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本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一語文下冊《種樹郭橐駝傳》知識點(diǎn)整理

合理的總結(jié)，合理的歸納，對于考試勞績會有很大的扶助，下文為大家推舉了種樹郭橐駝傳學(xué)識點(diǎn)整理，祝大家期中考試順?biāo)臁?/p>

一?通假字

①以致其性焉爾(爾，同“耳”，罷了)

②字而幼孩(而，通“爾”，你們的)

③既然已(已，通“矣”，了)

二?古今異義

1.其實(shí)

①不抑耗其實(shí)而已(其實(shí)，它的果實(shí))

②其實(shí)害之(其實(shí)，那實(shí)際上)

2.去

去不復(fù)顧(古義：離開。今義：與“來”相對。)

三?詞類活用

1.名詞作動詞

①名我固當(dāng)(名，稱呼)

②早實(shí)以蕃(實(shí)，結(jié)果實(shí))

③甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯(爪，掐、抓)

④移之官理可乎/傳其事以為官戒(官，做官)

⑤吾小人輟飧饔以勞吏者(飧，吃晚飯;饔，吃早飯)

⑥傳其事以為官戒也(傳，作傳)

2.形容詞作動詞

①那么其天者全而其性得矣(全，保全)

3.名詞作狀語

①旦視而暮撫(旦暮，從早到晚)

②而木之性日以離矣(日，一每日地)

③旦暮吏來而呼曰(旦暮，從早到晚)

4.意動用法

①駝業(yè)種樹(業(yè)，以……為業(yè))

5.使動用法

①非有能碩茂之也(碩，使……長得高大;茂，使……長得繁茂)

②非有能早而蕃之也(早，使……早結(jié)果;蕃，使……多結(jié)果)

③鳴鼓而聚之(鳴，使……發(fā)出聲音，敲擊;聚，使……聚集)

④遂而雞豚(遂，使……成長)

⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃，使……多;安，使……安定)

四?特殊句式

(一)判斷句

1.官理，非吾業(yè)也

譯：做官治民不是我的職業(yè)。

(二)賓語前置

1.故不我若也(“不我若”即“不若我”，意為“不如我”、“比不上我”)

譯：所以(他們都)比不上我。

2.又何以蕃吾生而安吾性耶?(“何以”即“以何”，意為“拿什么”、“用什么”、“憑什么”)

譯：又拿什么來使我們的子孫興旺并且使我們的生活安定呢?

(三)省略句

1.他植者雖窺伺效慕，莫能如(之)也。

2.以子之道，移之(于)官理，可乎?

3.然吾居(于)鄉(xiāng)

4.若甚憐焉，而卒以(之)禍。

5.傳其事以(之)為官戒。

(四)固定句式

1.若是，那么與吾業(yè)者其亦有類乎?(其……乎，表示揣測的固定句式，意為“約莫……吧”)

譯：像這樣，那么和我種樹行當(dāng)中的那些人約莫也有好像的地方吧?

2.嘻，不亦善夫!(不亦……夫，表示反問的固定句式，意為“不也……嗎”)

譯：不也很好嗎?

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