鄂教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《夏天和冬天》

夏天和冬天武漢市東西湖吳家山第四小學(xué)陳玲芳夏

自學(xué)提示（一）：

請(qǐng)大家自由讀文，把課文讀通順，讀流利。同時(shí)思考：你知道了什么？消息開(kāi)始

打卷兒云黑了咕呱精神乘涼晚霞彩虹

蜻蜓

煮熟轉(zhuǎn)圈

自學(xué)提示（二）：自由讀1--2自然段。

1．)邊讀邊想：你從哪里感受到夏天炎熱?2、)是怎樣體會(huì)出來(lái)的，用————畫(huà)出句子，用“▲”標(biāo)出重點(diǎn)詞語(yǔ)。

太陽(yáng)像個(gè)大火球。柳葉兒打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)煮熟了吧！??！別急別急！蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，它報(bào)告：好消息，就要下雨，就要下雨。

大火球太陽(yáng)柳葉打著卷兒小花低著頭湖水冒著熱氣小魚(yú)該不會(huì)煮熟了吧蜻蜓好消息，就要下雨就要下雨

太陽(yáng)像個(gè)大火球。

柳葉兒打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)煮熟了吧！??！別急別急！蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，它報(bào)告：好消息，就要下雨，就要下雨。

在夏天，這些景物在太陽(yáng)的炙烤下是什么樣的？你能用擬人句來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？大樹(shù)＿＿＿＿＿，小草＿＿＿＿＿。小狗＿＿＿＿＿＿，老牛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。課中練習(xí)單：

風(fēng)來(lái)了，云黑了，閃電了，雷公公跑來(lái)啦！嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。

下了一陣兒，風(fēng)去了，云散了，閃電停了，雷公公回家了。大雨嘩嘩嘩地下。嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。

風(fēng)來(lái)了，云黑了，閃電了，雷公公跑來(lái)啦！嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。

下了一陣兒，風(fēng)去了，云散了，閃電停了，雷公公回家了。

自學(xué)提示（三）：（1）默讀課文5—9段，看看課文描寫(xiě)了雨后的哪些景物？與雷雨前相比，有什么不同？（2）在小組里討論，完成表格填寫(xiě)。景物雨前雨后天上柳葉、小花湖水小魚(yú)、青蛙景物

雨前

雨后天上柳葉，小花湖水小魚(yú)太陽(yáng)晚霞打著卷兒，低著頭滴著水珠冒著熱氣像面鏡子擔(dān)心煮熟擺著尾巴

柳葉、小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。柳葉兒打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)煮熟了吧！

湖里，小魚(yú)擺著尾巴游得多高興，小青蛙蹦上岸開(kāi)始賽歌：咕呱！咕呱！

湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)煮熟了吧！?。e急別急！蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，它報(bào)告：好消息，就要下雨，就要下雨。雨過(guò)天晴了，人們來(lái)到湖邊乘涼散步，小朋友也來(lái)到橋上。湖水像面鏡子：照著天，照著橋，照著那過(guò)橋的小朋友。啊，像一群小鳥(niǎo)飛過(guò)雨后的彩虹！

湖水像面鏡子：照著天，照著橋，照著那過(guò)

橋的小朋友。啊，像一群小鳥(niǎo)飛過(guò)雨后的彩虹！

課文圍繞“夏天”寫(xiě)了下雨前，太陽(yáng)（），柳葉（），小花（），湖水（），小魚(yú)（），蜻蜓（）。

接著寫(xiě)下雨時(shí)，風(fēng)（），云（），（），雷公公（），大雨（）。

最后寫(xiě)雨后，風(fēng)（），云（），閃電（），雷公公（）。柳葉、小花（），小魚(yú)（），青蛙（），湖水靜得（）。

課文圍繞“夏天”寫(xiě)了下雨前，太陽(yáng)（像個(gè)大火球），柳葉（打著卷兒），小花（低著頭），湖水（冒著熱氣），小魚(yú)（該不會(huì)煮熟），蜻蜓（跑來(lái)報(bào)信）。

接著寫(xiě)下雨時(shí)，風(fēng)（來(lái)了），云（黑了），（閃電了），雷公公（跑來(lái)了），大雨（快活地下）。

最后寫(xiě)雨后，風(fēng)（去了），云（散了），閃電（停了），雷公公（回家了）。柳葉、小花（很精神），小魚(yú)（游得高興），青蛙（蹦上岸賽歌），湖水靜得（像面鏡子