高考生物專(zhuān)題光合作用知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題練習(xí)

必修1專(zhuān)題：光合作用【考試綱領(lǐng)】光合作用的基本過(guò)程影響光合作用速率的環(huán)境要素【?？贾R(shí)點(diǎn)梳理】一光合作用的基本過(guò)程光合作用基本觀點(diǎn)光合作用是綠色植物經(jīng)過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)藏著能量的有機(jī)物，而且開(kāi)釋出氧氣的過(guò)程?！鶄渥ⅲ褐赋龉夂献饔眠^(guò)程中的原料——二氧化碳和水；產(chǎn)物——糖類(lèi)為主的有機(jī)物和氧氣；條件——光照；場(chǎng)所——葉綠體（葉綠體的基本構(gòu)造要知道）。光合作用的過(guò)程（1）反響式2）光合作用過(guò)程的圖解3）光反響和暗反響：依據(jù)能否需要光能來(lái)區(qū)分光反響階段：光合作用的第一個(gè)階段，必定要有光才能進(jìn)行。場(chǎng)所：類(lèi)囊體的薄膜（基粒）暗反響階段：光合作用第二個(gè)階段，有沒(méi)有光都能夠進(jìn)行場(chǎng)所：葉綠體內(nèi)的基質(zhì)※光反響和暗反響的差別與聯(lián)系：光反響暗反響條件需要葉綠素、①____、酶、水需要多種酶、ATP、[H]、②______場(chǎng)所葉綠體的③________葉綠體的④________物質(zhì)(1)水的光解(1)CO2的⑥________2H2O→4[H]＋O2C5＋CO2→2C3變化(2)⑤______的合成(2)C3的⑦_(dá)_______能量⑧______能→活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能→穩(wěn)固的化學(xué)能變化聯(lián)系(1)光反響為暗反響供給⑨______、⑩______(2)暗反響為光反響供給ADP和Pi【典例剖析】下表為魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)志法研究光合作用的實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)表判斷甲、乙分別是（）組號(hào)給植物供給結(jié)果(產(chǎn)生的氣體)備注ⅠH2O和C18O2甲其余條Ⅱ18乙件同樣H2O和CO2A.甲乙都為18O2B.甲乙都為O2C．甲為18O2、乙為O2D．甲為O2、乙為18O2[解題重點(diǎn)]光反響中水光解會(huì)產(chǎn)生O2，O2全來(lái)自于水。選D。2（）光合作用的過(guò)程可分為光反響和暗反響兩個(gè)階段，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．葉綠體的類(lèi)囊體膜長(zhǎng)進(jìn)行光反響和暗反響B(tài)．葉綠體的類(lèi)囊體膜長(zhǎng)進(jìn)行暗反響，不進(jìn)行光反響C．葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反響和暗反響D．葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反響，不進(jìn)行光反響光合作用可分為光反響和暗反響兩個(gè)階段，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．光反響、暗反響都需要多種酶B．光反響耗費(fèi)ATP，暗反響耗費(fèi)水C．光反響固定CO2，暗反響復(fù)原CO2D．光反響儲(chǔ)藏能量，暗反響開(kāi)釋能量[解題重點(diǎn)]CO2的固定和復(fù)原都是在暗反響階段中進(jìn)行；光反響將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能，暗反響則將這些活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)固的化學(xué)能。選A。二影響光合作用速率的要素光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響A、B、C三點(diǎn)的生理含義A：光合作用為0時(shí)，呼吸強(qiáng)度B：光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度一致------即光賠償點(diǎn)C：光合作用達(dá)到最大時(shí)的光照強(qiáng)度----光飽和點(diǎn)B、C兩點(diǎn)怎么挪動(dòng)？常有考點(diǎn)：陰生植物和陽(yáng)生植物、不一樣環(huán)境條件下，變式1：陰生植物的B點(diǎn)怎么挪動(dòng)-----左移表觀(凈)光合速率和真實(shí)光合速率【典例剖析】1以下圖為四栽種物（ⅠⅡⅢⅣ）在不一樣光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線(xiàn)，此中最適于在隱蔽條件下生長(zhǎng)的植物是（）A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ答案D2以測(cè)定的CO2汲取量與開(kāi)釋量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果以下圖。以下剖析正確的選項(xiàng)是（）A.光照同樣時(shí)間，35℃光陰合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B.光照同樣時(shí)間，在20℃條件下植物累積的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用耗費(fèi)的有機(jī)物的量相等注意：制造的、產(chǎn)生的——總值測(cè)定的、累積的——凈值溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響溫度-------影響酶1）溫室種植養(yǎng)物時(shí)，冬季適合增溫，夏季適合降溫；白日調(diào)到最適溫度或適合提升溫度，夜晚適合降溫；陰雨天白日適合降溫，保持日夜溫差2）合時(shí)澆水，負(fù)氣孔開(kāi)放，增強(qiáng)蒸騰，降低植物體溫度對(duì)應(yīng)習(xí)題：在溫室中種植農(nóng)作物，如碰到連續(xù)的陰雨綿延天氣、為保證作物的產(chǎn)量，對(duì)溫度的控制應(yīng)該（）A、降低溫室溫度，保持日夜溫差B、提升溫室溫度，保持日夜溫差C、提升溫室溫度，日夜恒溫D、降低溫室溫度，日夜恒溫答案：A3：CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響指出a、b兩點(diǎn)的生理意義問(wèn)題：當(dāng)某一植物能夠高效利用CO2，a、b兩點(diǎn)會(huì)怎么挪動(dòng)？如紅線(xiàn)應(yīng)用：溫室種植適合提升CO2濃度①多施有機(jī)肥或農(nóng)家肥；②大田生產(chǎn)“正其行，通其風(fēng)”，即為提升CO2濃度、增添產(chǎn)量；【典例剖析】1以下四種現(xiàn)象中，能夠用以下圖表示的是（）mA、在適合條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B、條件適合、底物充分時(shí)反響速率隨酶量的變化C、一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化D、理想條件下種群數(shù)目隨時(shí)間的變化分析：如圖曲線(xiàn)的走勢(shì)為先增添后穩(wěn)固，曲線(xiàn)有兩個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)：即起點(diǎn)m（m＞0）和飽和點(diǎn)。切合這一曲線(xiàn)的為A選項(xiàng)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)起點(diǎn)不正確，曲線(xiàn)的走勢(shì)向來(lái)為增函數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)飽和效應(yīng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終點(diǎn)，且大于0；D項(xiàng)曲線(xiàn)為種群的“J”型增添曲線(xiàn)。2以下有關(guān)表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．假如光照強(qiáng)度適合降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B．假如光照強(qiáng)度適合降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C．假如光照強(qiáng)度適合增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D．假如光照強(qiáng)度適合增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移【分析】光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度和CO2濃度的綜合影響。剖析曲線(xiàn)圖可知：a點(diǎn)時(shí)，CO2汲取速率為0，此時(shí)葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，b點(diǎn)時(shí)，CO2汲取速率最大，CO2濃度達(dá)到飽和點(diǎn)。當(dāng)光照強(qiáng)度適合增強(qiáng)時(shí)，光合作用增強(qiáng)，因?yàn)楹粑饔脧?qiáng)度不變，此時(shí)CO2濃度只有小于a點(diǎn)時(shí)的濃度才能使葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故a點(diǎn)左移。光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光能增加，光反響增強(qiáng)，CO2濃度成為限制光合作用達(dá)到最大值的主要要素，所以CO2濃度只有大于b點(diǎn)時(shí)的濃度，光合作用強(qiáng)度才能達(dá)到最大值，故b點(diǎn)右移。本題的答案為D。水對(duì)光合作用的影響直接原由：水是光合作用的原料間接原由（主要）：缺水時(shí)氣孔封閉，影響CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞，使碳反響原料不足，進(jìn)而使光合速率降落?！镜淅饰觥恐率怪参锵募菊绻夂献饔谩拔缢钡闹苯釉墒牵ǎ囟冗^(guò)高，蒸騰過(guò)強(qiáng)，缺少光反響原料水B.溫度過(guò)高，酶活性降低C.氣孔封閉,缺少CO2D.呼吸作用過(guò)強(qiáng),無(wú)有機(jī)物累積答案：C5：礦質(zhì)元素對(duì)光合作用的影響鎂---葉綠素的構(gòu)成酶的輔因子【習(xí)題訓(xùn)練】1將植物種植在適合的光照、溫度和充分的C02條件下。假如將環(huán)境中C02含量忽然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量的變化狀況挨次是（）A．上漲；降落；上漲B．降落；上漲；降落C．降落；上漲；上漲D．上漲