臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)

《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)》課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)檢驗(yàn)》是高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的核心課程之一。主要培養(yǎng)學(xué)生具備臨床基礎(chǔ)人實(shí)基礎(chǔ)。(一)課時(shí)108課時(shí)數(shù)(其中理論54課時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課54課時(shí))(二)學(xué)分6學(xué)分(1學(xué)分/18學(xué)時(shí))目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)檢測(cè)的生物安全防護(hù)措施。(二)技能目標(biāo)標(biāo)本。確使用顯微鏡，并能在顯微鏡下準(zhǔn)確識(shí)別上述臨床標(biāo)本常見的有形成份。(三)職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)信、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。問(wèn)題能力。本課程選取了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)(包括第三方實(shí)驗(yàn)室)血液、尿液、糞便、分泌物、體腔液等標(biāo)本臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)的典型工作任務(wù)為學(xué)習(xí)單元；遵循學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律，以標(biāo)本的采集與處理、檢驗(yàn)、結(jié)果分析與報(bào)告、質(zhì)量控制等工作過(guò)程為主線，序化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過(guò)程檢根據(jù)不同地區(qū)疾病發(fā)病率(寄生蟲病、遺傳性疾病等)不同，教學(xué)內(nèi)容可適當(dāng)進(jìn)行增加。區(qū)間、臨床應(yīng)用等基礎(chǔ)理論知識(shí)。在臨床應(yīng)用中加強(qiáng)與臨床的溝通，在標(biāo)本的采集中注意醫(yī)患與倫理，充分反映職業(yè)道德、生物安全規(guī)范等方面的要求，養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。在完成內(nèi)實(shí)訓(xùn)后，安排一定時(shí)間到二級(jí)甲等及以上綜合性醫(yī)院檢驗(yàn)科或第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床實(shí)踐。單元(章)生物安全防護(hù)措施；歸納血細(xì)胞分析儀儀器價(jià)方法。的參考區(qū)間、危急值及血細(xì)胞分析儀復(fù)檢規(guī)則；歸納血液標(biāo)本采集、常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目的質(zhì)細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板正常形態(tài)及常見異常形態(tài)的形態(tài)學(xué)特征；闡述運(yùn)用直方圖和散點(diǎn)規(guī)檢驗(yàn)結(jié)果。2．熟練采集血液標(biāo)本，制備涂片和染色；獨(dú)立完成血細(xì)胞分析儀的復(fù)檢項(xiàng)目包括紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、紅細(xì)胞形態(tài)檢驗(yàn)(含嗜堿性點(diǎn)彩紅細(xì)胞)、網(wǎng)織紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、白細(xì)胞計(jì)數(shù)(含嗜酸性粒細(xì)胞計(jì)數(shù))、白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)、白細(xì)胞形態(tài)檢驗(yàn)、血小態(tài)檢驗(yàn)，紅細(xì)胞沉降率測(cè)定。分析臨床信3．熟練完成顯微鏡下外周血紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板正常及臨床常見異常細(xì)胞形態(tài)的識(shí)別。1．養(yǎng)成生物安全意識(shí)確處理醫(yī)療廢棄物。3.養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益精的工作作風(fēng)。檢血病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)。血型抗原與抗體；不規(guī)則抗體概念及臨床意1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，按操作規(guī)程熟練操作血型分析儀；會(huì)不規(guī)則抗體篩選及鑒定試驗(yàn)、新生兒溶血病產(chǎn)前(后)血行正確判讀和分析，規(guī)范發(fā)出檢驗(yàn)2．熟練進(jìn)行ABO血型鑒定(正、反定型試驗(yàn))、Rh血型鑒3．能運(yùn)用所學(xué)血液成分及輸血反應(yīng)相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)臨床合1.感受檢驗(yàn)科(輸血護(hù)理人員有效溝通技2．養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)方法及時(shí)間；輸血反應(yīng)的類型及常見輸血反應(yīng)的臨床表現(xiàn)，預(yù)防及控制措施；輸血反應(yīng)查及回報(bào)程序。調(diào)查和上報(bào)。尿液干化學(xué)分析儀和尿液有形成分分析儀的檢原理、參數(shù)及應(yīng)用。型，尿液有形成分標(biāo)準(zhǔn)化操作的技術(shù)要點(diǎn)；能說(shuō)出尿液檢驗(yàn)常用項(xiàng)目的檢驗(yàn)方法、參考管型、結(jié)晶等有形成分的識(shí)別要點(diǎn)；總結(jié)紅細(xì)胞、白細(xì)胞等干化學(xué)檢驗(yàn)與顯微鏡檢驗(yàn)的異同點(diǎn)；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解釋常用檢結(jié)果。評(píng)，質(zhì)控規(guī)則進(jìn)行失控分析；能操作、維護(hù)、保養(yǎng)尿液有形成分分析儀；規(guī)范完成檢驗(yàn)報(bào)告單的填寫、審核、復(fù)檢及發(fā)送。作規(guī)程》或試劑盒說(shuō)明書進(jìn)行蛋白質(zhì)、葡萄3.指導(dǎo)臨床和患者正確采集尿液標(biāo)本，并規(guī)范處理檢驗(yàn)后的態(tài)；能分析、解釋常用檢驗(yàn)結(jié)果；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為臨床及患者提供良好的咨詢服務(wù)。1．養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精2．具有一定的分析問(wèn)3．具有一定的溝通能4．具有較完整的臨床全觀念。本檢測(cè)參數(shù)。標(biāo)本接收或拒收的理由；歸納糞便隱血試驗(yàn)方法、注意事項(xiàng)及意義。2．獨(dú)立完成標(biāo)本驗(yàn)收、取材，并能按實(shí)驗(yàn)室生物安全規(guī)范劑盒說(shuō)明書，完成糞便的隱下糞便中臨床常見的各種有形成分。1．熱愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守2．養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)，精具有良好的計(jì)量意識(shí)識(shí)。.堅(jiān)持尊重生命和關(guān)愛(ài)標(biāo)的注意事項(xiàng)。1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)精液分析儀操作說(shuō)明書，會(huì)進(jìn)行精液標(biāo)本上機(jī)分析與質(zhì)量控制。3.熟練使用顯微鏡，正確識(shí)別精子形態(tài)及非精子細(xì)胞；進(jìn)行子活動(dòng)力分級(jí)判斷。2.具有良好的溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。腺2.具有良好的溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。驗(yàn)道標(biāo)準(zhǔn)；陰道分泌物中有形成分(白細(xì)胞、紅1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下會(huì)陰道分泌物的理學(xué)檢驗(yàn)、清潔度檢2．通過(guò)學(xué)習(xí)陰道分泌物化學(xué)五聯(lián)檢試劑盒說(shuō)明書，熟練進(jìn)3．運(yùn)用陰道分泌物的清潔度判斷依據(jù)和分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行陰道2.具有良好的溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.了解陰道微生態(tài)的概念。驗(yàn)本采集的時(shí)機(jī)、方法、注意事項(xiàng)及標(biāo)本的保正常痰液的一般性狀、異常痰液標(biāo)本的性狀3.辨析痰液顯微鏡下各種細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)的形態(tài)特點(diǎn)及出現(xiàn)的臨床1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，能在顯微鏡下識(shí)別痰液中紅細(xì)胞、驗(yàn)。態(tài)度和良好的質(zhì)量意質(zhì)量控制。2.具有良好的溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。查、寄生蟲檢查的內(nèi)容及臨床意義。1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，在顯微鏡下正確識(shí)別支氣管肺泡灌性粒細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、嗜酸性粒細(xì)胞、泡吞噬細(xì)胞等。2．獨(dú)立完成支氣管肺泡灌洗液有核細(xì)胞計(jì)數(shù)和分類計(jì)數(shù)。驗(yàn)。參考區(qū)間、蛋白質(zhì)定性試驗(yàn)的原理、結(jié)果判斷、參考區(qū)間及質(zhì)量控制；能說(shuō)出細(xì)胞計(jì)數(shù)數(shù)的方法、參考區(qū)間、質(zhì)量控制。1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，在顯微鏡下正確辨認(rèn)腦脊液中臨床粒細(xì)胞、嗜酸性粒細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、腦液腔壁細(xì)胞及污染細(xì)胞。1．培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，精2．具有良好的溝通能3．養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)，實(shí)納鑒定新鮮出血和陳舊性出血的方法；能總結(jié)腦脊液常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容、方法及臨床素養(yǎng)。驗(yàn)納蛋白質(zhì)定性試驗(yàn)的原理、結(jié)果判斷、參考區(qū)間、質(zhì)量控制及臨床意義；能說(shuō)出細(xì)胞計(jì)數(shù)及白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)的方法、參考區(qū)間及臨床總結(jié)漿膜腔積液常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目的臨床應(yīng)用；并能運(yùn)用理學(xué)檢查、化學(xué)檢查、細(xì)胞計(jì)數(shù)和白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)結(jié)果，結(jié)合臨床其他檢查，出液。1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，能在顯微鏡下辨認(rèn)漿膜腔積液中紅巴細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等。．獨(dú)立操作漿膜腔積液細(xì)胞計(jì)數(shù)和白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)。1．培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，精2．具有良好的溝通能3．養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)，實(shí)求是職業(yè)素養(yǎng)。集的方法及檢驗(yàn)?zāi)康?。意義；歸納羊水常用化學(xué)檢查的項(xiàng)目、檢測(cè)方法及意義。4.知道產(chǎn)前診斷的概念和先天性遺傳性疾病1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，按照操作手冊(cè)，正確進(jìn)行羊水理學(xué)2.能尊重病人，認(rèn)真對(duì)高度的責(zé)任感。1.知道胃液與十二指腸引流液標(biāo)本采集的方、患者準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)。意義。間及臨床意義。1.在上級(jí)技師指導(dǎo)下，按照操作手冊(cè)，正確進(jìn)行胃液乳酸測(cè)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作感驗(yàn)變上皮細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)；說(shuō)出女性生殖道、呼用染色技術(shù)的原理及應(yīng)用。歸納鱗狀上皮細(xì)胞由底層到表層的發(fā)育變化規(guī)律；歸納惡性脫落細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制。1．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，辨認(rèn)正常上皮細(xì)胞、退化變性及良性病變的上皮細(xì)胞及非上皮細(xì)胞形態(tài)。2．在上級(jí)技師指導(dǎo)下，辨認(rèn)典型的鱗癌、腺癌細(xì)胞形態(tài)。3．獨(dú)立完成漿膜腔積液標(biāo)本的制片、固定及巴氏(瑞士或HE)染色；完成涂片觀察及報(bào)告。1．具有愛(ài)崗敬業(yè)，精2．具有尊重生命和關(guān)愛(ài)病人的良好職業(yè)道同事之間進(jìn)行溝通的隊(duì)協(xié)作精神。4.具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和綜合分析問(wèn)業(yè)考核和評(píng)定掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，以利于今后可持續(xù)發(fā)展。因此需加強(qiáng)理論知識(shí)、職業(yè)技能和(50%-60%)(10%-20%)測(cè)驗(yàn)等。(40%-50%)軌。(30%-40%)(10%-20%)(20%-30%)臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)形態(tài)學(xué)(外周血中正常紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板形態(tài)結(jié)構(gòu)；外周血中常見異常紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板形態(tài)結(jié)構(gòu)；尿液、糞便、分泌物和體腔液中常見固有成分形態(tài))六個(gè)項(xiàng)目設(shè)置為核心技能項(xiàng)目(各?？筛鶕?jù)地區(qū)驗(yàn)形態(tài)學(xué)為所有學(xué)生必考項(xiàng)目，另外一個(gè)項(xiàng)目從其余五個(gè)②參照全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)技能競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，編制核心技能項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋操作規(guī)范性、結(jié)果準(zhǔn)確性、人文關(guān)懷、溝通交流、生物安全(5%-10%)到課考勤，學(xué)習(xí)及工作態(tài)度、生物安全意識(shí)、質(zhì)量觀念、合作精神、敬業(yè)精神等納入職業(yè)技能考核，在具體考核指施建議(一)教學(xué)基本條件師資格和本專業(yè)職業(yè)資格或技能等級(jí)證書；有理想信念、床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)相關(guān)理論和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化資源應(yīng)用和開發(fā)能力。兼任教師主要學(xué)任務(wù)。等。實(shí)訓(xùn)室貯備一定數(shù)量的外周血細(xì)胞異常形態(tài)血涂片、常見標(biāo)本的脫落細(xì)胞涂片和臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)周血細(xì)胞圖譜、尿液、糞便、分泌物、體腔液有形成分圖譜，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生顯微驗(yàn)室。(二)教材編選相配套的高職規(guī)劃優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合