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2/2教師送給學(xué)生寄語老師送給同學(xué)的新年寄語推舉度:老師送給同學(xué)的新年寄語推舉度:老師送給同學(xué)的新年寄語推舉度:
老師送給同學(xué)寄語
在我們平凡的日常里,大家都用到過寄語吧,寄語是指寄予盼望和美妙期許的話語。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋熕徒o同學(xué)寄語,盼望能夠關(guān)心到大家。
1、二輪復(fù)習(xí)立刻開頭,有人把它比方成戰(zhàn)斗的相持階段,這個階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺,成果在這個時候就開頭漸漸拉開差距。要贏得這個階段的成功,關(guān)鍵是心中有目標,解題有方法,堅持不懈地努力。在此,提出幾點建議:
2、不同。更棒的是你的操作力量也大大增加了。總之,你像一顆刺眼的星星照亮了曙光的每個角落,是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師信任,靠著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光肯定以你為榮!
3、勤奮是一只蜜蜂,能關(guān)心你釀造幸福之蜜。拼搏的汗水,能澆開抱負的花朵。衡量一天,不看收獲而看播種。
4、祝:全部的女士三圍魔鬼化,收入白領(lǐng)化家務(wù)甩手化,歡樂日常化,愛情長久化,情調(diào)小資化,購物瘋狂化。三八婦女節(jié)歡樂!
5、四是務(wù)實的態(tài)度。求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶。
6、你是一個樂觀開朗、對人熱忱的同學(xué)。平常你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從無遲到早退現(xiàn)象。仔細完成值日生工作,關(guān)懷集體,樂觀參與體育熬煉,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè),自覺遵守課堂紀律,但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動,尤其是上課發(fā)言不夠樂觀,課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位,甚至留意力有時不夠集中。老師盼望你能爭對自己的弱點,刻苦學(xué)習(xí),取得令人滿足的成果。
7、你們很有盼望,校長看好你們!
8、你是一個聰慧、美麗、大方的小男孩,在校有禮貌,守紀律,友愛同學(xué),平常是同學(xué)們的好伙伴,老師們的小助手,上課仔細,字跡工整、美麗,“天外有天”連續(xù)加油!你聰慧可愛,活潑淘氣,喜愛集體,團結(jié)同學(xué),按時完成作業(yè),但上課留意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習(xí)功課,故成果不夠抱負。希你充分發(fā)掘你的聰慧才智,爭做好同學(xué)。
9、你是個文雅,可愛的小伴侶,你的小手真能干,畫得畫真美麗,剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能樂觀舉手發(fā)言了,你做事情仔細負責(zé),你的作業(yè)又對又好,立刻就要上學(xué)校了,假如以后你能再大膽一點,能大膽地發(fā)表自己的見解,那就更棒了。
10、曾經(jīng)有一段時間,你上課發(fā)言聲音洪亮,作業(yè)書寫美麗,尊師守紀,受到老師不斷的夸獎,真讓人艷羨!可現(xiàn)在的你不是非常令人滿足。望你進一步樹立信念,努力克服依靠性,多向好同學(xué)看齊,信任聰慧的你肯定不會讓大家絕望。
11、假如感動像暖陽,請大家牢記感動,在陽光普照的大路上奮力前行!哪怕風(fēng)雨兼程,只要心中有陽光,人生之路便不曾黑暗!同學(xué)們,要記?。?/p>
12、二輪復(fù)習(xí)有時前后的跨度特別大,而且老師往往會以專題的形式來進行復(fù)習(xí)。這就需要我們首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本學(xué)問,找到相關(guān)內(nèi)容進行提前預(yù)備,抓住復(fù)習(xí)的主動權(quán)。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí),對基礎(chǔ)學(xué)問的把握有了較為明顯的提高,但是在綜合運用這些學(xué)問方面還是特別薄弱的。同時,由于一輪復(fù)習(xí)的學(xué)問量特別大,一些概念、公式和方法會漸漸遺忘,所以,在這個階段,就更應(yīng)當回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯本,避開學(xué)問點大量遺忘,盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
13、你有活潑開朗的共性,樂于助人的美妙品質(zhì)。課堂上,你思維靈敏,樂觀思索,大膽舉手發(fā)言,老師很喜愛你。盼望你在寫字上再多下一點功夫,這樣你會進步得更快!加油啊!
14、你是個聽話的好孩子,性格溫婉,團結(jié)同學(xué),對學(xué)習(xí)有愛好,能根據(jù)要求很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),假如你發(fā)言聲音再洪亮一些的話,你會顯得更優(yōu)秀,連續(xù)努力,好么?
15、使一個人發(fā)揮最大力量的方法是欣賞和鼓舞。它是點燃熱忱的火花,是培育自信的源頭,是激發(fā)人類走向勝利的不竭動力!
16、面隊荒荒的土地,農(nóng)夫可以通過播種莊稼使雜草無處生根,從而把荒地變成肥沃的糧田;面對品德有過失的兒童,老師可以通過培育優(yōu)點使缺點無處藏身,從而使他們成長為具有高尚品德的人。
17、執(zhí)著、堅韌、勤奮,你擁有金子般珍貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。你是一個很有實力的同學(xué);在同學(xué)的心中,是當之無愧的學(xué)習(xí)委員。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的絢爛,還要你今日去打造。最終微笑的人,才是最美的人。
18、其實每個人都可以有高遠的幻想。區(qū)分只在于當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你勝利時,能否在此基礎(chǔ)上連續(xù)前進。在我看來,你是一個極有前途的同學(xué),我尤其盼望你能正視自己的弱點,找到與同學(xué)的距離,為了你美妙的將來,從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
19、班主任必需“言必行,行必果”,不能放空炮。對難于落實的事,在要求上要留有余地,不能過于肯定,假如常常放“空炮”,久而久之,同學(xué)對班主任的要求也就聽而不聞,聞而不行,消失“令不行,禁不止”的不良現(xiàn)象。
20、你是個愛說愛笑,有禮貌的孩子,有時課堂上思維還不夠活躍,每次的作業(yè)都完成得不錯,學(xué)習(xí)成果良好,但不夠拔尖,要連續(xù)努力。盼望以后能用心聽講,樂觀回答問題,爭當一名全面進展的好同學(xué)。
21、在老師的印象中,你是個誠懇、樸實、內(nèi)向的孩子。平常能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,仔細完成值日生工作。關(guān)懷集體,敬重老師,團結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力,自修課時間
22、努力爭取,老師信任你們是最棒的!
23、你聽得真仔細,這可是敬重他人的表現(xiàn)呀!
24、你仔細、刻苦、虛心、誠懇,因此得到了老師和同學(xué)的好評。但作為班長,還需要“全局”觀念,老師信任你以后會做得更好。
25、每當我望著你亮晶晶的大眼睛,認仔細真聽講的可愛模樣,看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,聽你瑯瑯的讀書的動聽聲音,我心里就說不出的興奮。我在想:這就是那個剛開學(xué)坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間你就象變了個人,老師真為你傲慢啊,不禁要為你喝彩!你知道,你在父母、老師的關(guān)心下,付出了很大努力,孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼盼著下學(xué)期你有更大進步!
26、你是一個樂觀、活潑的同學(xué)。能樂觀參與學(xué)校的各項活動,有集體榮譽感。但學(xué)習(xí)不夠勤奮,作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰慧,但學(xué)習(xí)成果不抱負。盼望今后不懂多問,不會多學(xué),嚴格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),以取得進步。
27、讓我們的視野,我們的想象,飛向地平線,飛向廣漠的宇宙。
28、聰慧,努力,有基礎(chǔ),學(xué)好功課大有潛力。作為班長,你還可以再活潑些,再熱忱些,對自己的要求還可再嚴格點。同時,老師還想告知你的是:在成長的道路上,難免會遇到雨雪風(fēng)霜,但關(guān)鍵是你能否抵擋住生命的風(fēng)寒,能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的同學(xué),在新年的鐘聲里,盼望能看到你布滿自信的微笑。
29、盼望今日,全部的老師都會從心里微笑;為自己驕傲吧,由于你是老師!
30、你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),你也很熱忱真誠。你上課仔細聽講,作業(yè)一絲不茍。假如在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,并且在學(xué)習(xí)上加倍努力,信任你會比現(xiàn)在更加精彩。
31、做一個誠懇有信用的人。不能實現(xiàn)的事情不要承諾,承諾了就要做到。凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時,他人心中才會有你。
32、成果長在很高的樹上,只有跳起來去爭取才能摘到。
33、尊師、守紀、仔細、踏實。對班級工作仔細細心;學(xué)習(xí)努力,一絲不茍,成果優(yōu)秀:我為有你這樣的同學(xué)感到傲慢。不過,老師想告知你,成長的道路不行能永久是鮮花和掌聲,在將來的日子里,面對困難,老師盼望你能調(diào)整心態(tài),迎難而上。尤其盼望你能留意主科的學(xué)習(xí)。我信任,雨后的彩虹是最明麗的。
34、雖然同學(xué)的惡作劇和不軌的行為經(jīng)常使老師發(fā)怒,但老師必需切記,不管遇到怎樣、忍無可忍的事,都不要把心中的怒火、怨氣發(fā)泄給同學(xué),應(yīng)當掌握和調(diào)整好自己的心情,以最佳的心態(tài)對待同學(xué)。
35、你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣淘氣,學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)定,你平常仔
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