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第2頁共2頁新員工年終工作總結(jié)范本教書育人是教師的神圣職責,也是我校常抓不懈的中心工作之一,作為教師,要為人師表,時時處處對自身高標準、嚴要求,做學生的良師益友,對學生在政治思想上起引導作用,在師德上起示范作用,在智能上起培育作用。專業(yè)教研室自成立之初就響應學校要求,號召每位教師以身作則,率先垂范既要教知識技能,又要教做人使學生德智體美全面發(fā)展的具有創(chuàng)造能力新時期的符合應用型人才?,F(xiàn)今社會,對人才需要層次和素質(zhì)越來越高,作為本科教學單位培養(yǎng)的學生應具有終生學習能力、有創(chuàng)造能力、實踐能力并具有扎實基本理論知識應用型人才,因此,在教學過程之中不僅僅是教書本身,而且要更重視育人。在教書方面,要求教師更勤奮學習、刻苦鉆研、勤于研究,開拓自身知識面,鞏固理論知識,緊跟時代科學發(fā)展。教好學生,即要有淵博的知識體系,又要有精深的理論功底。要教學生“一口水”,教師就要有“一桶水”?,F(xiàn)在學科劃分有兩個方向,一個向細發(fā)展;一個向粗的發(fā)展交叉學科不斷涌現(xiàn)。沒有一定知識量很難教學過程之中兼收并蓄、融會貫通。另外,學生和社會對教學質(zhì)量要求促使教師必須全面提高教學能力。所以,提高教師素質(zhì)是一個關(guān)鍵工作?!坝恕笔歉匾囊粋€層次。學生是一個獨立的人,是一個有思想的人。在教學過程之中,應充分重視學生的人格尊嚴。教師和學生是平等教與學主體。育人首先要注重學生的思想道德修養(yǎng)?!坝械聼o才”是無用的,“有才無德”是有害的,是可怕的。教師在教學育人過程之中,應該善于引導學生,進行適時思想教育。當然“正人”要先“正己”,教師應該保證自己的思想進步、行為規(guī)范,時時刻刻檢討自己的行為,作好表率作用。教書育人即體現(xiàn)在對教師的管理,又體現(xiàn)在對學生的管理,涉及到教學的各個環(huán)節(jié),因此要提倡管理育人。在教學各個環(huán)節(jié)之中,要嚴格管理,用制度、方法、手段去科學管理,嚴格執(zhí)行大學的各項規(guī)章制度,在管理之中,求協(xié)調(diào)求發(fā)展。服務育人,作為最基層教學單元,要以一切為教學服務為原則,服務于教師,服務與學生,樹立教學在工作之中的中心地位??傊?,專業(yè)教研室剛剛成立三年,教師隊伍很年青,經(jīng)驗還不豐富,但全體教師有信心搞好教學工作。在“三育人”的指引下更好的開展“教書育人、管理育人、服務育人”活動,并以次為契機提高教學水平和教學管理水平。新員工年終工作總結(jié)范本(二)時間飛逝,不經(jīng)十分意間,我來到省人民醫(yī)院已有一年了?;仡櫲ツ甑墓ぷ?,我在主任及護士長的領(lǐng)導下,在各位教師的幫忙及同事的關(guān)心下,在各方面都有很大的提高。在那里我十分感激我們這個團體,那里為我供給了學習的平臺,是我能夠更好的展現(xiàn)自我。感激護士長及各位教師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好!作為一名新世紀的護理人員:在工作中,我嚴格遵守職業(yè)道德,認真遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,嚴格無菌觀念及慎獨精神,進取參加醫(yī)院及科室的各項活動,團結(jié)協(xié)助,同科室各位教師一齊努力完成各項工作任務,做到慎言守密,堅持良好的人際關(guān)系;在學習上,我深知自我不僅僅要有扎實的理論知識,還要有較強的臨床操作技能,所以我要不斷學習,自我充電,注重把理論和臨床充分結(jié)合,以過硬的本領(lǐng),熟練的操作本事贏得患者的信任和合作。不管是基礎(chǔ)護理,還是各項??撇僮骷寄?,從陌生到熟悉,從熟悉到掌握,我成長的每一步都蘊含了各位教師及同事們辛勤的汗水,在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成,此外,護理部每月舉行的新護士正規(guī)操作培訓,不僅僅提高了我們的動手本事,還強化了我們的各項操作技能,切實保證了護理工作的安全性;在思想上,我本著“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為前提的服務理念,端正工作態(tài)度,勤奮工作,進取進取,想病人之所想,急病人之所急,需病人之所需,經(jīng)過自我的努力,獲得了家屬及病員的一致好評,這是對我工作最大的肯定?;仡欁晕业墓ぷ?,發(fā)現(xiàn)自我以后要做的工作還有很多,要學習的

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