手人簽字，本單位負責人簽字確認。房產的價值按《大學房屋及構筑物管理暫行辦法》第三十六條執(zhí)行（扣除可單獨辦理固定資產的設備價值）。報增審核收集填好的報增單、發(fā)票、交付使用財產明細表、工程竣工驗收證明書、竣工決算表等資料，到資產與實驗室管理處辦理報增審核手續(xù)。審核無誤后在發(fā)票和報賬單上加蓋“已辦固定資產”章。財務報賬審核后10個工作日內帶齊加蓋“已辦固定資產”章的發(fā)票、報增單、交付使用財產明細表、工程竣工驗收證明書、竣工決算表等資料，到財務處辦理報賬手續(xù)。二、報廢流程報廢申請拆除房屋及構筑物的歸管理部門，填寫《大學房屋及構筑物報廢拆除申請表》（以下簡稱申請表），單位負責人簽字。報廢審核歸管理部門將申請表、危房鑒定報告（危房拆除需要）或經上級相關部門同意拆除或拆遷房屋的批復等相關材料提交國有資產管理辦公室審核，校公有用房管理領導小組復核。報廢審批報廢拆除的房產經學校后，按照《省直行政事業(yè)國有資產處置管理暫行辦法》規(guī)定，報上級主管部門審批。賬務核銷收到上級主管部門的批復后，資產與實驗室管理處提供相關材料，到財務處辦理資產核銷手續(xù)；同時，完成固定資產實物賬的核銷手續(xù)。備案經批準報廢拆除的房產處置完成后，要將處置情況和處置結果報上級主管部門備案。三、免辦報增的流程凡符合免辦報增條件的，須填寫《大學免辦房屋及固定資產填報單》，由經辦人簽字、單位負責人簽字確認后，附上發(fā)票、工程決算、報賬單位報告（工程決算價＞20萬元的，須附上申請免辦報增的專項報告）等相關材料，到資產與實驗室管理處辦理免辦報增手續(xù)；審核確認后在材料上加蓋“同意免辦固定資產”章；報賬單位持加蓋“同意免辦固定資產”的發(fā)票和工程決算單到財務處辦理報賬手續(xù)。大學本科實驗教學管理規(guī)定第一章總則第一條實驗教學是高等學校整個教學過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學環(huán)節(jié)之一。其基本任務是：通過實驗教學，對學生進行科學實驗方法和技能的基本訓練，提高學生分析問題、解決問題的能力和動手能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和實事求是的科學態(tài)度，為從事技術開發(fā)和科學研究打下基礎。第二條隨著高等教育改革的不斷深入，實驗教學在高等學校整個教學過程中所占的比重逐漸加大，為加強實驗教學管理的科學化、規(guī)范化，進一步提高實驗教學質量，特制訂本規(guī)定。第二章實驗教學基本文件和任務管理第三條實驗教學的基本教學文件包括：實驗教學大綱、實驗教學計劃、實驗教材（或實驗指導書）、實驗報告和其他實驗教學資料。實驗教學大綱是指導開展實驗教學的綱領性文件。凡培養(yǎng)方案中設置的實驗課程，都必須制定相應的實驗教學大綱，并在教學過程中不斷完善。實驗教學大綱的主要內容應明確：（1）制定實驗教學大綱的依據(jù)；（2）本實驗課在該專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位與作用；（3）實驗教學的組織形式、方法及實驗教材，確定必做與選做實驗項目及學時分配；（4）規(guī)定本實驗課學生應達到的實驗能力與標準；（5）本實驗課講授哪些基本理論與實驗技術知識；（6）規(guī)定實驗成績的考核與評定方法。實驗教學計劃的制訂要明確實驗課程名稱、學時、學分及開課學期，以便實驗課程的教學組織與實施。實驗教材（或實驗指導書）是體現(xiàn)實驗教學目的、內容和方法的重要載體，主要包括實驗理論、實驗目的、實驗方法、實驗內容、預習思考題和討論題等內容。實驗教材（或實驗指導書）的規(guī)劃建設、編印與選用工作遵照學?！督滩慕ㄔO工作管理規(guī)定》執(zhí)行。實驗報告作為考核學生實驗操作技能、數(shù)據(jù)處理、分析與解決問題能力的主要依據(jù)，主要包括：實驗名稱、實驗目的、實驗原理、實驗方法、實驗器材、實驗記錄、實驗分析、實驗結論、實驗體會等內容。其他教學資料主要包括教師教案、實驗課程安排（即實驗課表）、實驗項目基本信息表、實驗開出情況記錄和實驗教學管理檔案等。實驗項目基本信息表主要包括本單位所開出實驗項目的名稱、學時數(shù)、實驗類型、所屬課程、儀器設備臺套數(shù)、實驗教師和開課地點等信息；實驗開出情況記錄主要包括實驗時間、地點、實驗名稱、學生人數(shù)、儀器設備情況等；實驗教學管理檔案主要含各級實驗教學管理文件、實驗教學研究文檔、實驗儀器設備說明書與操作規(guī)程、實驗室管理各項規(guī)章制度等。第四條經教務處審定編印的實驗教學計劃是實驗室進行教學活動的法定文件，未經學校同意，不得隨意更改。因特殊原因需調整實驗教學計劃，須由承擔實驗任務的實驗室提前一學期與學生所在學院協(xié)商，經主管院長審核同意后，報教務處批準實施。第五條理論教學與實驗教學不在同一學院（中心）的實驗教學任務，由承擔理論教學的學院與承擔實驗教學任務的學院（中心）進行協(xié)商安排，并由承擔實驗教學任務的學院（中心）負責將實驗課列入課表。第六條實驗教學課程安排表（即實驗課表）是開設實驗的法定依據(jù)，各實驗室（中心）必須嚴格按照實驗課表所列課程開設全部必做實驗，不得隨意改動、減少實驗內容、時數(shù)、組數(shù)，有條件的實驗室（中心）應增開盡可能多的選做實驗。如需調整實驗教學任務時，必須由承擔實驗任務的實驗室（中心）與學生所在院協(xié)商后提交書面報告，并經雙方單位主管負責人審核簽字后，報教務處審批方可變動。第七條每學期開學初，根據(jù)學校具體通知時間，以學院（中心）為單位將本單位所有實驗課程安排表報教務處。對已排定的課表，將作為實驗教學檢查及工作量核算的重要依據(jù)，不得擅自改動。第三章對學院（中心）的要求第八條各學院（中心）負責將教務處下達的每學期的教學任務落實到各實驗室，并負責協(xié)調學院間實驗課的安排等相關問題，各實驗室根據(jù)實驗教學條件和教學任務，合理安排教學進程，做好實驗教學準備。第九條各學院（中心）作為實驗教學的主體和直接管理者，應采取切實可行的措施，加強對實驗教學過程和教學質量的監(jiān)控和管理，保證實驗教學的正常開展。第十條各學院（中心）要將實驗教學文檔的存檔與日常實驗教學管理工作相結合，實行學院、教學實驗室兩級存檔。第四章對實驗中心（室）的要求第十一條承擔好實驗教學任務、建設優(yōu)質實驗教學資源、擴大實驗室資源的開放共享是全校各實驗中心（室）的主要職責和應盡義務。第十二條各實驗中心（室）按照學校下達的實驗教學任務，安排實驗指導教師；指導教師根據(jù)學生理論課安排、實驗教學任務量、實驗儀器設備臺套數(shù)等情況，將參加實驗的學生給予分組或讓學生自主選擇預約實驗教師和開課時間段。第十三條實驗中心（室）在組織與實施實驗教學時，應備齊儀器設備使用說明、操作規(guī)程、注意事項和投影顯示設備等。第十四條實驗室要加強管理，定期檢查儀器設備的完好情況，及時維修損壞的實驗儀器設備，提高實驗儀器設備的完好率和利用率，提高實驗的開出率。第十五條實驗中心（室）要對實驗項目進行規(guī)范管理，建立計算機項目管理數(shù)據(jù)庫，要將每個實驗項目的實驗名稱、專業(yè)、組數(shù)，所使用主要設備名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、材料消耗量等都要入庫，細化管理。第十六條實驗中心（室）應根據(jù)教學任務安排表，按要求開出實驗，努力做到基礎課實驗每組1人，技術基礎課實驗每組1-2人，專業(yè)課實驗每組不超過5人?；瘜W生物類實驗，每次實驗每名指導教師指導的學生人數(shù)原則上不超過30人，上機實踐類實驗，每次不超過50人。第十七條實驗中心（室）要按照學校有關規(guī)定做好實驗中心（室）的任務管理、實驗教學、人員情況等基本信息的收集、整理、匯總、上報和歸檔保存等工作。第十八條每輪實驗結束后，實驗室要及時進行總結，對每個實驗項目均應留有一定比例的實驗報告，并征求學生對實驗教學的意見和建議，不斷改進和提高實驗教學質量。每學年末，各實驗中心（室）要對照年度計劃寫出總結報告，報學院備案。第十九條各實驗中心（室）要積極進行實驗教學改革，優(yōu)化實驗教學體系，更新實驗教學內容，增開設計性、綜合性、創(chuàng)新性和研究性實驗，不斷提高實驗教學的質量和水平。第五章對實驗指導教師的要求第二十條實驗教學須由具有指導實驗資格的教師或實驗技術人員指導。實驗指導教師應具備下列條件：熱愛實驗教學工作，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；具有初級及以上技術職務資格；首次上崗指導實驗的教師或實驗技術人員必須跟隨老教師聽課一輪實驗，然后進行試講試做，試講試做合格后方可指導實驗；在讀博士研究生和高年級碩士研究生可協(xié)助指導實驗。第二十一條各級實驗技術與管理人員實行坐班制度，各主管單位要嚴格按照學校的有關考勤管理規(guī)定實行考勤制度，學校相關部門要定期對實驗技術人員的工作質量進行考核，獎優(yōu)懲劣。第二十二條實驗教學指導教師要認真履行崗位職責，在指導實驗過程中要著裝得體，本著安全和方便指導實驗教學的原則進行著裝。第二十三條對需要多名指導教師指導、多輪次的實驗課，實驗指導教師要進行集體備課，統(tǒng)一實驗目的、內容與要求，應嚴格按照實驗教學大綱要求組織實驗，未經批準不得隨意減少實驗項目和內容。第二十四條指導教師課前必須認真做好實驗準備工作，檢查儀器設備、材料等是否完備。對新開實驗和本學期首開的實驗，必須按規(guī)定提前進行試做，以保證學生實驗的順利進行。第二十五條實驗開始前，指導教師應組織學生以適當形式學習實驗室安全管理規(guī)章制度，要向學生講述本實驗的目的、原理、方法、操作規(guī)程、技術安全及注意事項，并檢查學生的預習情況，預習合格者方可進行實驗操作。第二十六條實驗過程中，指導教師不能隨意離開實驗室，隨時指導和解答實驗過程中學生提出的問題，課后及時批改學生的實驗報告，對不符合要求或數(shù)據(jù)不全的實驗報告，應令其重做。第二十七條實驗結束后，指導教師應要求學生按規(guī)定認真清理場地，實驗技術人員要對儀器設備進行檢查。第六章對學生的要求第二十八條學生在實驗前應認真學習《實驗室安全管理制度》和《學生實驗守則》，按規(guī)定對要做的實驗提前預習，明確實驗的目的和要求，了解實驗的基本原理。經指導教師檢查合格后方可進行實驗，未預習或經檢查不合格者不得參加實驗。第二十九條學生進入實驗室時，著裝應本著安全、得體的原則，不得敞胸露懷，衣裝不整，不準穿拖鞋。第三十條學生參加實習、實訓類實驗、實踐課時，著裝應嚴謹、規(guī)范，注意儀容儀表，不得挽起袖子或不系袖，長發(fā)女生在加工位實習期間要佩戴相應的帽子，建筑工地實習的學生要佩戴相應的安全帽。第三十一條學生要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真做好實驗記錄。要愛護公物，節(jié)約試劑和材料。實驗完畢后，要按要求認真整理實驗場地和實驗臺，經教師驗收合格后方可離開實驗室。第三十二條學生應認真撰寫實驗報告，要求圖表清晰、字跡工整、原始數(shù)據(jù)齊全、數(shù)據(jù)處理準確、討論和分析簡明扼要，表達清楚，按規(guī)定的時間和要求提交實驗報告。第三十三條學生應自覺遵守實驗中心（室）的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，聽從指導教師及實驗技術人員的指導和管理。第七章實驗考核與成績評定第三十四條實驗考核應根據(jù)實驗課程自身的特點，可采用常規(guī)考核、操作技能考核、卷面考核、提交實驗結果和答辯等多種方式。常規(guī)考核包括預習報告、實驗原始記錄、實驗態(tài)度、實驗報告和出勤率。操作考核包括實驗的操作技能、實驗常見問題的分析與處理。卷面考核包括實驗原理、實驗理論、實驗技術和實驗方法。提交實驗結果包括實驗報告、實物作品、研究報告、論文或實驗總結。答辯主要指以交談和隨機提問方式，考核學生實驗過程和實驗結果。第三十五條根據(jù)實驗課程教學大綱中明確的實驗考核方式、實驗項目成績組成比例和實驗總成績計算方法核算實驗成績。對于課內實驗，實驗成績占課程總成績的比例不能低于實驗學時占課程總學時的比例。實驗指導教師應將各實驗項目成績并計算實驗總成績轉交給理論任課教師。獨立設課實驗的考核，除常規(guī)考核之外，可安排實驗操作考試、卷面考試或答辯，經綜合評定后單獨記載為課程成績。集中實踐環(huán)節(jié)的考核，除常規(guī)考核之外，可安排實驗操作考試、卷面考試、答辯或提交一定形式的實驗結果，該環(huán)節(jié)的成績單獨記載為課程成績。第三十六條實驗課不及格者必須重做，實驗缺課學時達1/4以上者，不得參加該門課程的考核。第三十七條學生自主設計的開放性實驗項目，經考核合格，并以該項目參加省級以上競賽，獲取較高層次獎勵，可以抵頂一定數(shù)量的通識教育選修課學分。第八章實驗教學工作量第三十八條每學期末，各學院、實驗中心根據(jù)《大學本科教學工作量核算辦法（修訂）》，核算出本學期實驗教學工作量，在各單位公示后報教務處備案。第三十九條學校根據(jù)各學院所承擔的實驗教學工作量和不同學科間的實驗特點，按年度下?lián)軐W院實驗教學業(yè)務費。第九章實驗教學質量監(jiān)控第四十條學校依據(jù)綜合教務系統(tǒng)輸出的實驗教學執(zhí)行計劃表和各單位上報的實驗課表，通過定期和不定期的聽課和檢查等多種形式，實現(xiàn)對全校實驗教學過程的監(jiān)督和管理。第四十一條為深入了解實驗教學基本情況，找出存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取措施，總結經驗，鞏固成績，解決問題，不斷提高實驗教學質量，學校特此制定了《大學實驗課程教學質量評價體系》、《大學實驗課聽課記錄表》及《大學本科實驗教學質量問卷調查表（學生用）》（詳見附件），教務處和督導評價中心將依此對實驗教學質量進行檢查，對實驗教學作出綜合評價。第十章附則第四十二條本規(guī)定自公布之日起施行，原《大學本科實驗教學管理規(guī)定（**修訂）》同時廢止。第四十三條本規(guī)定由教務處負責解釋。大學學生請銷假管理辦法為進一步規(guī)范學生的日常管理，增強學生的組織紀律性，保證學校教學工作的正常進行，特制定本辦法。一、總則。學生因故不能參加學校學習活動（如上課、實習、實驗、課堂討論、撰寫論文、科研、社會調查、軍訓、運動會、公益勞動等）時，必須履行請假手續(xù)，經批準后方為有效。未經請假一律以曠課論處。二、請假程序。請假時，應由請假學生本人到學院向輔導員說明請